电动车销售技巧知识培训课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《电动车销售技巧知识培训课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电动车 销售 技巧 知识 培训 课件
- 资源描述:
-
1、 一:售前准备接触产品1:店面形象:(吃饭选餐馆)2:导购员形象:(找医生看病)3:销售氛围:(精神状态、销售气氛)4:细节决定成败:(带小孩客户、展车陈列、)5:适当的站位距离:(蹲下式服务)6:减少顾客压力:(多说看、少说买;多肯定、少否定;多 赞美;多请求、少命令。7:主动接待。三动三动车动车动客动客动导购员导购员动动主动接待主动接待导购的十五一原则 顾客离我们:十步远时交流眼神。五步远时打招呼。第一时间开口说话。我动我动让自己动起来让自己动起来敲塑件敲塑件拎车重拎车重刹车闸刹车闸砸大灯车动车动让产品动起让产品动起来来每个演示环节每个演示环节都让顾客都让顾客“动手动手” 客动客动让顾客动
2、起让顾客动起来来不能脚踢递烟、递水、递烟、递水、PMPMP! 男男 女女主动的标准是什么?1.你微笑没有?2.你恭维顾客没有?3.你给顾客演示没有?4.你动手没有、动车没有?5.顾客参与没有?6.同事接待顾客你旁听没有?1. 你观察店外的顾客没有?2. 观察到以后,你主动拉客没有?3. 你观察附近竞争对手没有?4. 你揣摩对手店里的顾客买什么车型没有?5. 你思考如何接待竞争对手的顾客没有?没没有有顾顾客客顾客进店后顾客进店后顾客离开后顾客离开后1. 你挽留没有?2. 顾客走后你盯梢没有?3. 顾客不买的原因你分析没有?4. 拿捏不准你请教店长没有?顾客顾客1.性别性别6.用途用途2.职业职业
3、5.状态状态4.车型车型3.角色角色7.时间时间了解需求了解需求二:分析顾客挑选商品1:从需求分析目的目的 :看对人看对人讲对车讲对车了解需求:性别、职业了解需求:性别、职业目的:目的:不会者不会者 手把手教手把手教会骑者会骑者 介绍优点介绍优点了解需求:状态了解需求:状态可参考MAN原则可参考MAN原则Money金钱 ;Authority决定权; Need需求M A N 有m a n 无MAN原则M A N 有 m a n 无M+A+N:有望客户,理想的销售对象。M+A+n:可接触,配上熟练的销售技术,有希望成功。M+a+N:可接触,设法找到具有决定权的人。m+A+N:可接触,调查工作状况,
4、等待时机。m+A+n:可接触,长期观察培养,使之具备另一条件。m+a+N:可接触,长期观察培养,使之具备另一条件。M+a+n:可接触,长期观察培养,使之具备另一条件。m+a+n:非购车客户。路途远近问话要领路途远近问话要领哪里上班,离家多远?哪里上班,离家多远?目的目的 重点介绍重点介绍电池、电机、电池、电机、续行里程、续行里程、 爬坡能力爬坡能力了解需求:用途了解需求:用途了解需求:购买时间了解需求:购买时间1、目标顾客 今天购买(人见人爱)2、没有带钱 先期了解(热情接待)3、已经购买 同行问价(揭穿阴谋)4、逛街散步 无意购买(宣传了解)目的:区别对待目的:区别对待2:从性格分析五分钟定
5、车与一天订车:力量型、完美型、平和型、活泼型 慢热型:充满自信的提出建议。 急躁型:语言态度要诚恳。 沉默寡言型:从表情观察其喜好,说话不要太多。 博学型:及时称赞顾客。 权威型:语言态度要谦虚。 猜疑型:把握对方疑点,清楚的解释,尽可能证明给其看。 多嘴多舌型:耐心学会聆听。 优柔寡断型:抓住产品特点,作比较并提出建议。 理智型:条理清楚的进行介绍解释。 挑剔型:沉住气,小心应付,避免争执,赞扬其细心3:分析找准领导消费者。(核心决定购买者) 三:拦截产生兴趣1:封闭式提问(了解顾客需求最好的方式之一)2:开放式提问3:学会运用PMP.4:三原则抓住顾客眼、手、心(易看见、易触摸、易选择)5
6、:接触顾客四种方法 彩页POP:您好!这是(自然) 提问销售法:刚推出的(引起兴趣) 产品接触法:直接介绍(实用) 服务接触法:有什么可以帮您的?(热情大方)课堂提问:如何留住顾客?(逗留时间)留住顾客留住顾客 留留 客客 用用 品品 图例图例1 1、一杯茶、一杯茶( (适用于适用于所有顾客所有顾客) )2 2、一把糖果或棒棒糖、一把糖果或棒棒糖(适用于女士、儿童)(适用于女士、儿童)3 3、一张企业报纸或宣传、一张企业报纸或宣传单单(适用于参谋者)(适用于参谋者)4 4、VIPVIP免费洗车卡免费洗车卡(适用于老用户)(适用于老用户)四:卖点介绍联想使用1:什么是卖点?(市场有其需、企业有其
7、实、产品有其特、 确实有其人、传播有其途、目标有共明、)2:避免沟通的误区:(过分关注语言内容,而忽略了声音、语调、面部表情)7:38:553:巧妙与竞品对比。(3:3原则;用数字说话;引用例证。) 课堂提问 :介绍产品的难题有哪些?哪种顾客难对付?介绍产品介绍产品抬杠抬杠砍价砍价顾客顾客1、不给你说、不给你说 死不开口死不开口 2、不听你说、不听你说 只问价格只问价格3、没有目的、没有目的 指东问西指东问西1 2 3逼他说话 (你肯定是。)悬念介绍 (我们的这款产品很贵)1、不给你说、不给你说 死不开口死不开口 2、不听你说、不听你说 只问价格只问价格3、没有目的、没有目的 指东问西指东问西
8、如何介绍如何介绍 富士达电动富士达电动车?车?部件介绍部件介绍富士达电动车富士达电动车介介 绍绍 话话 术术1.塑件塑件不掉色、不褪色、不起皮2.车架车架车架粗、车架厚、车架重3.电池电池耐寒、耐热、长寿命4.电机电机动力大、提速快、跑的远、爬坡强5.车闸车闸刹车稳、刹车柔、刹车死、ABS6.车锁车锁骑不走、推不走、拿不走7.鞍座鞍座不变形、不塌陷、不断裂8.减震器减震器一人骑就显作用,两个人坐效果正好9.LED灯灯如何介绍如何介绍 富士达电动富士达电动车?车?介绍产品介绍产品富士达的塑件富士达的塑件富士达的塑件富士达的塑件富士达的塑件富士达的塑件塑件为什么会褪色?塑件为什么会褪色?如果烤漆不
9、好,如果烤漆不好,30多度阳光暴晒肯定褪色。多度阳光暴晒肯定褪色。打火机的温度有多高?打火机的温度有多高?300多度多度您都看到了您都看到了富士达的塑件经过富士达的塑件经过300多度的高温多度的高温不掉色、不褪色、不起不掉色、不褪色、不起皮,皮,太阳晒更不会褪色!太阳晒更不会褪色! 富士达的车架富士达的车架富士达的电池盒富士达的电池盒富士达的减震、刹车富士达的减震、刹车课堂提问:对于富士达电动车配置顾客有哪些异议?1.车速快的好2.车座硬的好3.车架重的好 4.车胎宽的好5.车闸松的好1. 车速慢的好2. 车座软的好3. 车架轻的好4. 车胎窄的好5. 车闸紧的好正方正方反方反方使用方法:一部
10、分导购员扮演正方,另一部分导购员使用方法:一部分导购员扮演正方,另一部分导购员扮演反方,相互扮演反方,相互PK。课堂练习课堂练习 产品对比法。1:品牌对比。 2:安全对比。3:外观对比。 4:配置对比。5:车用材料对比。 6:乘坐舒适度对比。7:动力对比。 8:提速对比。9:电池续行里程对比。 10:科技先进性对比。11:维修费用对比。 12:售后服务对比。五:试驾(产生欲望) 1:触摸到的东西印象深。(化妆品) 2:让顾客尝试拥有的喜悦和场景。 3:联想使用。如何试骑?何时试、谁来试、试什么何时试、谁来试、试什么怎么试、试后问怎么试、试后问六:谈价格讨价还价1:判断顾客心里价格。2:运用两次
11、半降价法。3:卖点的高成本价格。最难处理的异议价格价格 课堂思考:课堂思考:我们富士达的价格卖得不高,顾客为什么我们富士达的价格卖得不高,顾客为什么还说贵?还说贵?经验告诉我们:卖的最贵的卖的最多!经验告诉我们:卖的最贵的卖的最多!问价分类谈了这么久你就再便宜点吧,再少200块我就要了!买1辆不打折也就算了,我买2辆也不打折呀! 我老婆同意这个价格,我不同意,你得再便宜80元!我跟你们的X经理很熟,你再不同意我只能给他打电话了这辆车多少钱?这辆车多少钱? 太贵了。太贵了。你们的车可不便宜,能打几折呢?你们的车可不便宜,能打几折呢?XXXX牌子的东西与你们的款式几乎一模一样,但价格比牌子的东西与
展开阅读全文