高考作文模拟训练导写-主题:数字时代的人文关怀(附写作指导及范文展示).docx
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1、高考作文模拟训练导写-主题:数字时代的人文关怀文题阅读下面的文字,根据要求作文。前段时间,某单位通知,开展公开招聘现场笔试面试须经主管部门同意,没有健康码的,不得参加公开招聘活动。在江苏无锡火车站进站口的旁边,贴着一张“无健康码由此进入”的提示牌,为使用老人机、手机没电、无微信的人提供了解决方案。你对此有什么感触?请结合你的感受和思考,写一篇不少于800字的文章。写作指导在网络时代,数字化渗透在生产生活中的方方面面,尤其是在新冠疫情防控形势严峻的时期,是该用严格全面的健康码还是能因时、因地、因势制宜呢?由材料可见,某单位和无锡火车站采取了两种不同的做法,而这两种做法孰是孰非,需要考生进行全面而
2、辩证的思考,这也体现了青年有序参与社会公共事物的责任与担当。考生在写作时,应从这两则材料的关系进行阐释,确定立意方向。两者可能是相反,也可以是互补关系,都需围绕“健康码”一事,对“数字时代”可能带来的简单而冷漠的处理方式进行反思,更需警惕数字化的智能鸿沟,给科技时代的落后者以人文关怀,由此拓展思路写作。角度一:给快时代一条慢通道。当数字化社会加速前进时,健康码适应常态化防控需要,助力人员有序流动和全面复工复产,总有一些跟不上时代步伐的落后者,社会公共事务的管理者应充分考量,留给他们一条慢通道,辩证处理好科技社会发展中的“快与慢”的情形。角度二:科技时代的速度与温度。科技时代,人们生产生活发生了
3、翻天覆地的变化,智能化便捷高效,但同时可能是社会弱势群体的科技围栏。科技智能化能提升了社会发展的速度,也可能会因为速度而忽略了特殊人群,失去了社会的温度。角度三:点亮健康码的人文底色。疫情防控形势严峻,健康码借助于智能手机、支付宝和微信等小程序,为国家和人民安全健康提供了便利和保障。然而,在当今社会,并非所有成员都具备这些物质和技术方面的条件,这时候需要进行差异化人性化管理,点亮健康码的人文底色。例文让社会更有温度刘洋子曰:“有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。”公平是人类社会文明发展的基本度量,对弱者的关怀,是达到社会公平的必要举措。随着疫情防控的推进,健康码应运而生,但由此也产生了
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