老年人心理照护-（PPT课件）.ppt

1、. *第五章第五章 老年人心理与精神照护老年人心理与精神照护主讲：黄岩松副教授主讲：黄岩松副教授. *目目 录录 第一节第一节 老年人的心理学特征老年人的心理学特征 第二节第二节 老年人常见的心理和精神问题老年人常见的心理和精神问题. *【教学目的】【教学目的】 1、掌握老年人的心理学特征、掌握老年人的心理学特征 （记忆、智力、思维、人格）（记忆、智力、思维、人格） 2、熟悉老年人常见的心理和、熟悉老年人常见的心理和 精神问题及其表现精神问题及其表现【教学重点与难点】【教学重点与难点】 老年人常见的心理和精神问题及其表现老年人常见的心理和精神问题及其表现. *【教学方法和手段】【教学方法和手段

2、】 精讲、小组讨论等精讲、小组讨论等【学法指导】【学法指导】 1、与相关知识联系、与相关知识联系 2、理论与实践相联系、理论与实践相联系【创新点】【创新点】 以学生为主体的教学组织形式以学生为主体的教学组织形式. *问题与讨论问题与讨论1、介绍老年人心理卫生的重要性、介绍老年人心理卫生的重要性2、提问：老年人具有哪些心理学特征？、提问：老年人具有哪些心理学特征？. * 老年人的心理学特征老年人的心理学特征 老年人的记忆老年人的记忆 老年人的智力老年人的智力 老年人的思维老年人的思维 老年人的人格老年人的人格 . *. *. *【教学目的】【教学目的】 1、掌握常见心理、精神方面的照护措施、掌握

3、常见心理、精神方面的照护措施 2、掌握心理健康的概念和标准、掌握心理健康的概念和标准 3、掌握维护与增进老人心理健康的措施、掌握维护与增进老人心理健康的措施【教学重点与难点】【教学重点与难点】 常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施. *【教学方法和手段】【教学方法和手段】 精讲、小组讨论等精讲、小组讨论等【学法指导】【学法指导】 1、与相关知识联系、与相关知识联系 2、理论与实践相联系、理论与实践相联系【创新点】【创新点】 以学生为主体的教学组织形式以学生为主体的教学组织形式. *照护评估照护评估 健康史健康史 体体 检检. *大脑语言大脑语言中枢受损中枢受损社会环境社会环

4、境的各种变迁的各种变迁知觉障碍知觉障碍听力和听力和视力障碍视力障碍常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 语语言言沟沟通通障障碍碍相关因素相关因素. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 语语言言沟沟通通障障碍碍照护措施照护措施主动关心老人，主动关心老人，正确运用语言正确运用语言进行沟通进行沟通采用非语言采用非语言交流方式加强交流方式加强与老人沟通与老人沟通由简单到复杂由简单到复杂方式反复进行方式反复进行语言训练语言训练正确用助听器正确用助听器和眼镜，改善和眼镜，改善老年人沟通老年人沟通. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 相相

5、关关因因素素记忆受损记忆受损老年人神经系统的衰老变化老年人神经系统的衰老变化老年人离退休后远离社会生活老年人离退休后远离社会生活群体，易产生与世隔绝感群体，易产生与世隔绝感. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 相关因素相关因素照护措施照护措施教育老人注意脑保健，教育老人注意脑保健，保证有充足睡眠，保证有充足睡眠，有利于脑代谢和有利于脑代谢和脑功能恢复。脑功能恢复。指导老人合理用脑，指导老人合理用脑，注意学习与运动相结合，注意学习与运动相结合，使智力发挥，使智力发挥，加强记忆。加强记忆。注意智力活动或注意智力活动或感知活动的合理感知活动的合理锻炼，延缓神经锻炼，延缓神经

6、系统的衰老。系统的衰老。指导老人适当指导老人适当扩大社交范围，扩大社交范围，提供社交机会，提供社交机会，以增强社交能力。以增强社交能力。. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 相关因素相关因素社交障碍社交障碍老年人机体功能衰退，投入社会交往的精力减弱老年人机体功能衰退，投入社会交往的精力减弱年老体弱多病的限制年老体弱多病的限制缺乏可依靠的亲属或朋友缺乏可依靠的亲属或朋友缺乏老人参与社交活动的环境缺乏老人参与社交活动的环境社会社会文化的不协调文化的不协调社会地位、角色、身份、性别与兴趣爱好的差异社会地位、角色、身份、性别与兴趣爱好的差异思维过程改变思维过程改变. *常见心

7、理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 鼓励老年人以积极的态度对待生活，鼓励老年人以积极的态度对待生活，保持良好的心境。保持良好的心境。从老人的角度着想，充分理解其情感，从老人的角度着想，充分理解其情感，抚慰其病痛，满足其需求。抚慰其病痛，满足其需求。加强与老年人身体接触频度，增加信任感。加强与老年人身体接触频度，增加信任感。在老年人身体条件许可的情况下，在老年人身体条件许可的情况下，扩大其社交范围。扩大其社交范围。照护措施照护措施社交障碍社交障碍. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 角色紊乱角色紊乱老年推行性改变老年推行性改变与疾病困扰与疾病困扰丧偶与再

8、婚丧偶与再婚对离、退休对离、退休的不适应的不适应相相关关因因素素. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 角色紊乱角色紊乱指导老年人进行适当的指导老年人进行适当的活动和保持良好的心态，活动和保持良好的心态，定期体检定期体检帮助丧偶老人克服社会、帮助丧偶老人克服社会、家庭、经济等方面阻力家庭、经济等方面阻力与干扰，协调关系与干扰，协调关系帮助老年人适应帮助老年人适应离退休后的新角色离退休后的新角色尊重老年人尊重老年人成就感和权威感成就感和权威感鼓励老人参与社会鼓励老人参与社会活动，使老人得到活动，使老人得到尊重需求的满足尊重需求的满足照照护护措措施施. *常见心理、精神方面

9、的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 精神困扰精神困扰各组织、各组织、器官的结构器官的结构与功能的老化与功能的老化躯体疾病躯体疾病增多增多相关相关因素因素对各种角对各种角色变换的色变换的不适应不适应终日受精神终日受精神折磨，诱发折磨，诱发各类老年期各类老年期精神病精神病. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 精神困扰精神困扰为老年人创造一个安静、为老年人创造一个安静、整洁、舒适的修养环境整洁、舒适的修养环境评估老年人对离退休评估老年人对离退休的态度和适应能力的态度和适应能力组织老年人参加各种活动组织老年人参加各种活动帮助老年人采用各种帮助老年人采用各种方式自我调节情绪

10、，方式自我调节情绪，防止防止“病从心生病从心生提高老年人对各种精神提高老年人对各种精神障碍性疾病的认识，障碍性疾病的认识，使其主动配合治疗。使其主动配合治疗。开展老年期精神开展老年期精神心理卫生教育。心理卫生教育。照护措施照护措施. *人格心人格心理偏差理偏差睡眠剥睡眠剥夺、失夺、失眠眠各器官各器官的衰老的衰老性变化性变化封闭式封闭式的心理的心理与认知与认知功能障功能障碍及丧碍及丧失有关失有关相关因素相关因素常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 思维过程改变思维过程改变. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 思维过程改变思维过程改变积极开展老年教育积

11、极开展老年教育改变独居现状，扩大生活圈改变独居现状，扩大生活圈采取适当安全保护措施采取适当安全保护措施加强与老人的沟通加强与老人的沟通帮助老年减少挫折感帮助老年减少挫折感鼓励并帮助老人鼓励并帮助老人保持适当的活动保持适当的活动给予家属心理情绪支持给予家属心理情绪支持照护措施照护措施. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 自尊紊乱自尊紊乱机体各器官功能老年性变化，生活能力下降机体各器官功能老年性变化，生活能力下降部分丧失生活自理能力与适应环境的能力部分丧失生活自理能力与适应环境的能力老年人离退休后，角色转换障碍老年人离退休后，角色转换障碍文化素质、价值观、信仰等不同的影响

12、文化素质、价值观、信仰等不同的影响沟通障碍，人际关系不协调，失去家庭帮助沟通障碍，人际关系不协调，失去家庭帮助相关因素相关因素. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 自尊紊乱自尊紊乱照护措施照护措施为老年人创造一个良好、为老年人创造一个良好、健康的社会心理环境健康的社会心理环境对生活不能完全自理老人，对生活不能完全自理老人，尽量尊重其需求得到满足尽量尊重其需求得到满足. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 家庭作用改变家庭作用改变离退休后，收入离退休后，收入减少减少,其地位与作其地位与作用发生改变用发生改变老人在情感老人在情感沟通缺乏满足沟通缺乏

13、满足受疾病影响，受疾病影响，失去独立生失去独立生活的能力活的能力老人自身功能老人自身功能和认知功能的和认知功能的进行性退化进行性退化相关因素相关因素. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 家庭作用改变家庭作用改变照护措施照护措施促进老人与家庭成员间促进老人与家庭成员间的沟通的沟通帮助老人应对技巧的信帮助老人应对技巧的信息和资源息和资源帮助老人制家庭收支计帮助老人制家庭收支计划，合理安排经济生活划，合理安排经济生活提供良好的社会服务条提供良好的社会服务条件，多层次、多形式服件，多层次、多形式服务务鼓励丧偶老人再婚鼓励丧偶老人再婚充分调动社会支持系统充分调动社会支持系统作用

14、，解决老人生活问作用，解决老人生活问题题. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 焦焦 虑虑相关因素相关因素对老年对老年期衰老期衰老性改变性改变不适应不适应社会心社会心理因素理因素健康状健康状况改变，况改变，老年期老年期疾病困疾病困扰扰. *常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施 焦焦 虑虑相关因素相关因素评估老人焦虑程度，评估老人焦虑程度，观察记录焦虑行为观察记录焦虑行为和语言表现和语言表现理解老人的焦虑心态，理解老人的焦虑心态，协助老人认识存在协助老人认识存在的焦虑，主动调整行为的焦虑，主动调整行为应用各种方法，应用各种方法，分散老年人的注意力，分散

15、老年人的注意力，减轻紧张度减轻紧张度帮助老人尽快适应帮助老人尽快适应新生活，协助家属新生活，协助家属解决具体问题解决具体问题开展健康知识教育，开展健康知识教育，普及预防保健普及预防保健指导老人正确运用对策，指导老人正确运用对策，采取自我照护行为采取自我照护行为. * 增进与维护老年人的心理健康增进与维护老年人的心理健康提问：老年人具有哪些常见的心理问题？提问：老年人具有哪些常见的心理问题？ . * 1、智力正常、智力正常 2、情绪健康、情绪健康 3、意志坚强、意志坚强 4、心理协调、心理协调 5、反应适度、反应适度 6、关系融洽、关系融洽 增进与维护老年人的心理健康增进与维护老年人的心理健康心

16、理健康的概念心理健康的概念 个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的适应与完好状态。到的适应与完好状态。老年人心理健康标准老年人心理健康标准. *维护和增进心理健康的原则维护和增进心理健康的原则 适应原则适应原则 发展原则发展原则 系统原则系统原则 增进与维护老年人的心理健康增进与维护老年人的心理健康. *维护和增进老年期心理健康的措施维护和增进老年期心理健康的措施 增进与维护老年人的心理健康增进与维护老年人的心理健康加强老年人自身的心理保健加强老年人自身的心理保健树立正确生死观，克服对死的恐怖树立正确生死观，克服对死的恐怖指导老人正确评价自我健康状

17、况指导老人正确评价自我健康状况正确认识离退休问题正确认识离退休问题树立老有所为，老有所用新观念树立老有所为，老有所用新观念认识老有所学必要性，丰富精神生活认识老有所学必要性，丰富精神生活指导老人安排好家庭生活指导老人安排好家庭生活培养良好的生活习惯培养良好的生活习惯。. *维护和增进老年期心理健康的措施维护和增进老年期心理健康的措施 树立和发扬尊老敬老的社会风气树立和发扬尊老敬老的社会风气尽快立法尽快立法加强老年人问题的科学研究加强老年人问题的科学研究充分发挥社会支持系统的作用充分发挥社会支持系统的作用 增进与维护老年人的心理健康增进与维护老年人的心理健康改善和加强社会老年心理卫生服务改善和加

18、强社会老年心理卫生服务. *练习与预习练习与预习1、张老，男，、张老，男，68岁，某大学离休教授，住岁，某大学离休教授，住在单位家属区在单位家属区6楼，子女因出国一直不在身楼，子女因出国一直不在身边、与老伴一起生活，退休半年后丧偶。你边、与老伴一起生活，退休半年后丧偶。你如何指导张老应对目前的生活？如何指导张老应对目前的生活？2、何谓人类、何谓人类“第一杀手第一杀手”？. *孙颖心孙颖心. 老年心理护理与开放咨询老年心理护理与开放咨询.北北京：经济管理出版社出版，京：经济管理出版社出版，2006.王菊吾王菊吾. 护理关怀行为指南护理关怀行为指南.杭州：浙杭州：浙江大学出版社出版，江大学出版社出版，2006.卢桂珍卢桂珍.医学心理学医学心理学.西安：第四军医西安：第四军医大学出版社，大学出版社，2006.参考资料参考资料. *. *