00453教育法学2022年4月真题.docx

1、2022年4月高等教育自学考试教育法学试题(课程代码 00453)一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.中国现代学制及其立法基本定型的时期是A.清末B.民国时期C.新中国成立以后D.改革开放以后2.教育行政法规的制定机关是A.全国人大常委会B.国务院C.省级人大D.省级政府3.教育的立法程序中，最重要、最有决定意义的步骤是A.法律议案的提出B.法律草案的审议C.法律的通过D.法律的公布4.在教育法的适用中， 承担执法任务的主要是A.权力机关B.司法机关C.监察机关D.行政机关5. 为保障和促进课程适应不同地区、

2、学校、学生的要求，国家实行A.中央、地方两级课程管理B.中央、省级两级课程管理C.国家、地方、学校三级课程管理D.国家、省级、县市级、学校四级课程管理6.下列关于我国高等教育管理体制的说法中， 正确的是A.中央政府、省级政府和地市级政府管理B.中央政府与省级政府管理C.中央政府与地方政府管理D.中央政府管理7.下列教师资格中，可以与高级中学教师资格通用的是A.幼儿园教师资格B.小学教师资格C.初中教师资格D.中等职业学校文化课教师资格3.下列关于教师医疗待遇的说法中，不正确的是A.教师医疗同当地公务员享受同等待遇B.应当不定期地对教师进行身体健康检查C.因地制宜安排教师进行休养D.医疗机构应当

3、对当地教师的医疗提供方便9.我国劳动法规定，禁止用人单位招用A.未满18周岁的人B.未满17周岁的人C.未满16周岁的人D.未成年人10.受教育权利的分配在纵向学校教育阶段不存在阶层差异的学制是A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.综合型学制11. 我国义务教育的管理体制是A.国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主B.国务院领导，省级人民政府为主，县级人民政府统筹规划实施C.国务院统筹规划实施，省级人民政府领导，县级人民政府为主D.国务院统筹规划实施，省级人民政府为主，县级人民政府领导12. 我国的职业教育制度起源于A.清末B.民国时期C.新中国成立以后D.改革开放以后13.以

4、进行职业定向教育为基本特征去培养人，反映了我国职业教育的A.职业性B.实践性C.社会性D.终身性14.具有正式学籍，学习一年以上但未完成整个阶段学习任务，而中途退学者，可发给A.结业证书B.毕业证书C.肄业证书D.培训证书15.负责制定成人高校招生考试成绩通知办法的机构是A.教育部教育考试院B.省级教育考试机构C.地市级教育考试机构D.省级教育行政部门16.下列关于被采取刑事强制措施的未成年学生是否取消学籍的说法中，正确的是A.自被采取刑事强制措施之日，取消学籍B.自移送人民法院审判之日，取消学籍C.人民法院判决宣告之前，不得取消学籍D.人民法院判决生效之前，不得取消学籍17.考生通过考试完成

5、学业，具有这种特征的国家教育考试是A.普通高考B.成人高考C.研究生招生考试D.高等教育自学考试18.下列选项中，不属于教育督导机构职权的是A.查阅、复制被督导单位的财务账目B.要求被督导单位对督导有关事项及问题做出说明C.就督导事项有关问题开展调查D.对被督导单位或相关负责人实施奖惩19.下列速项中，不属于教育行政违法行为免责条件的是A.行为人无责任能力B.超过时效C.正当防卫行为D.行为人下落不明20.小学教师因学校侵犯其合法权益提出申诉，由主管该学校的教育行政部门受理，这属于A.地域管辖B.选择管辖C.隶属管辖D.指定管辖二、辨析题:本大题共10小题，每小题2分，共20分。判断正误并简要

6、说明理由。21.教育法治是世界各国在现代教育发展中的一个理性选择。22.从法律关系的性质看，教育法律关系可分为教育刑事法律关系、教育民事法律关系。23.教育立法应以维护教育的公共性为价值取向。24.教育法律规范主要依靠社会舆论的力量保证其实施。25.高中教师资格由县级教育行政部门认定。26.普通中小学可以不接收残疾学生。27.学制结构是由纵向的学校教育阶段组成的。28.教师不得对学生体罚、变相体罚，或者有其他侮辱人格尊严的行为。29.普通高考只有全国统考、省级统考两种形式。30.学位证书是向参加学习并完成规定学业的受教育者颁发的书面免证。三、简答题:本大题共4小题，每小题S分，共20分。31.

7、国外教育立法经历了哪几个立法阶段?32.学校及其他教育机构依法享有哪些权利?33.简述我国义务教育经费的筹措渠道。34.简述教育督导评估的内容。四、论述题:本大题共1小题，共10分。35.试论述我国义务教育制度的价值取向。五、案例分析题:本大题共2小题，每小题15分，共30分。36.案例:原告石某与被告刘某均系被告春华学校七年级学生。2018年3月18日上午期间，学校突然停电，课间操停做，摄像头停止工作，有学生在班级内起哄称:有仇的赶紧报仇之类。石某与刘某发生争执，相互撕扯，导致原告石某右手第5掌骨骨折，后被告春华学校对石某进行包扎处理，直至当天下午四、五点钟，石某母亲赶到学校将原告带走，到医

8、院进行检查治疗。因赔偿问题无法协商一致，原告石某向市人民法院提起民事诉讼，要求被告刘某及其父母、春华学校赔偿各项损失。一审法院认为，原告石某与被告刘某在校期间，不遵守学校规章制度，相互撕扯，均有过错，应承担与其过错相适应的民事责任。被告春华学校系全封闭式寄宿学校，对在校学生教育、管理、保护职责相比普通的走读式学校要求更严格，应该有安全风险防控预案、安全事故处理和风险化解机制。但被告春华学校对于原告受到伤害未能尽到教育、管理和保护职责，有一定的过错，应承担与其过错程度相适应的民事责任。法院确定原告石某应自行承担30%的损失，被告刘某与被告春华学校各承担50%、20%的民事责任。被告刘某系未成年人

9、，其造成他人损害的，由其监护人承担民事赔偿责任。一审法院判决:被告刘某及其父母赔偿原告石某各项损失5204元；被告春华学校赔偿原告石某各项损失2081.6元。春华学校不服提出上诉，二审法院驳回上诉，维持原判。结合案例，回答以下问题:(1)案例中石某要求刘某和春华学校承担的是何种法律责任?(2)案例中的各方当事人应如何分担法律责任，法院的判决正确吗?请说明理由。(3)类似案例中的纠纷，受害学生可以寻求法律救济的途径主要有哪些?37.案例:赵某，男，2004年10月10日出生，家住农村，父母离异，父亲在外务工，平时与爷爷奶奶一起生活。读初中期间，赵某经常逃学、上网，与同学打架，并经常欺凌刘某等多名

10、同班和同校同学，造成非常恶劣的影响。赵某学业成绩很差，与同学关系也菲常紧张。学校曾多次与赵某父母和爷爷奶奶沟通，均无明显效果。2018年12月(赵某此时为初中二年级学生)，赵某再次无端殴打刘某，造成刘某身体多处软组织挫伤，经鉴定为轻伤。鉴于赵某的一贯表现，学校经研究，决定开除赵某学籍。学校开除学籍通知尚未发出时，赵某的父亲告知学校，家里决定让赵某退学。2019年4月，退学后的赵某随父亲一起外出务工，被某市甲公司招收为学徒工。结合案例，回答以下问题:(1)根据赵某的一贯表现，学校可否决定开除赵某学籍?为什么?(2)针对赵某的上述行为，相关国家机关可以如何处理?(3)赵某可否退学?执法部门对赵某的退学行为应当如何处理?(4)甲公司可否招收赵某为学徒工，为什么?