文言词语正式课件.ppt

1、文言词语文言词语 （文言知识梳理）（文言知识梳理） 文言词语文言词语包括包括文言实词文言实词和和文言虚词文言虚词。实词：实词：表示实在意义的词，包括名词、动表示实在意义的词，包括名词、动 词、形容词、数词、量词。词、形容词、数词、量词。虚词：虚词：意义比较抽象，有帮助造句作用的意义比较抽象，有帮助造句作用的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词以及兼词。代词以及兼词。新大纲规定的新大纲规定的120120个文言实词个文言实词爱爱 安安 被被 倍倍 本本 鄙鄙 兵兵 病病 察察 朝曾朝曾 乘乘 诚诚 除除 辞辞 从从 殆殆 当当 道道 得得 度度 非非 复

2、复 负负 盖盖 故故 顾顾 固固 归归 国国 过过 何何 恨恨 胡胡 患患 或或 疾疾 及及 即即 既既 假假 间间 见见 解解 就就 举举 绝绝 堪堪 克克 类类 怜怜 弥弥 莫莫 乃乃 内内 期期 奇奇 迁迁 请请 穷去穷去 劝劝 却却 如如 若若 善善 少少 涉涉 胜胜 识识 使使 是是 适适 书书 孰孰 属属 数数 率率 说说 私私 素素 汤汤 涕涕 徒徒 亡亡 王王 望望 恶恶 微微 悉悉相相 谢谢 信信 兴兴 行行 幸幸 修修 徐徐 许许 阳阳 要要 宜宜 遗遗 贻贻 易易 阴阴 右右 再再 造造 知知 致致 质质 治治 诸诸 贼贼 族族 卒卒 走走 左左 坐坐一、一词多义一、一词

3、多义（一）掌握什么是词的（一）掌握什么是词的本义、引申义、比喻义。本义、引申义、比喻义。本义是指最初造字时表示的意义；本义是指最初造字时表示的意义；引申义是指由本义引申出来的意义；引申义是指由本义引申出来的意义；比喻义是指用打比方而形成的新的意义。比喻义是指用打比方而形成的新的意义。蚓无蚓无爪牙爪牙之利之利 劝学劝学谋臣与谋臣与爪牙爪牙之士（武士，帮凶）之士（武士，帮凶）勾践灭吴勾践灭吴蚓无蚓无爪牙爪牙之利之利 劝学劝学谋臣与谋臣与爪牙爪牙之士（武士，帮凶）之士（武士，帮凶）勾践灭吴勾践灭吴本义本义 蚓无蚓无爪牙爪牙之利之利 劝学劝学谋臣与谋臣与爪牙爪牙之士（武士，帮凶）之士（武士，帮凶）勾践

4、灭吴勾践灭吴本义本义 比喻义比喻义本义本义引申义引申义顾，回头看顾，回头看 拜访拜访 关心关心 考虑考虑元方入门而不元方入门而不顾顾 （回头看）（回头看）三三顾顾臣于草庐之中臣于草庐之中 （看望，拜访）（看望，拜访）三岁贯汝，莫我肯三岁贯汝，莫我肯顾顾 （关心）（关心）大行不大行不顾顾细谨细谨 （考虑）（考虑）本义本义引申义引申义顾，回头看顾，回头看 拜访拜访 关心关心 考虑考虑元方入门而不元方入门而不顾顾 （回头看）（回头看）本义本义三三顾顾臣于草庐之中臣于草庐之中 （看望，拜访）（看望，拜访）引申义引申义三岁贯汝，莫我肯三岁贯汝，莫我肯顾顾 （关心）（关心）引申义引申义大行不大行不顾顾细谨

5、细谨 （考虑）（考虑）引申义引申义一词多义：一词多义：滕王阁序滕王阁序1.尽尽宾主尽东南之美宾主尽东南之美 潦水尽而寒潭清潦水尽而寒潭清2.胜胜胜友如云胜友如云 躬逢胜饯躬逢胜饯3.穷穷 响穷彭蠢之滨响穷彭蠢之滨 穷岛屿之萦回穷岛屿之萦回 穷且益坚穷且益坚 穷睇眄于中天穷睇眄于中天1.尽尽宾主尽东南之美宾主尽东南之美 都，都是都，都是潦水尽而寒潭清潦水尽而寒潭清 没有没有2.胜胜胜友如云胜友如云 躬逢胜饯躬逢胜饯3.穷穷 响穷彭蠢之滨响穷彭蠢之滨 穷岛屿之萦回穷岛屿之萦回 穷且益坚穷且益坚 穷睇眄于中天穷睇眄于中天1.尽尽宾主尽东南之美宾主尽东南之美 都，都是都，都是潦水尽而寒潭清潦水尽而寒潭

6、清 没有没有2.胜胜胜友如云胜友如云 才华出众才华出众躬逢胜饯躬逢胜饯 盛大的盛大的3.穷穷 响穷彭蠢之滨响穷彭蠢之滨 穷岛屿之萦回穷岛屿之萦回 穷且益坚穷且益坚 穷睇眄于中天穷睇眄于中天1.尽尽宾主尽东南之美宾主尽东南之美 都，都是都，都是潦水尽而寒潭清潦水尽而寒潭清 没有没有2.胜胜胜友如云胜友如云 才华出众才华出众躬逢胜饯躬逢胜饯 盛大的盛大的3.穷穷 响穷彭蠢之滨响穷彭蠢之滨 尽尽穷岛屿之萦回穷岛屿之萦回 极尽，动词极尽，动词穷且益坚穷且益坚 困厄、处境艰难困厄、处境艰难穷睇眄于中天穷睇眄于中天 极目，放眼极目，放眼4.怀怀怀帝阍而不见怀帝阍而不见 有怀投笔有怀投笔5.序序序属三秋序属

7、三秋 滕王阁序滕王阁序6.临临临别赠言临别赠言 临帝子之长洲临帝子之长洲4.怀怀怀帝阍而不见怀帝阍而不见 动词，想念动词，想念有怀投笔有怀投笔 名词，心思，胸怀名词，心思，胸怀5.序序序属三秋序属三秋 滕王阁序滕王阁序6.临临临别赠言临别赠言 临帝子之长洲临帝子之长洲4.怀怀怀帝阍而不见怀帝阍而不见 动词，想念动词，想念有怀投笔有怀投笔 名词，心思，胸怀名词，心思，胸怀5.序序序属三秋序属三秋 名词，时序名词，时序滕王阁序滕王阁序 名词，序言、序文名词，序言、序文6.临临临别赠言临别赠言 临帝子之长洲临帝子之长洲4.怀怀怀帝阍而不见怀帝阍而不见 动词，想念动词，想念有怀投笔有怀投笔 名词，心思

8、，胸怀名词，心思，胸怀5.序序序属三秋序属三秋 名词，时序名词，时序滕王阁序滕王阁序 名词，序言、序文名词，序言、序文6.临临临别赠言临别赠言 副词，将要副词，将要临帝子之长洲临帝子之长洲 动词，面对动词，面对陈情表陈情表1.行：行：行年四岁行年四岁九岁不行九岁不行2.矜：矜：犹蒙矜育犹蒙矜育不矜名节不矜名节3.至：至：至微至陋至微至陋无以至今日无以至今日1.行：行：行年四岁行年四岁（动词，经历）（动词，经历）九岁不行九岁不行（动词，走路）（动词，走路）2.矜：矜：犹蒙矜育犹蒙矜育不矜名节不矜名节3.至：至：至微至陋至微至陋无以至今日无以至今日1.行：行：行年四岁行年四岁（动词，经历）（动词，

9、经历）九岁不行九岁不行（动词，走路）（动词，走路）2.矜：矜：犹蒙矜育犹蒙矜育（动词，怜惜）（动词，怜惜） 不矜名节不矜名节（动词，自夸）（动词，自夸） 3.至：至：至微至陋至微至陋无以至今日无以至今日1.行：行：行年四岁行年四岁（动词，经历）（动词，经历）九岁不行九岁不行（动词，走路）（动词，走路）2.矜：矜：犹蒙矜育犹蒙矜育（动词，怜惜）（动词，怜惜） 不矜名节不矜名节（动词，自夸）（动词，自夸） 3.至：至：至微至陋至微至陋（副词，极其）（副词，极其）无以至今日无以至今日（动词，到达）（动词，到达）4.以：以：臣以险衅臣以险衅臣以供养无主臣以供养无主谨拜表以闻谨拜表以闻猥以微贱猥以微贱臣

10、具以表闻臣具以表闻5.见：见：慈父见背慈父见背二州牧所见明知二州牧所见明知4.以：以：臣以险衅臣以险衅（连词，因为）（连词，因为）臣以供养无主臣以供养无主（连词，因为）（连词，因为）谨拜表以闻谨拜表以闻（连词，相当于（连词，相当于“而而”）猥以微贱猥以微贱（介词，凭）（介词，凭）臣具以表闻臣具以表闻（介词，用）（介词，用）5.见：见：慈父见背慈父见背二州牧所见明知二州牧所见明知4.以：以：臣以险衅臣以险衅（连词，因为）（连词，因为）臣以供养无主臣以供养无主（连词，因为）（连词，因为）谨拜表以闻谨拜表以闻（连词，相当于（连词，相当于“而而”）猥以微贱猥以微贱（介词，凭）（介词，凭）臣具以表闻臣具

11、以表闻（介词，用）（介词，用）5.见：见：慈父见背慈父见背（表示对自己怎样）（表示对自己怎样）二州牧所见明知二州牧所见明知（动词，看见）（动词，看见）6.亲：亲：躬亲抚养躬亲抚养外无期功强近之亲外无期功强近之亲7.区区：区区：然而秦以区区之地，致万乘之势然而秦以区区之地，致万乘之势是以区区不能废远是以区区不能废远8.当：当：当侍东宫当侍东宫死当结草死当结草6.亲：亲：躬亲抚养躬亲抚养（代词，亲自）（代词，亲自） 外无期功强近之亲外无期功强近之亲（名词，亲戚）（名词，亲戚）7.区区：区区：然而秦以区区之地，致万乘之势然而秦以区区之地，致万乘之势是以区区不能废远是以区区不能废远8.当：当：当侍东宫

12、当侍东宫死当结草死当结草6.亲：亲：躬亲抚养躬亲抚养（代词，亲自）（代词，亲自） 外无期功强近之亲外无期功强近之亲（名词，亲戚）（名词，亲戚）7.区区：区区：然而秦以区区之地，致万乘之势然而秦以区区之地，致万乘之势(形容数量少形容数量少)是以区区不能废远是以区区不能废远（真挚恳切）（真挚恳切）8.当：当：当侍东宫当侍东宫死当结草死当结草6.亲：亲：躬亲抚养躬亲抚养（代词，亲自）（代词，亲自） 外无期功强近之亲外无期功强近之亲（名词，亲戚）（名词，亲戚）7.区区：区区：然秦以区区之地，致万乘之势然秦以区区之地，致万乘之势(形容数量少形容数量少)是以区区不能废远是以区区不能废远（真挚恳切）（真挚恳

13、切）8.当：当：当侍东宫当侍东宫（动词，任，充当）（动词，任，充当） 死当结草死当结草（副词，应当）（副词，应当）9.薄：薄：日薄西山日薄西山门衰祚薄门衰祚薄10.拜：拜：拜臣郎中拜臣郎中谨拜表以闻谨拜表以闻11.夙：夙：夙遭闵凶夙遭闵凶夙夜忧叹夙夜忧叹9.薄：薄：日薄西山日薄西山（动词，迫近）（动词，迫近） 门衰祚薄门衰祚薄（形容词，微薄，少）（形容词，微薄，少）10.拜：拜：拜臣郎中拜臣郎中谨拜表以闻谨拜表以闻11.夙：夙：夙遭闵凶夙遭闵凶夙夜忧叹夙夜忧叹9.薄：薄：日薄西山日薄西山（动词，迫近）（动词，迫近） 门衰祚薄门衰祚薄（形容词，微薄，少）（形容词，微薄，少）10.拜：拜：拜臣郎中

14、拜臣郎中（动词，授官）（动词，授官）谨拜表以闻谨拜表以闻（动词，奉上）（动词，奉上）11.夙：夙：夙遭闵凶夙遭闵凶夙夜忧叹夙夜忧叹9.薄：薄：日薄西山日薄西山（动词，迫近）（动词，迫近） 门衰祚薄门衰祚薄（形容词，微薄，少）（形容词，微薄，少）10.拜：拜：拜臣郎中拜臣郎中（动词，授官）（动词，授官）谨拜表以闻谨拜表以闻（动词，奉上）（动词，奉上）11.夙：夙：夙遭闵凶夙遭闵凶（名词，很早，幼年）（名词，很早，幼年） 夙夜忧叹夙夜忧叹（名词，早晨）（名词，早晨）1 1、不要把文言文中的两个单音节词误以为一个双音词。、不要把文言文中的两个单音节词误以为一个双音词。 铁骑铁骑突出突出刀枪鸣刀枪鸣

15、率率妻子妻子邑人来此邑人来此绝境绝境 古义：突然出现；今义：冲出，强调古义：突然出现；今义：冲出，强调。古义：妻子儿女；今义：男子的配偶。古义：妻子儿女；今义：男子的配偶。古义：与世隔绝的地方；今义：没有明显出古义：与世隔绝的地方；今义：没有明显出路的困境。路的困境。二、古今异义二、古今异义 注意古今同形异义双音词。这类词古今外形相注意古今同形异义双音词。这类词古今外形相同，但意义不同。同，但意义不同。微微夫人夫人之力不及此之力不及此 古义：这个人；今义：多指男性配偶的古义：这个人；今义：多指男性配偶的礼貌称呼。礼貌称呼。古义：很饱的样子；今义：事实与想的古义：很饱的样子；今义：事实与想的一样

16、，不出意料。一样，不出意料。腹犹腹犹果然果然2.不不要把文言文中的一个双音节词拆成两个单音要把文言文中的一个双音节词拆成两个单音词来理解。词来理解。 有些词语虽然是双音词，但只有一个语素，这有些词语虽然是双音词，但只有一个语素，这个语素是由两个音节连缀而成的，如果拆开，就个语素是由两个音节连缀而成的，如果拆开，就不能表达一个语义如不能表达一个语义如“琵琶琵琶”“”“可汗可汗”“”“彷徨彷徨”等。等。 3.注意对偏义复词的理解与积累。注意对偏义复词的理解与积累。 备他盗之备他盗之出入出入与非常也与非常也 便可白便可白公姥公姥，及时相遣归，及时相遣归 我有亲我有亲父兄父兄，性行暴如雷性行暴如雷古义

17、：特指黄河；今义：泛指河流。古义：特指黄河；今义：泛指河流。古义：指父母兄弟，统指家里亲人；今古义：指父母兄弟，统指家里亲人；今义：旁系亲属。义：旁系亲属。古义：眼泪；今义：鼻涕。古义：眼泪；今义：鼻涕。古义：身份低微，出身鄙野；古义：身份低微，出身鄙野；今义：品质恶劣。今义：品质恶劣。 古人使用文字，有时没有用该用的某个字，古人使用文字，有时没有用该用的某个字，而用另一个读音和它相同或相近的字来替代。这而用另一个读音和它相同或相近的字来替代。这种现象叫通假。种现象叫通假。 通假字有通假字有“约定俗成约定俗成”的规律，不能认为凡的规律，不能认为凡是同音字都可以通假。由于历史音变，有些通假是同音

18、字都可以通假。由于历史音变，有些通假字和本字的读音相差甚远。字和本字的读音相差甚远。三、通假字三、通假字 被替代的那个字叫被替代的那个字叫本字本字，用来替代的那个字，用来替代的那个字叫叫借字借字，也就是，也就是通假字通假字。凡通假字都要按本字来。凡通假字都要按本字来解释，也应读本字的音。解释，也应读本字的音。 例如：御六气之辩。例如：御六气之辩。 “辩辩”是借字，是借字，“变变”是本字。是本字。 通假，大多是同音通假。主要有四种情况：通假，大多是同音通假。主要有四种情况： 通假，基本是同音通假。主要有四种情况：通假，基本是同音通假。主要有四种情况： 1.同音通假同音通假 终老不复终老不复取取通

19、假，大多是同音通假。主要有四种情况：通假，大多是同音通假。主要有四种情况： 1.同音通假同音通假 终老不复终老不复取取 2.双声通假（声母相同）双声通假（声母相同） 莫莫春者，春服既成春者，春服既成通假，大多是同音通假。主要有四种情况：通假，大多是同音通假。主要有四种情况： 1.同音通假同音通假 终老不复终老不复取取 2.双声通假（声母相同）双声通假（声母相同） 莫莫春者，春服既成春者，春服既成 3.叠韵通假（韵母相同）叠韵通假（韵母相同） 举酒举酒属属客客 4.形近通假形近通假 将军身将军身被被坚执锐坚执锐指出通假字以及本字，并解释：指出通假字以及本字，并解释： 1.小知不及大小知不及大知知

20、： 2.此小大之此小大之辩辩也：也： 3.海运则将徙于南海运则将徙于南冥冥： 4.其正色其正色邪邪： 5.御六气之御六气之辩辩： 6.而而征一国：征一国：指出通假字以及本字，并解释：指出通假字以及本字，并解释：1.小知不及大小知不及大知知： 智，聪明，智慧。智，聪明，智慧。2.此小大之此小大之辩辩也：也： 辨，区别。辨，区别。3.海运则将徙于南海运则将徙于南冥冥： 溟，大海。溟，大海。 4.其正色其正色邪邪： 耶，语气助词。耶，语气助词。5.御六气之御六气之辩辩： 变，变化。变，变化。6.而而征一国：征一国： 耐，能力。耐，能力。 （一说通（一说通“能能”能力能力）7.旬旬有有五日而后反：五日

21、而后反： 8.三餐而三餐而反反： 9.夙夙遭遭闵闵凶：凶： 10.零零丁丁苦辛：苦辛： 11.祖祖母今年九十母今年九十有有六：六：12.常常在床在床蓐蓐： 7.旬旬有有五日而后反：五日而后反： 又。又。 8.三餐而三餐而反反： 返。返回。返。返回。 9.夙夙遭遭闵闵凶：凶： 悯，可忧患的事悯，可忧患的事 10.零零丁丁苦辛：苦辛： 伶仃，孤独的样子。伶仃，孤独的样子。 11.祖祖母今年九十母今年九十有有六：六：又。又。 12.常常在床在床蓐蓐： 褥，草席草垫。褥，草席草垫。四、词类活用四、词类活用 名词活用名词活用 (1) (1)能愿动词能愿动词“能、欲能、欲”等后面的名词用作动词等后面的名词

22、用作动词（一）名词活用为动词：（一）名词活用为动词： 左右欲左右欲刃刃相如相如 非能非能水水也，而绝江河也，而绝江河 小信未孚，神弗小信未孚，神弗福福也也 皆皆指目指目陈胜陈胜（2 2）受副词）受副词“遂、弗、不、皆遂、弗、不、皆”等修饰的名词等修饰的名词用作动词用作动词（3）“所所”字后面的名词用作动词字后面的名词用作动词 置人置人所所罾罾鱼腹中鱼腹中（3）“所所”字后面的名词用作动词字后面的名词用作动词 一狼一狼洞洞其中其中 驴不胜怒，驴不胜怒，蹄蹄之之（4 4）名词用在代词）名词用在代词“之、其之、其”等前面用作动词等前面用作动词 置人置人所所罾罾鱼腹中鱼腹中（5 5）两个名词连用，组成

23、动宾关系或主谓关系，）两个名词连用，组成动宾关系或主谓关系，则前名词或后一名词用作动词。则前名词或后一名词用作动词。 刑刑人如恐不胜人如恐不胜 籍籍吏民、封府库吏民、封府库 我我师师道也道也 乃丹书帛曰：陈胜乃丹书帛曰：陈胜王王 名词用作动词的常用翻译方法名词用作动词的常用翻译方法：A:名词前面加一个动词，变成动宾关系。名词前面加一个动词，变成动宾关系。 陈胜陈胜王王 沛公沛公军军霸上霸上B:名词前面加一个介词，后面加一个动词。名词前面加一个介词，后面加一个动词。 蹄蹄之之 而后乃今图而后乃今图南南C: 换一个相应的动词。换一个相应的动词。 女幸而女幸而偶偶我我（二）名词作状语：（二）名词作状

24、语：（1 1）表示方位或处所。译为）表示方位或处所。译为“向（朝、往）向（朝、往）”“”“从（在、当）从（在、当）” 孔雀孔雀东南东南飞，五里一徘徊飞，五里一徘徊（2 2）表示）表示动作行为的频率，动作行为的频率，时间等。时间等。这一类句中活用的名词均为时间名词。这一类句中活用的名词均为时间名词。 日日削削月月割割 ，已趋于亡，已趋于亡 （译为（译为“一天一天天天”、“一月月一月月”） 天下天下云云集集响响应，赢粮而应，赢粮而景景从从 谈笑间，强虏谈笑间，强虏灰灰飞飞烟烟灭灭 常以身常以身翼翼蔽沛公蔽沛公 一狼径去，其一一狼径去，其一犬犬坐于前坐于前（3 3）表示比喻，可译为）表示比喻，可译为

25、“像像一样一样”“像像似的似的”（6 6）表示动作行为所涉及的情理。翻译时在活用表示动作行为所涉及的情理。翻译时在活用的名词前加上的名词前加上“按按”、“照照”“按照按照”这一类介词就可这一类介词就可以了。以了。 义义不赂秦（六国论）不赂秦（六国论） 义义不食周粟（史记不食周粟（史记伯夷叔齐列传）伯夷叔齐列传） （4 4）表示对人的态度。）表示对人的态度。译为译为“像对待像对待一样一样”等。等。 箕畚箕畚运于渤海之尾运于渤海之尾 乃乃丹丹书帛曰：陈胜王。书帛曰：陈胜王。（5 5）表示工具或方法，译为）表示工具或方法，译为“用（以、靠）用（以、靠）”等等 东乡坐，西乡对，东乡坐，西乡对，师师事之

26、事之 吾得吾得兄兄事之事之 动词作名词动词作名词 盖其又深，则其盖其又深，则其至至又加少矣又加少矣 动词活用动词活用 追追亡亡逐北，伏尸百万逐北，伏尸百万 （一）形容词作名词（一）形容词作名词 秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固 郯子之徒，其郯子之徒，其贤贤不及孔子不及孔子 四四美美具，二具，二难难并并 形容词活用形容词活用 小小学而大遗学而大遗 将军身被将军身被坚坚执执锐锐（二）形容词作动词，形容词后带宾语。（二）形容词作动词，形容词后带宾语。 亲亲贤臣，贤臣，远远小人小人 素素善善留侯张良留侯张良 秋毫不敢有所秋毫不敢有所近近 数词活用数词活用 六王毕，四海六王毕，四海一一 数词作动词数词作

27、动词 使动用法使动用法 使动用法，是指谓语动词具有使动用法，是指谓语动词具有“使宾使宾语怎么样语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。使令式的内容。 使动用法主要要动词使动、形容词使使动用法主要要动词使动、形容词使动、名词使动。动、名词使动。 （一）使动用法之动词使动（一）使动用法之动词使动 项伯杀人，臣项伯杀人，臣活活之之却却匈奴七百余里匈奴七百余里外连横而外连横而斗斗诸侯诸侯序八州而序八州而朝朝同列同列(二二)使动用法之形容词使动使动用法之形容词使动 古代汉语里，古代汉语里，形容词常作使动形容词常作使动。它是使宾。它是使宾语所代表得人或事物具有这个形容词

28、的性质或语所代表得人或事物具有这个形容词的性质或状态。状态。春风又春风又绿绿江南岸江南岸必先必先苦苦其心志，其心志，劳劳其筋骨其筋骨足以足以荣荣汝身汝身(三三)使动用法之名词使动使动用法之名词使动先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之族族秦者秦也秦者秦也 意动用法意动用法 意动用法主要要形容词意动、名词意动。意动用法主要要形容词意动、名词意动。 形容词、名词带宾语用作意动，就是觉得宾形容词、名词带宾语用作意动，就是觉得宾语怎么样，经常可以翻译为：语怎么样，经常可以翻译为： “把把-当作（看作）当作（看作）-”“以以-为为-”“认为（觉得）认为（觉得）-怎么样怎么样” (一一) 意动用法之形容词意

29、动意动用法之形容词意动登东山而登东山而小小鲁，登太山而小天下鲁，登太山而小天下渔人甚渔人甚异异之之于其身，则于其身，则耻耻师焉师焉 (二二)意动用法之名词意动意动用法之名词意动 吾从而吾从而师师之之 吾所以为此者，以吾所以为此者，以先先国家之急而国家之急而后后私仇也私仇也吾妻之吾妻之美美我者，私我也我者，私我也君子之学以君子之学以美美其身其身意动用法与使动用法的区别意动用法与使动用法的区别 对于意动用法，要把握它所表示对于意动用法，要把握它所表示 的的“认为认为”这个意义特点。意动用法是认这个意义特点。意动用法是认为（或以为）宾语怎么样，是主观的看为（或以为）宾语怎么样，是主观的看法，客观就不

30、一定如此了。法，客观就不一定如此了。 而使动用法是使宾语怎么样。而使动用法是使宾语怎么样。 说出句中词类活用的现象并解释词语：说出句中词类活用的现象并解释词语：1.目吴会于云间目吴会于云间2.雄州雾列，俊采星驰雄州雾列，俊采星驰3.四美具，二难并四美具，二难并4.襟三江而带五湖襟三江而带五湖说出句中词类活用的现象并解释词语：说出句中词类活用的现象并解释词语：1.目吴会于云间目吴会于云间2.雄州雾列，俊采星驰雄州雾列，俊采星驰3.四美具，二难并四美具，二难并4.襟三江而带五湖襟三江而带五湖（名词作动词，用眼睛看）（名词作动词，用眼睛看）（名词作状语，像雾；像星）（名词作状语，像雾；像星）（形容词

31、作名词，美好的事物；难得的人）（形容词作名词，美好的事物；难得的人）（名词意动，以（名词意动，以为衣襟；以为衣襟；以为束带）为束带）说出句中词类活用的现象并解释词语：说出句中词类活用的现象并解释词语：5.屈贾谊于长沙屈贾谊于长沙 6.窜梁鸿于海曲窜梁鸿于海曲 7.宾主尽东南之美宾主尽东南之美说出句中词类活用的现象并解释词语：说出句中词类活用的现象并解释词语：5.屈贾谊于长沙屈贾谊于长沙 6.窜梁鸿于海曲窜梁鸿于海曲 7.宾主尽东南之美宾主尽东南之美（形容词使动，使（形容词使动，使屈居）屈居）（动词使动，使（动词使动，使窜逃）窜逃） （形作名，俊杰）（形作名，俊杰）说出加线词活用的种类并解释：说

32、出加线词活用的种类并解释：刘病刘病日日笃笃夙遭夙遭闵凶闵凶猥以猥以微贱微贱谨拜表以谨拜表以闻闻是以区区不能废是以区区不能废远远臣不胜臣不胜犬马犬马怖惧之情怖惧之情说出加线词活用的种类并解释：说出加线词活用的种类并解释：刘病刘病日日笃笃（名作状，一天天地）（名作状，一天天地）夙遭夙遭闵凶闵凶（形作名，不幸的事）（形作名，不幸的事）猥以猥以微贱微贱（形作名，卑微低贱的身份）（形作名，卑微低贱的身份）谨拜表以谨拜表以闻闻（动词使动，使（动词使动，使知道）知道）是以区区不能废是以区区不能废远远（形作动，远离）（形作动，远离）臣不胜臣不胜犬马犬马怖惧之情怖惧之情（名作状，像犬马一样（名作状，像犬马一样)

33、 )说出加线词活用的种类并解释：说出加线词活用的种类并解释：1.水水击三千里：击三千里：2.奚以之九万里而奚以之九万里而南南为：为：3.若夫乘天地之若夫乘天地之正正：4.德德合合一君：一君：5.彼于彼于致致福者：福者：6.怒怒而飞：而飞：7.而而征征一国者：一国者：8.我腾跃而我腾跃而上上：说出加线词活用的种类并解释：说出加线词活用的种类并解释：1.水水击三千里：击三千里：名作状，在水面上。名作状，在水面上。2.奚以之九万里而奚以之九万里而南南为：为：名作动，向南飞。名作动，向南飞。3.若夫乘天地之若夫乘天地之正正：形作名，正道。形作名，正道。4.德德合合一君：一君：使动，使使动，使满意。满意

34、。5.彼于彼于致致福者：福者：使动，使使动，使到来。到来。6.怒怒而飞：而飞：形做动，振奋。形做动，振奋。7.而而征征一国者：一国者：使动，使使动，使信任，取信。信任，取信。8.我腾跃而我腾跃而上上：方名做动，飞起，向上飞。方名做动，飞起，向上飞。 如何推断文言实词词义如何推断文言实词词义 引壶觞以自酌，引壶觞以自酌，眄眄庭柯以怡颜庭柯以怡颜 拔剑切而拔剑切而啖啖之之 农人告余以春及，将有事于西农人告余以春及，将有事于西畴畴 看看 吃吃 田地田地(一一)、根据字形推断词义、根据字形推断词义 启听淮北取启听淮北取籴籴（di） 卒然边境有急，数千百万之众，国胡以卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈

35、馈之之 君径君径造造袁所寓之法华寺袁所寓之法华寺 卖出粮食卖出粮食 送食物给人吃送食物给人吃 到，去到，去（二）利用结构相似的句式推断词义（二）利用结构相似的句式推断词义 齐人追亡逐齐人追亡逐北北 忠不必用兮，贤不必忠不必用兮，贤不必以以 不使内有余帛，外有不使内有余帛，外有赢赢财财 败逃者败逃者 用用 多多（三）利用文章语境推断词义（三）利用文章语境推断词义 盛衰之理，虽曰天命，岂非盛衰之理，虽曰天命，岂非人事人事哉哉 烟涛微茫烟涛微茫信信难求难求 人的作为人的作为 实在实在（四）利用成语来推断词义（四）利用成语来推断词义 至丹以荆卿为计，始至丹以荆卿为计，始速速祸焉祸焉 腥臊并御，芳不得腥

36、臊并御，芳不得薄薄兮兮 招致、招引招致、招引 接近接近 不速之客不速之客 日薄西山日薄西山把握文言文实词词义把握文言文实词词义“四法四法” 分 析 字 形 看 清 结 构 语 境 推 断 联 系 成 语 解释下列文言实词的词义解释下列文言实词的词义 景气和畅，故山殊可景气和畅，故山殊可过过 拜访、游览 每闻琴瑟之声，则每闻琴瑟之声，则应应节而舞节而舞 “应”搭配对象为节拍之“节”，“应节拍”即为“随着节拍、和着节拍”，可释为“随着，和着” 据崤函之据崤函之固固，拥雍州之地，拥雍州之地 地”与“固”相对，“地”是名词，“固”也应是名词，解为“险固的地方” 既无伯叔，终既无伯叔，终鲜鲜兄弟兄弟 “

37、鲜”与“无”相对，解为“没有” 收天下之收天下之兵兵 成语“短兵相接”中“兵”的意义去试解，可推断出解释为“兵器” 每每责责一头，辄倾数家之产一头，辄倾数家之产 可由成语“求全责备”推知是“寻求，寻找”之意 针针丛棘，青麻头伏针针丛棘，青麻头伏焉焉（蒲松龄（蒲松龄促织促织）故为之说，以俟夫观人风者得故为之说，以俟夫观人风者得焉焉。颠而不扶，则将颠而不扶，则将焉焉用彼相矣（用彼相矣（论语论语季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾）圣心备圣心备焉焉（荀子（荀子劝学劝学）语境是语境是“青麻头青麻头”藏匿在藏匿在“针针丛棘针针丛棘”中。由此可推中。由此可推断断“焉焉”是兼词是兼词“于此于此”。“伏焉伏焉”即即“伏在

38、那里伏在那里”。语境是交代写文章的目的是等待那些考察民情的人语境是交代写文章的目的是等待那些考察民情的人能够看到这篇文章。由此可推断能够看到这篇文章。由此可推断“焉焉”是代词，代是代词，代文章。文章。“得焉得焉”即即“能够看到它能够看到它”。“焉焉”用在疑问句中，表示责备的语气，由此可推断用在疑问句中，表示责备的语气，由此可推断“焉焉”是疑问代词，可译为是疑问代词，可译为“何、哪里何、哪里”。“焉焉”用在陈述的语境里，是语气助词。用在陈述的语境里，是语气助词。一、看具体语境一、看具体语境舟遥遥舟遥遥以以轻颺，风飘飘轻颺，风飘飘而而吹衣（陶潜吹衣（陶潜归去来兮归去来兮辞辞）因因利利乘乘便，宰割天

39、下，分裂山河（贾谊便，宰割天下，分裂山河（贾谊过秦论过秦论）昔我往昔我往矣矣，杨柳依依；今我来，杨柳依依；今我来思思，雨雪霏霏（，雨雪霏霏（诗诗经经东山东山）噫吁嚱，危噫吁嚱，危乎乎高高哉哉！（李白！（李白蜀道难蜀道难）二、看对应位置二、看对应位置 “因因”和和“乘乘”位置对应，由位置对应，由 “乘乘”是是 “趁着趁着”的意思，的意思，推断推断“因因”也是此义。也是此义。 “利利”“”“便便”也是对文，都是有也是对文，都是有利的形势。利的形势。“以以”和和“而而”处于对应位置，处于对应位置，“而而”是表修饰是表修饰的连词。的连词。“矣矣”和和“思思”处于对应位置，由处于对应位置，由“矣矣”是是

40、语气助词可推断语气助词可推断“思思”也是语气助词。也是语气助词。 “乎乎”和和“哉哉”处于对应位置，由处于对应位置，由“哉哉”是表感叹的是表感叹的语气助词，可推断语气助词，可推断“乎乎”与与“哉哉”同义。同义。以余之余力，曾不能毁山之一毛，以余之余力，曾不能毁山之一毛，其其如土石何？如土石何？攻之不克，围之不继，攻之不克，围之不继，吾吾其其还也还也与尔三矢与尔三矢，尔尔其其无忘乃父之志无忘乃父之志三、看语气表达三、看语气表达 “其其”表反诘语气，可译为表反诘语气，可译为“难道难道”。 “其其”表商量语气，可译为表商量语气，可译为“还是还是”。表命令语气，可译为表命令语气，可译为“一定一定”。其

41、其皆出于此乎？皆出于此乎？“其其”表猜测语气，可译为表猜测语气，可译为“大概大概”。其其孰能讥之乎？孰能讥之乎？“其其”表反诘语气，可译为表反诘语气，可译为“难道难道”。多多于于南亩之农夫（杜牧南亩之农夫（杜牧阿房宫赋阿房宫赋）石石之之铿然有声者（苏轼铿然有声者（苏轼石钟山记石钟山记）君何君何以以知燕王？（知燕王？（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）竖子不足竖子不足与与谋（司马迁谋（司马迁鸿门宴鸿门宴）最先最先为为昌黎韩愈所知（李商隐昌黎韩愈所知（李商隐李贺小传李贺小传）四、看句式特点四、看句式特点介宾短语后置句，介宾短语后置句，“于于”是介词是介词“比比”的意思。的意思。定语后置句，定语后置句，

42、“之之”是助词，定语后置的标志。是助词，定语后置的标志。宾语前置句，宾语前置句，“以以”是介词是介词“凭借凭借”的意思。的意思。省略句式，省略句式，“与之与之” ，“与与”是介词是介词“和、跟和、跟”的意思的意思。被动句，被动句，“为为”表被动，是介词表被动，是介词“被被”的意思。的意思。 五、看代入检验五、看代入检验 分别比较下列两组句子中加线的字的意思，判断正分别比较下列两组句子中加线的字的意思，判断正 确的一项是（确的一项是（ ） 飞骑飞骑因因番请见番请见 仁杰仁杰乃乃引张释之高庙引张释之高庙 大理丞狄仁杰断善才罪大理丞狄仁杰断善才罪止止免官免官 法是陛下法，臣法是陛下法，臣仅仅守之守之

43、 A A “因因”和和”乃乃”相同，相同，“止止”和和“仅仅”不同不同 B B “因因”和和”乃乃”相同，相同， “止止”和和“仅仅”相同相同 C C “因因”和和”乃乃”不同，不同， “止止”和和“仅仅”相同相同 D D “因因”和和”乃乃”不同，不同， “止止”和和“仅仅”不同不同B“因因”“”“乃乃”：“于是于是” “止止”“”“仅仅”：“只只” 根据虚词在句中所处的位置和前后搭配根据虚词在句中所处的位置和前后搭配的词语及上下文进行识记和辨别。的词语及上下文进行识记和辨别。 准确判定虚词和实词同形的词在句中使用准确判定虚词和实词同形的词在句中使用的是虚义还是实义，不要误虚为实。的是虚义还

44、是实义，不要误虚为实。 六、解答虚词题的注意事项：六、解答虚词题的注意事项： a a把握把握“诸（之于）、盍（何不）、焉诸（之于）、盍（何不）、焉（于之）、耳（而已）、尔（而已）、旃（于之）、耳（而已）、尔（而已）、旃（zhanzhan之焉之焉）、叵（不可）、叵（不可）”等兼词的用法及等兼词的用法及意义。意义。 b b注意注意“者也者也”“”“也欤也欤”“”“也已矣也已矣”“”“焉耳焉耳矣矣”、“也乎哉也乎哉”等虚词的连用，重点一般落在等虚词的连用，重点一般落在最后一个上。要根据具体语境及全句的意思来考最后一个上。要根据具体语境及全句的意思来考虑。虑。 C C注意单音与复音虚词的区别。如注意单

45、音与复音虚词的区别。如“于是于是”、“然后然后”、“可以可以”、“从而从而”、“其实其实”等等双音词双音词, ,古汉语中应按两个单音词去解释。古汉语中应按两个单音词去解释。七、解答虚词题的思路：七、解答虚词题的思路：友情提醒友情提醒： 熟记常见虚词意义和用法是解题的前提，熟记常见虚词意义和用法是解题的前提， 了解课文出处并理解正确是成功的关键。了解课文出处并理解正确是成功的关键。1、检索该虚词的用法和意义、检索该虚词的用法和意义2、辨认课内语句的出处和意义、用法、辨认课内语句的出处和意义、用法3、放回原文，结合较宽的语境加以代入、放回原文，结合较宽的语境加以代入、 确认确认练习一练习一 比较并

46、解释下列各句中的比较并解释下列各句中的“于于”字字练习一练习一 比较并解释下列各句中的比较并解释下列各句中的“于于”字字练习二练习二 比较并解释下列句中比较并解释下列句中“乃乃”字字一、作副词，表示彼此对待的关系，一、作副词，表示彼此对待的关系， 译为译为“互互相、相互相、相互”，读，读“Xing” 贱妾留空房，相见常日稀贱妾留空房，相见常日稀 黄泉下相见，勿违今日言黄泉下相见，勿违今日言 枝枝相覆盖，叶叶相交通枝枝相覆盖，叶叶相交通 仰头相向鸣，夜夜达五更仰头相向鸣，夜夜达五更 视历复开书，便利此月内，六合正相应视历复开书，便利此月内，六合正相应 复音虚词复音虚词 而已而已译为译为“罢了罢了

47、”，如：闻道有先后，术，如：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。业有专攻，如是而已。师说师说 所以所以1、表原因，表原因，如：吾所以为此者，以先如：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。国家之急而后私仇也。廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传2、表凭借，表凭借，如：师者，所以传道受业如：师者，所以传道受业解惑也。解惑也。师说师说复音虚词复音虚词 何其何其用于形容词谓语前，表示程度深，译为用于形容词谓语前，表示程度深，译为“多么多么”，如：至于誓天断发，泣下沾襟，如：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！何其衰也！伶官传序伶官传序 何如何如常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于

48、于“怎么样怎么样”或或“什么样什么样”，如：以子之矛，如：以子之矛，陷子之盾，何如？陷子之盾，何如？ 复音虚词复音虚词 何以何以即即“以何以何”，介宾短语，用于疑问句中，介宾短语，用于疑问句中，根据根据“以以”的不同用法，分别相当于的不同用法，分别相当于“拿什拿什么么”“”“凭什么凭什么”等。如：何以战？等。如：何以战？曹刿论曹刿论战战何以解忧，唯有杜康？何以解忧，唯有杜康？ 是以是以译为译为“因此因此”，如：敏而好学，不耻下，如：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。问，是以谓之文也。复音虚词复音虚词 若属若属译为译为“你们你们”“”“你们这些人你们这些人”，如：若，如：若属皆且为所虏。属皆且为

49、所虏。鸿门宴鸿门宴 若夫若夫译为译为“像那像那”“”“至于那至于那”，常用于一段，常用于一段话的开头，以引起议论。如：若非霪雨霏霏，话的开头，以引起议论。如：若非霪雨霏霏，连月不开。连月不开。岳阳楼记岳阳楼记 复音虚词复音虚词 于是于是1、放在句子开头，表前后的连接或因、放在句子开头，表前后的连接或因果关系，与现代汉语相同。如：于是秦王果关系，与现代汉语相同。如：于是秦王不怿，为一击缶。不怿，为一击缶。廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传2、放在谓语之前或谓语之后，属介宾、放在谓语之前或谓语之后，属介宾短语，做状语或补语，可根据不同情况译短语，做状语或补语，可根据不同情况译为为“从这从这”“”“在这在

50、这”等。如：吾祖死于是，等。如：吾祖死于是，吾父死于是。吾父死于是。捕蛇者说捕蛇者说 复音虚词复音虚词 然后然后一般用在一句话的开头表示承接，意一般用在一句话的开头表示承接，意为为 “然后才然后才”。如：世有伯乐，然后有千。如：世有伯乐，然后有千里马。里马。马说马说 然则然则译为译为“既然这样，那么既然这样，那么”，如：是进，如：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？岳阳岳阳楼记楼记 然而然而常用在句首表转折，相当常用在句首表转折，相当“（虽然）（虽然）这样，可是这样，可是” 如：然而成败异变，功如：然而成败异变，功业相反也。业相反也。过秦论过秦论 复音虚词复音虚词