广东深圳市龙华区2022届中考道德与法治历史二模试卷及答案.pdf

1、龙华区 2021-2022 学年第二学期九年级调研测试试题道法、历史合卷参考答案及评分说明道德与法治部分一、单项选择题。（每题 2 分）题123456789101112131415答CADADACDCBCBBDB二、非选择题16.（1）【参考答案】我认为该主播偷逃税款的行为是错误的，属于违法行为。 （1 分）公民的权利义务相统一。 （1 分）该网红有直播带货的权利，但同时也要履行遵守法律法规和依法纳税的法定义务。 （或法定义务需履行） （1 分）违反法定义务需担责，该网红的行为属于行政违法行为（或：违反行政法律） （1 分） ，应该承担行政责任。 （1 分）因此，作为公民，我们应该不断提升自我

2、义务观念和法治意识，依法纳税。 （1 分）【评分细则】1.能答出行为是错误的、不正确的即可得 1 分，回答片面，正确，同意的不得分；2.能从“权利义务相统一”角度对行为进行分析得 1 分，结合材料指出应承担的法定义务得 1分。 （或答出法定义务须履行也可得 1 分）3.能从“违反法定义务须担责”角度对行为进行分析，写出违反行政法律（行政违法行为）即可得 1 分，答出其后果应承担行政法律责任得 1 分；4.总结写出正确的做法即可得 1 分。（2）【参考答案】人大通过广泛集中民智，征求民意，做到科学立法。 （2 分）政府通过打击侵犯公民权利的行为，做到严格执法。 （2 分）法院通过审判侵犯公民权利

3、的行为，做到公正司法。 （2 分）公民通过尊崇、遵守、和捍卫法律，做到全民守法。 （2 分）【评分细则】1.从“立法” 、 “执法” 、 “司法” 、 “守法”这四个角度作答，一个角度能概括出其具体措施即可得 2 分（措施 1 分、材料 1 分） ；2.四个角度任意答出其中两个角度即可，角度相同的不重复给分；17.（1）以人民为中心的发展思想（2）深圳市坚持中国共产党的领导，在抗疫期间充分发挥了广大党员的力量； （2 分）深圳市落实创新驱动发展战略， 在抗疫期间场所码、 机器人等科技力量提高了疫情防控的效率和精准度； （2 分）深圳党组织和政府坚持以人民为中心的发展思想，组织核酸检测、生活物资

4、的分配等等，不断解决市民遇到的难题； （2 分）深圳市人民弘扬以爱国主义为核心的团结统一、自强不息、勤劳勇敢的民族精神，身体力行支持疫情防控工作； （2 分）【评分细则】从“人民（发展思想、宗旨等） ” 、 “党的领导” 、 “民族精神” 、 “创新” （时代精神、科技创新）等角度作答，即可得分，一个角度 2 分（知识点 1 分，材料分析 1 分） ，满分不超过 6 分，角度相同的不重复给分；照抄材料，不给分，如：写到坚持人民至上，不给分。（3）参考示例：结局：做核酸检测，及时确认身体情况。理解：及时做核酸检测符合社会规则的要求，也是尊重生命、社会责任感较强的表现，有利于疫情防控的稳定，有利于

5、国家的经济建设、社会建设稳定发展。等级水平分值等级描述水平四3 分1.有结局，理解层面能多角度联系知识点分析；2.整体表述逻辑性强，语句通顺；水平三2 分第一种：1.有结局，理解层面单一角度联系知识点分析；2.整体表述有逻辑性，语句通顺；第二种：1.无结局，直接谈理解的，但能多角度联系知识点分析；2.整体表述有逻辑性，语句通顺；水平二1 分第一种：只有结局，没有写出理解；第二种：1.无结局，直接单一角度联系知识点谈理解的；2.整体表述不够准确，语义不完整、不连贯；水平一0 分第一种：结局错误（不做核酸）第二种：结局和理解前后描述不一致；历史部分一、单项选择题。（每题 2 分）题18192021

6、2223242526272829答ABBCABABBCA.C题3031323334353637383940答DBCD.CACABAD二、非选择题41.（1）活动：颁行拿破仑法典 （维护法国革命胜利成果） （1 分） ，打败第四次反法同盟（打退第四次反法同盟的侵略） （1 分） 。变化：由正义的防御战争（或，正义战争，或防御战争） （1 分）演变为对外侵略战争（或非正义战争） （1 分） 。（2）目的：抗美援朝（1 分） ，保家卫国（1 分）性质：从朝鲜内战（1 分）演变为国际性局部战争（1 分） 。评价：在冷战背景下（1 分） ，美国参战，干涉了朝鲜半岛内政（1 分） ，威胁了中国安全（1 分

7、） ，威胁世界和平（1 分） ，是非正义行为（非正义战争） （1 分） 。（3）答案：努力避免战争（反对战争） ，维护和平；坚决支持反侵略战争；反对一切非正义战争。（从一个角度回答问题，给 1 分，能从两个及以上角度回答问题，给 3 分） 。42.论题：要立足国情学习外国文化，有所取舍。在唐朝时，日本向中国派出大量遣唐使，学习中国文化。646 年开始，日本仿照唐朝的典章制度进行大化改新，发展成为中央集权制国家。十月革命后， 马克思主义在中国传播。 中国共产党结合中国国情， 运用马克思主义基本原理，领导中国革命取得了胜利。大化改新时日本并没有完全照搬唐朝的一切， 中国共产党也并没有机械地照搬马克

8、思恩格斯全部学说和十月革命经验。只有结合国情，进行辨别，取其精华，为我所用，才能促进自己发展。【评分说明】（1）从整体上看，表达逻辑有序，给 2 分。表达杂乱无章，不知所云，给 01 分。（2）观点符合材料主旨，给 2 分。观点与题目材料主旨无关，后面的论证答非所问，考生本题全部答案最多给 2 分。（3）论述逻辑严谨，能正确说明历史现象之间的联系，从 2 个以上角度论证，且含有中外史内容。给 24 分。仅从一个角度论证，最多给 2 分。（4）仅有史实，且符合题目主旨，每项给 1 分。这类答案最多给 2 分。从考生答案整体上看。按要素给分，如下表所示：序号要素标准分值说明1论题明确用“判断”语句明确表达观点。1论题不明确，不给分2阐述须含有中国史史实，与观点正确关联141、 仅从中国史或世 界 史 角 度 论证，给 2 分。2、 仅正确列举史实， 不超过 1 分。外国史史实，与观点正确关联3结论呼应观点，并有所升华2简单重复观点，给 1 分。4表述的逻辑性1、整体上， “观点” “论证” “结论”的结构明晰；2、从两个以上维度，按“时序”或“中外”的顺序进行论证；3、论从史出，史论结合，关联正确1三方面，只要具备一条， 给 1 分。