书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 10
上传文档赚钱

类型2022年4月教育评估和督导试题及答案.docx

  • 上传人(卖家):李老师yy
  • 文档编号:2802080
  • 上传时间:2022-05-27
  • 格式:DOCX
  • 页数:10
  • 大小:27.06KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2022年4月教育评估和督导试题及答案.docx》由用户(李老师yy)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022 教育 评估 督导 试题 答案
    资源描述:

    1、2022年4月高等教育自学考试教育评估和督导试题(课程代码 00450)一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分,在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目更求的,请将其进出。1.教育法律法规执行的主体主要有两类:一类是教育行政组织,另一类是A.行政管理组织B.社会教育机构C.社区教育机构D.学校教育组织2.我国教育督导条例公布于A.2011年B.2012年C.2013年D.2014年3.把教育督导划分为指导型,监督型以及指导一监督型的依据是教育督导A.职能B.体制C.方式D.内容4.中国最早的教育督导称为A.“视学”B.“官学”C.“督学”D.“私学”5.新中国第一部国家级教育

    2、督导法规是A.关于建立教育督导机构问题的通知B.督学行为准则C.教育督导暂行规定D.关于加强教育督导队伍的几点意见6.基于组织建制方式的划分,教育督导体制的类型可以分为独立型和A.交叉型B.混合型C.并列型D.依附型7.专业道德是教育督导人员在督导过程中的A行为准则B.参考要素C.参照标准D.基本素质8.我国研究者莫飞平认为,道德权威具有三个特点,分别是诱导性,说服性和A.压力性B.谴责性C.主观性D.精神强制性9.法国的国民教育总法颁布于A.1802年B.1812年C.1822年D.1832年10.日本的三级教育督导机构之间的关系是A.隶属关系B.相互独立和相互联系的C.互补关系D.合作关系

    3、11.相对评价和绝对评价的划分依据是评价的A.作用B.时间C.主客体D.标准12.我国古代科举制度的教育评价鉴定与筛选功能属于A.评优鉴定B.水平鉴定C.资格鉴定D.基础鉴定13.修正的安哥夫法最早提出于A.1971年B.1975年C.1978年D.1981年14.校长领导力可以分为四个方面:理念与目标领导、促进教师成长、教学管理和A.公共设施管理B.教学环境管理C.教学条件管理D.公共关系管理15.鉴赏模式又称为A.专业评价模式B.专家评价模式C.主观评价模式D.鉴定评价模式16.非结构化观察和结构化观察的划分依据是A.观察者的立场B.观察对象的特点C.观察的地点D.观察程序形式化程度17.

    4、他人评价又称为A.外部评价B.客观评价C.权威评价D.对象评价18.美国“蓝带优秀学校”项目建立于A.1978年B.1979年C.1981年D.1982年19.学校安全管理的长效机制是学校安全管理的A.顶层设计B.规章制度C.常规安全教育D.事故处理办法20.德育评价方法的组成有评价工具、信息收集的方式和途径以及A.评价的内容B.评价的技巧C.判断的方式D.评价的程序21.校本教研评价的本质是一种A.目标设定活动B.过程评价活动C.价值判断活动D.效果测量活动22.提出差距评价模式的学者是A.斯克里文B.斯塔弗比姆C.普罗佛斯D.斯塔克23.美国国家教育进步评价也称为A.“国家教育成绩单”B.

    5、“国家成绩报告单”C“国家教育质量成绩单”D.“国家数育质量报告单”24.国际阅读素养进步研究的评价核心是A.阅读量B.阅读速度C.理解能力D.阅读能力25.问卷的编制需要四个步骤,分别是准备、初步设计、预试和A.修订B.整理C.总结D.反馈二、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。26.兼职督学27.观察法28.教学管理评价29.教育督导30.阅读素养三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。31.简述督学的意义。32.简述教育评价的要素。33.简述德育评价的特点。34.简述实施国家义务教育质量监测的意义。四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。35.试述编制

    6、教育督导计划应包括的主要内容。36.试述问卷法的优点和局限性。五、案例分析题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。37.案例:某中学新任李校长每周带教研组长进班听课,每月定期组织开展校本教研活动,对教学中的具体问题进行深入研讨。学校每学期还组织开展专门的校本教研评价。许多青年教师认为这样的活动大大提升了自己的教学水平。也有部分教师则认为校本教研根本没有必要,每个人站好自己的三尺讲台就可以。问题:(1)你认为校本教研有必要吗?请说明理由。(2)请结合教学实际谈谈你对校本教研评价功能的认识。38.案例:某省级督导人员对一所中学进行为期2天的课堂教学督导,同时在督导期间约谈学校校长、副校长以及年

    7、级组长等管理人员。该校校长认为,学校管理是学校内部的工作。作为督导,只需要关心学校老师的课上得好不好就行了,不必召集管理人员进行诸多的谈话和调研。问题:(1)这位校长的想法合理吗?请说明理由。(2)督学要重点做好哪些工作?2022年4月高等教育自学考试教育评估和督导试题答案(课程代码 00450)一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。1.D2.B3.A4.A5.C6.D7.A8.D9.A10.B11.D12.B13.A14.D15.B16.D17.A18.D19.A20.C21.C22.C23.B24.D25.A二、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。26.是指

    8、由县级以上人民政府教育督导机构根据教育督导工作需要聘任,并颁发聘书和督学证的人员。(3分)27.是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统考察,从而获取经验事实的一种科学研究方法。(3分)28.是针对教学管理而开展的一种带有监督与指导性质的评价活动,是对教学管理是否达到一定质量要求以及达到程度而进行的一种价值判断活动。(3分)29.是指教育督导机构为了保障与促进教育事业的发展,依据一定时期国家教育目的、方针与法律法规要求,对教育管理活动与学校教育活动开展的监督、检查与指导的行政管理活动。(3分)30.是指学生为了达到个人目标、增进知识、发展潜能以及参与社会生

    9、活,而理解、运用、反思书面材料的能力以及投入阅读的状况。(3分)三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。31.(1)促进学校管理科学化、法制化。(2)有利于端正办学思想。(3)有利于增强学校办学活力。(4)有利于促进学校的均衡发展。(注:每点1分,全部答对得满分)32.(1)评价目的。(2)评价主体与对象。(3)评价指标体系与标准。(4)评价方法和技术。(注:每点1分,全部答对得满分)33.(1)目的性。(1分)(2)导向性。(1分)(3)过程性。(1分)(4)层次性。(1分)(5)综合性。(1分)34.(1)教育质量监测是教育质量的重要保障。(2)实施国家基础教育质量监测是发达国家

    10、的通行做法,体现了国家对教育的责任。(3)实施国家基础教育质量监测是推进课程改革、实施素质教育的关键环节。(4)教育质量监测是国民获得优质教育和公平的受教育权利的重要保障。(注:每点1分,全部答对得满分)四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。35.(1)督导目的。(1分)教育督导目的是教育督导行动的依据,是结合政府部门、教育行政部门的工作规划和安排,而确立的一种未来行动所要实现的结果状态。目的应当简要、明确、切实和便于实现,切忌笼统、抽象、繁琐、含混和空洞。(1分)(2)督导事项。教育督导事项是根据教育督导目的而确立的任务内容与行动举措。既要力求全面又要突出重点。(1分)(3)督

    11、导对象。(1分)督导对象的确定有两种方式,一种是在督导工作计划前确定好的,另一种根据督导目的和督导事项,确定需要接受督导的是哪些单位。(1分)(4)参与人员。根据督导对象的实际情况和现有督学队伍情况,成立督导小组,合理安排督导人员。(1分)(5)督导日程。(1分)结合工作计划以及被督导单位的工作特点,设置几个重要的时间节点,包括督导通知的发布时间、督导单位的自评时间、督导活动的开展时间和督导结果的公布时间。(1分)(6)相关方案。(1分)一个完整的督导计划,应该是全面具体,在充分考虑各部门、人员参与配合的基础上,保证教育督导过程中人、财、物的到位。最终,在结合以上内容的基础上,制定督学培训方案

    12、、安全预案、经费预案等。(1分)36.问卷法的优点:(1)所收集的资料便于定量处理和分析。(1分)(2)节省时间、经费和人力。(1分)(3)可以避免某些人为的偏差。(1分)(4)问卷法有很好的匿名性。(1分)具体阐述。(1分)问卷法的局限性:(1)问卷的回收率有时难以保证。(1分)(2)问卷法对被调查者的年龄和文化水平有一定要求。(1分)(3)问卷调查资料的质量常常得不到保证。(1分)(4)通过问卷法得到的结论往往还需要进行更深一步的分析讨论。(1分)具体阐述。(1分)五、案例分析题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。37.(1)校本教研非常有必要。(1分)校本教研是建设学习型学校、组织

    13、和帮助教师更加有效地学习新知识、新理论和新技术的有效方式,是不断提高教师专业化水平的基本学习方式和发展方式。(2分)(2)校本教研评价的功能如下:有利于提升学校领导与教师对校本教研的重视水平。(2分)有利于提升校本教研制度建设的规范化水平。(2分)有利于进一步提升教师专业化水平。(1分)结合实际阐述。(2分)38.(1)这位校长的想法不合理。(1分)督学的根本任务,是督导学校全面贯彻党的教育方针,依法依规办学,全面实施素质教育,切实提高教育质量。(1分)(2)督学要重点做好四项工作:加强督学责任区建设。(1分)加强学校视导队伍建设。(1分)积极开展对各级各类学校教育教学质量、办学条件、规范办学行为和实施素质教育的督导评价,督促指导学校全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,促进学生全面发展、健康成长成才。(2分)针对教育热点难点问题,认真开展专项督导,促使问题有效解决,特别是破解义务教育择校难题,减轻学生课业负担,及时回应社会关切。(2分)具体阐述。(2分)2022年4月教育评估和督导试题和答案 第 10 页 共 10 页

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022年4月教育评估和督导试题及答案.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2802080.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库