新人教部编版八年级语文上册第一单元1消息二则导学案（附答案）-[导学系列].doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 1.消息二则 国学名句 :天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 毛泽东七律人民解放军占领南京 学习目标 1.了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。 2.能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。 3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 学习重点 掌握新闻常识，把握新闻的内容及结构特点。 学习难点 体会准确、精练的语言特点。 第一课时 学习目标 1.了解新闻的历史背景；掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点。 2.认识中国革命的胜利来之不易，并从中获 得有益启示。 3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一

2、往无前、压倒敌人的大无畏精神。 自主突破 1.给下列加点的字注音。 区 域 （ ） 溃 退（ ） 锐 不可当（ ） 芜 湖（ ） 歼 （ ）灭 要 塞 （ ） 督战 （ ） 芜 湖（ ） 阻 遏 （ ） 管 辖 （ ） 2.解释下列词语。 （ 1）溃退： （ 2） 要塞 ： （ 3）业已： （ 4）锐不可当： （ 5）摧枯拉朽： 3.常识填空： （ 1）新闻的定义： “新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。所以新闻，又叫 ，是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。 （ 2）、新闻的六要素： 、 、 事件发生的 、 、 。 （ 3）新

3、闻的三个特点： A、内容真实准确；（ ） B、报道迅速及时；（ ） C、语言简明扼要。（ ） （ 4）新闻的结构通常包括 、 、 、 、 五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 答案： 1.y ku dng jin si d w xi 2.（ 1）失败而退却。（ 2）军事上的险要处，防御重地。（ 3）已经。 （ 4）锋利无比，不可抵挡。（ 5）枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 3.（ 1）消息，（ 2）时间、地点、人物、原因、经过、结果 。 （ 3） A、（真实性） B、（及时性） C、（准确性） （ 4）标题、导语、主体、结语和背景 =【 ;精品教育资源文库 】 = 合作探究

4、 4.分别找出找出两则消息的标题、电头、导语和主体，概括导语和主体的内容。 答案：（ 1）我三十万大军胜利南渡长江 标题：我三十万大军胜利南渡长江 电头：新华社长江前线 22 日 2 时电 导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 主题：从“渡江战斗于二十日午夜开始”到篇 末，具体记叙了人民解放军三十万大军胜利渡过长江的战况。 （ 2）人民解放军百万大军横渡长江 标题：人民解放军百万大军横渡长江 电头：新华社长江前线 22 日 22 时电 导语：第一、二句话。简述渡江战役胜利成功。 主体：从“ 20 日夜起”到篇末，详述三路大军渡江战斗的经过，并指出我军渡江胜利的重要意义。 5

5、.简要分析人民解放军百万大军横渡长江标题的特点。 答案：标题简洁概括，提示了报道的要点。“百万”、“横渡”两个词气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。 6.简要分析两则消息的电头内容有什么作用？ 答 案：电头交代了通讯社（报社）名称、发电地点和时间，表明消息来源可靠、材料真实、报道及时。时间精确到“时”，暗示战役在迅速发展之中。 7.分析人民解放军百万大军横渡长江导语的语言特点。 答案：“百万大军”，写出了参加渡江战役人数之多，体现了一种排山倒海、无坚不摧的力量； “从 1000 余华里的战线上”，说明了战线之长； “冲破敌阵”，“横渡长江”，表现了攻势之凌厉，我军所向披靡，渡江战役已取得决定性的胜利。

6、 “九江（不含）”一词，准确表明当时九江尚未解放的状况。 “均是”二字概括战线宽广，胜利巨大 。 8.研读人民解放军百万大军横渡长江主体部分，理清主体部分的层次，概括各层层意。 答案：第一层（从“ 20 日夜起”到“已渡过 30 万人” ）：写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。 第二层（从“ 21 日下午五时起”到“不起丝毫作用）：写西路军渡江情况并加以评论，长我军士气，灭敌人威风。 第三层（从“汤恩伯认为“到篇末）：写东路军渡江情况。 拓展延伸 9.以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过计 26 个字） 哈尔滨一位老人，历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他

7、的三轮车上 挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。=【 ;精品教育资源文库 】 = 当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。 答案：哈尔滨一位老人声讨日军罪行，骑着三轮车来到天津。 当堂测试 1.下列注音、字形全对的一项是（ ） A 督战 （ d ） 舆论（ y） 歼灭 (qin) 风平浪静 B.泄（ xi）气 溃退 (ku) 覆灭（ f） 横度长江 C. 区域（ y） 阻塞（ si） 荻港（ d） 摧枯拉朽 D.阻遏 (ji) 纤维（ xin） 签订（ qin） 锐不可

8、当 2.填空： （ 1）新闻结构的五部分包括 _、 _、 _、 _、 _。 （ 2）新闻的六要素包括 _、 _、 _、 _、 _、_。 3.选出表达方式不同类的一项（ ） A.人民解放军百万大军，从 1000 余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。 D.至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部 23 日可以渡完。 4.选词填空。 此处敌军抵抗 _（较为、非常）顽强，然在二十一日下午至二十二日下午

9、的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， _（控制、占领、封锁）扬中、镇江、江阴诸县广大地区，并 _（控制、占领、 封锁）江阴要塞， _（控制、占领、封锁）长江。我军前锋，业已 _（切断、阻断）镇江无锡铁路线。 课内语段阅读 阅读下面的语段，回答后面的问题。 21 日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路 35 万人民解放军已渡过 2 3，余部 23 日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐

10、不可当；另一方面， 这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气，战犯汤恩伯 21 日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路 35 万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部 23 日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在 21 日下午至 22 日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领杨中、镇江、江阴诸 县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前

11、锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 5.文段报道的两个主要内容是： =【 ;精品教育资源文库 】 = 6.文中的一段议论是：_ 7.“战犯汤恩伯 21 日到芜湖督战，不起丝毫作用。”此句从侧面写出了： _ 8.本文报道准确及时，试举例说明： _ 答案： 1. C 2.（ 1）标题 导语 主体 结语 背景（ 2）人物 时间 地点 起因 经过 结果 3.C 4.较为 占领 控制 封锁 切断 5.东路军和西路军渡江情况。 6.此种情况?都很泄气。 7.我军的英勇善战、锐不可当。 8.两次出现“至发电时止”。 总结反思 这节课的学习，你有那些收获？你还有哪些疑问？ 第二课时 学习目标 1.复习新闻的有关常

12、识。 2.体会本文语言的准确精练，感受我军所向披靡、不可抵挡之气势。 自主突破 1.通读课文，完成表格。 渡江区域 地点 时间 战况 中路军 西路军 东路军 答案： 渡江区域 地点 时间 战况 中路军 安庆 芜湖 20 日夜起的 24 小时 已 渡过 30 万人 西路军 九江 安庆 21 日下午 5 时 22 日 22时 35 万大军已渡过 2/3 东路军 南京 江阴 21 日到 22 日 已大部渡过，余部 23 日可以渡完 合作探究 2.主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排？ 答案：首先，中路军最早渡江，所以先写；其次，中、西两路所遇抵抗，都很微弱，东路所遇抵抗，较为顽强，所以中、西合写在前，东路单写在后。先写中路军，再写西路军，然后写东路军，这样的