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类型小学生心理健康教育活动班会课欣赏生命-ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2802971
  • 上传时间:2022-05-27
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:9.51MB
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    关 键  词:
    小学生 心理健康 教育 活动 班会 欣赏 生命 ppt 课件
    资源描述:

    1、认识生命认识生命“生命起源生命起源”争做勇者:争做勇者:勇于分享自己的心情、体会。勇于分享自己的心情、体会。体验生命体验生命“生死离别生死离别”正常死亡(因衰老等自然因素死去):正常死亡(因衰老等自然因素死去):中国每年的正常死亡人数超过600万非正常死亡(因外部作用导致的死亡,非正常死亡(因外部作用导致的死亡,如车祸、意外事故、地震、自杀等):如车祸、意外事故、地震、自杀等):中国每年非正常死亡人数超过320万轻视生命,轻视生命, 选择错误道路选择错误道路 与师谈心,释放不快心情与师谈心,释放不快心情 他,结婚不久,想回国接怀孕的妻子他,结婚不久,想回国接怀孕的妻子她,工作稳定,想抽个时间回

    2、家看看她,工作稳定,想抽个时间回家看看他,成绩优异,父母奖励他旅游放松他,成绩优异,父母奖励他旅游放松想心语赠言:写一句话送给自己。心语赠言:写一句话送给自己。享受生命享受生命“生意盎然生意盎然”享受生命“ 同学对你的爱,是你忘带文具时的及时援助,是你考砸时的一句安慰,虽然微小,但很真诚; 更有妈妈对你的爱 老师对你的爱,是直至深夜桌前还亮着的台灯,是你神游课堂时的适时提醒,虽然严厉,但很无私;感受感受爱爱 放飞想象:放飞想象: 当你出生时,母亲或父亲看到你的第当你出生时,母亲或父亲看到你的第一句话可能是怎样的?一句话可能是怎样的?发现发现美美 在我有生之年,只要鼓励到一个心灵在我有生之年,只

    3、要鼓励到一个心灵,我没有手脚所受的苦都是值得的。,我没有手脚所受的苦都是值得的。 尼克胡哲尼克胡哲 生命的意义因人而异,但每一个人的生命的意义因人而异,但每一个人的生命都会因为有了春、夏、秋、冬的四季生命都会因为有了春、夏、秋、冬的四季更替而丰富了内涵;更替而丰富了内涵; 因为有了风、霜、雨、因为有了风、霜、雨、 雪的浸染而炫丽;雪的浸染而炫丽; 因为有了悲、欢、离、合因为有了悲、欢、离、合 才更具意义,有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、才更具意义,有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、 紫的各种奇妙重叠才显得无比灿烂与美好。紫的各种奇妙重叠才显得无比灿烂与美好。 有了失败的磨砺才会有成功后的欣喜,不断有了失

    4、败的磨砺才会有成功后的欣喜,不断 奋斗和攀登的历程,让每一个人都拥有自己奋斗和攀登的历程,让每一个人都拥有自己 的精彩,体现人生自身的价值。的精彩,体现人生自身的价值。 沉思片刻:沉思片刻:我对自己生命的意义的思索。我对自己生命的意义的思索。珍惜生命珍惜生命“生命无价生命无价”落水者 拿破仑年轻时,一次到郊外打猎,突然听见有人喊救命,他快步走到河边一看,见一男子正在水中挣扎,这河并不宽,拿破仑端起猎枪对准落水者大声喊:“你若再不自己游上来,我就把你打死在水里!”那人见求救不但无用,反而更添一层危险,只好奋力自救,终于游上岸来。 拿破仑拿枪逼迫落水者自救,是想告拿破仑拿枪逼迫落水者自救,是想告诉

    5、他,自己的生命本应该是自己负责的,唯诉他,自己的生命本应该是自己负责的,唯有负责的生命才是真正有救的生命。有负责的生命才是真正有救的生命。 1、勇于求助或自救。自我调节心情、倾诉、勇于求助或自救。自我调节心情、倾诉在说的过程中,难受就会降低,在讨论中明白怎在说的过程中,难受就会降低,在讨论中明白怎么来处理事情。向心理咨询老师寻求帮助,他们么来处理事情。向心理咨询老师寻求帮助,他们会做到绝对保密。会做到绝对保密。 2、请记住,懂得善用资源帮助自己度过难关是、请记住,懂得善用资源帮助自己度过难关是非常聪明和勇敢的行为,是关爱自己的表现。非常聪明和勇敢的行为,是关爱自己的表现。 3、请相信,在最难熬的时候,会有人非常愿意、请相信,在最难熬的时候,会有人非常愿意陪伴你。这个陪伴你的人也可以是自己,好好爱陪伴你。这个陪伴你的人也可以是自己,好好爱你自己。你自己。

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