咳嗽健康教育-ppt课件.ppt
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- 咳嗽 健康 教育 ppt 课件
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1、1PPT课件定定 义义b咳嗽是常见呼吸道症状,因咳嗽而就诊者占呼吸专科门诊患者的80%80%以上。b何谓慢性咳嗽?通常将持续时间超过8周,无明显肺疾病证据的咳嗽称为慢性咳嗽。(急性咳嗽3周;慢性咳嗽8周);(急性3周;亚急性38周;慢性8周); b在美国有14%23%14%23%的不吸烟的成年人遭受咳嗽的困扰。2PPT课件发病机制发病机制咳嗽的作用咳嗽的作用b反射性保护作用b清除痰液和异物b保持气道洁而畅b阻止气道感染扩散3PPT课件发病机制发病机制b咳嗽感受器主要位于上、下呼吸道(直到终末支气管),鼻窦、胸膜、心包膜、膈、食道、胃、耳道、鼓膜等处也有。其中以喉部和气管(特别是气管隆凸)的咳嗽
2、感受器最敏感。慢性咳嗽的发生可能是咳嗽感受器受到机械、物理或化学刺激或者是敏感性增加的结果。4PPT课件病病 因因b急性上感急性上感b急性细菌性鼻窦炎急性细菌性鼻窦炎b百日咳百日咳 bAECOPD b急性气管急性气管- -支气管炎支气管炎b肺炎肺炎 b哮喘急性发作哮喘急性发作 b肺栓塞肺栓塞 b充血性心衰充血性心衰 b误吸综合征误吸综合征 等等5PPT课件病病 因因bCOPDCOPDb支气管扩张支气管扩张b支气管肺癌支气管肺癌b弥漫性间质性肺病弥漫性间质性肺病b免疫性或血管炎性疾病免疫性或血管炎性疾病b药物诱导性咳嗽药物诱导性咳嗽b心理性咳嗽心理性咳嗽b感染后咳嗽感染后咳嗽( (病毒感染,感染
3、后气道高反应)病毒感染,感染后气道高反应)bP PNDSNDSbCVCVA AbG GERDERDbE EB B约约2472%的慢性咳嗽的慢性咳嗽存在两种或两种以上的病因。存在两种或两种以上的病因。6PPT课件病病 因因b1981年Irwin设计了一个解剖学诊断程序,评价了49例非选择性慢性咳嗽患者的病因:29%25%18%12%10%6%鼻后滴漏综合征(PNDs )支气管哮喘PNDs+哮喘慢支胃食道反流(G ER)其它7PPT课件病病 因因b1990年增加了24小时食道PH值测定,评价了102例:b其中由单一因素引起的占73%,多种病因引起的占26%。41%24%21%5%4%5%PNDs哮
4、喘GER慢支支扩其它8PPT课件病病 因因28313951271911101219嗜酸细胞性支气管炎嗜酸细胞性支气管炎鼻炎/鼻窦炎鼻炎/鼻窦炎咳嗽变异型哮喘咳嗽变异型哮喘变应性咳嗽变应性咳嗽胃食管反流胃食管反流慢性咽炎慢性咽炎感冒后咳嗽感冒后咳嗽慢性支气管炎慢性支气管炎支气管扩张症支气管扩张症左心衰竭左心衰竭肺间质纤维化肺间质纤维化病因未明病因未明例例 数数赖克方,等。广州呼研所9PPT课件202534Mor? 212441Irwin199063311Poe1990102529Irwin1981GER%Asthma%PNDS%姓名日期10PPT课件病病 因因b其它病因:胸膜、心包膜受刺激,外耳
5、道耵聍塞,支扩,药物诱导,左心功能障碍,肺实质或间质病变(类肉瘤、间质性肺炎、肺癌),支原体感染,支气管内膜结核(EBTB),误吸,心理因素。11PPT课件诊诊 断断b慢性咳嗽的解剖学诊断程序是目前诊断慢性咳嗽的最有效方法,可以确定70%95%的咳嗽病因,针对病因治疗有效率达到84%98%。12PPT课件诊诊 断断程序由几个部分组成:b详细询问病史,仔细作体格检查;b胸部X线检查,为进一步检查提供线索;b如果患者吸烟或服用ACEI,胸片正常采取戒烟或停用ACEI,观察4周;13PPT课件诊诊 断断b根据以上信息,选择进一步检查:4一切正常肺功能+支气管激发试验;4提示PNDs鼻窦平片和过敏评价
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