苏联的社会主义建设-ppt课件.ppt
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1、第三单元第三单元 第一次世界大战和战后初期的世第一次世界大战和战后初期的世界界第第1111课课 苏联的社会主义建设苏联的社会主义建设历史九年级下册( RJ )教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课导入新课精品资料 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早” 历史上苏联工业化和农业集体化建设历史上苏联工业化和农业集体化建设取得怎样的成就?取得怎样的成就?“苏联模式苏联模式”对
2、我国社对我国社会主义建设有何影响?今天,两国人民如会主义建设有何影响?今天,两国人民如何把何把“大国新型大国新型”关系推向关系推向“新时代新时代”?学习目标学习目标1.1.了解列宁、斯大林对社会主义建设道路的探了解列宁、斯大林对社会主义建设道路的探索以及社会主义建设中所取得的成绩和存在索以及社会主义建设中所取得的成绩和存在的问题;的问题;2.2.具体包括新经济政策、苏联的成立、苏联工具体包括新经济政策、苏联的成立、苏联工业化的实施、苏联农业集体化实施等;业化的实施、苏联农业集体化实施等;3.3.分析和评价高度集中的经济政治体制,培养分析和评价高度集中的经济政治体制,培养学生阐释历史事件、历史现
3、象的能力。学生阐释历史事件、历史现象的能力。新课新课探究探究目标导学一:新经济政策的实施目标导学一:新经济政策的实施情景探究:情景探究: 苏俄内战时期,一位瘦弱的老农坐在街道苏俄内战时期,一位瘦弱的老农坐在街道一个偏僻的角落里兜售自产的农产品,类似于一个偏僻的角落里兜售自产的农产品,类似于“摆地摊摆地摊”。 你觉得这是真的吗?依据是什么?你觉得这是真的吗?依据是什么?提示:不可能,战时共产主义政策禁止提示:不可能,战时共产主义政策禁止自由贸易,且农民余粮必须上缴。自由贸易,且农民余粮必须上缴。在极端艰苦的三年国内战争中,有效地集中全国人力物力,最终战胜了敌人。引起了人民群众尤其是农民的不满,影
4、响了农民的积极性,社会不稳定。消极性:消极性:战时共产主义政策战时共产主义政策积极性:积极性:82021/3/30 战时共产主义政策已不能战时共产主义政策已不能满足民众的需求,于是列宁满足民众的需求,于是列宁开始了对社会主义道路进行开始了对社会主义道路进行探索。探索。92021/3/30战时共产主义政策(19181920年)新经济政策新经济政策(1921年)年)农业农业余粮收集制余粮收集制工业工业大中小型工业一律收大中小型工业一律收归国有归国有商业商业取消自由贸易取消自由贸易内容内容政策政策(农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收归国有)(高度集中管理,企业缺乏生产积极性)固定粮食税大企业国有,中
5、小企业可私营实行自由贸易纳税后的余粮归农民支配,减轻纳税后的余粮归农民支配,减轻了农民负担,提高了生产积极性。了农民负担,提高了生产积极性。提高了劳动生产率,取得较好提高了劳动生产率,取得较好的经济效益。的经济效益。有利于经济发展有利于经济发展苏俄的苏俄的新经济政策(列宁)新经济政策(列宁)102021/3/30 新经济政策的实验,使苏联经济得到了恢新经济政策的实验,使苏联经济得到了恢复,列宁对此感到很欣慰,他说复,列宁对此感到很欣慰,他说“在战争结束在战争结束的时候,俄国就象一个被打得半死的人,而现的时候,俄国就象一个被打得半死的人,而现在,谢天谢地,他居然能拄着拐杖走动了!在,谢天谢地,他
6、居然能拄着拐杖走动了!” 材料中列宁的言论,反映了什么?材料中列宁的言论,反映了什么? 新经济政策促进了国民经济的恢复和发展;新经济政策促进了国民经济的恢复和发展;新经济政策巩固了政权。新经济政策巩固了政权。112021/3/30目标导学二:苏联的工业化和农业集体化目标导学二:苏联的工业化和农业集体化 1924 1924年列宁逝世,苏联社会主义建设的接年列宁逝世,苏联社会主义建设的接力棒交到了斯大林手中。力棒交到了斯大林手中。斯大林 虽然新经济政策使苏联得到复苏,但直到虽然新经济政策使苏联得到复苏,但直到19281928年,年,苏联的工业产值还不到苏联的工业产值还不到德国德国的的一半一半,美国
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