新人教部编版八年级语文上册第四单元综合测试卷（含答案）-[高效系列].doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第四单元测试卷 (时间： 120 分钟 总分： 120 分 ) 第一部分 (1 5 题 21 分 ) 1 在下列横线上填写出相应的句子 。 (6 分 ) (1)征蓬出汉塞 ， 归雁入胡天 。 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。 (王维使至塞上 ) (2)庭下如积水空明 ， 水中藻 、 荇交横 ， 盖竹柏影也 。 (苏轼记承天寺夜游 ) (3)郦道元的三峡中渲染山间空旷 ， 境界清幽寂寥的句子是： 空谷传响 ， 哀转久绝 。 2 给加着重号的词语注音 ， 根据拼音写出相应的词语 。 (4 分 ) (1)环保团体已经提出要求 ， 希望能将北极熊列入 濒临 (bn ln

2、)绝种动物的保护 名单 。 (2)家人们的出入 ， 抬轿子 ， 撑船等一应粗重活计 ， 都是他们的 差使 (chi sh)。 (3)谁能断言那些 狼藉 (lng j)斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ (4)火车开走了 ， 隆隆的声音渐渐 消逝 (xio sh)， 小车站又被沉寂统治了 。 3 给下列句子排序 ， 最合理的一项是 (A)(3 分 ) 当我们爬上山顶 ， 发现自己其实是孤独的 。 如果问我是否后悔 ， 我会肯定地回答 ， 不后悔 。 山顶 ， 除了梦想 ， 也是荒芜的 。 可是 ， 当我们努力向上的时候 ， 我们的同伴越来越少 。 人生 ， 如同爬山 ， 我们有无数的同伴 ， 为

3、 了同一个目标 ， 同一个梦想 。 就像智者所言 ， 自己不断地往上爬 ， 追求着自己的梦想 。 A B C D 4 下面的语段中有两处语病 ， 请找出并加以修改 。 (4 分 ) 文化与修养共存 ， 智慧与幸福同在 。 一个人能否成为真正的读者 ， 关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯 。 如果没有培养起对阅读从小的兴趣 ， 就很难从阅读中体会到快乐与幸福 。 (1)第 句有语病 ， 修改意见： 在 “ 养成 ” 前加 “ 能否 ” ， 或删掉 “ 能否 ” 。 (2)第 句有语病 ， 修改 意见： 把 “ 从小 ” 移至 “ 培养 ” 之前 。 5 综合性学习 。 (4 分 ) 网络文

4、学是作者依托互联网创作 ， 并通过网络传播文学作品的新形态 ， 是我国数字出版产业的重要组成部分和网络文艺的重要类型 ， 因其具有内容丰富 、 形式多样 、 题材多元 、 传播广泛 、 消费便捷等特点 ， 广受众多文学爱好者及青少年喜爱 。 近年来 ， 网络文学快速发展 ，但市场参与主体良莠不齐 ， 资源配置不尽合理 ， 作品质量鱼龙混杂 ， 侵权盗版屡打不绝 ， 市场监管等问题也日益凸显 ， 严重制约了网络文学健康有序地发展 。 (1)材料围绕 “ 网络文学 ” 主要介绍了哪两个方面的内容？请用简洁的语言概括 。 (2分 ) 网络文学的优势 (1 分 )和弊端 (1 分 )。 (2)有网友说

5、：纸质图书的作者可以用笔名 ， 为什么网络文学的作者要实名制？请结合材料谈谈你的看法 。 (2 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 【示例】纸质图书的作者虽用笔名 ， 但读者可以通过书籍上的相关栏目 (如序言部分 )了解作者的基本情况； (1 分 )而网络文学存在市场参与主体良莠不齐 、 作品质量鱼龙混杂 、侵权盗版屡打不绝 、 市场监管等问题十分严重 ， 读者很难真正了解作者本人的真实信息 ， 因此 ， 为推动网络文学健康有序地发展 ， 网络文学实名制的建立是很有必要的 。 (1 分 ) 第二部分 (6 19 题 49 分 ) 一 、 阅读下面这首诗 ， 回答 6 7 题 。 (6 分

6、 ) 浣溪沙 晏 殊 一曲新词酒一杯 ， 去年天气旧亭台 。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 。 小园香径独徘徊 。 6 下列对这首词的理解不正确的一项是 (B)(3 分 ) A 这首词抒写了对人事变迁 、 聚散无定的惆怅和对春意衰残 、 时光流逝的叹惋 。 B 对春花落去 、 燕子归来的景象 ， 词人既感到似曾相识 ， 又觉得无可奈何 。 C 词的上阕 ， 写词人看着眼前的景况 ， 勾起了对昔日欢聚的回顾 ， 由此感叹时光的易逝 。 D 词的下阕 ， 描写春花的凋谢飘落及燕子的归来 ， 抒发了词人伤春怀旧的情感 。 7 这首词中多处运用对比的写法 ， 请找出其中的一个例

7、子 ， 并简要说说这样写的好处 。(3 分 ) 【示例一】 “ 新 ” 与 “ 旧 ” 的对比 。 (1 分 )“ 新 ” 是指新词 ， “ 旧 ” 是饮酒唱词的环境 旧亭台 ， 新词旧景对比 ， 抒发了今是昨非的怅惘情思 。 (2 分 ) 【示例二】 “ 去 ” 与 “ 来 ”的对比 。 (1 分 )“ 去 ” 是花落去 ， “ 来 ” 是燕归来 ， 来去对比 ， 增加了对时光逝去的惋惜之情 。 (2 分 ) 二 、 阅读下面的文字 ， 回答 8 11 题 。 (15 分 ) 秀才何岳 ， 号畏斋 。 曾夜行拾得银二百余两 ， 不敢与家人言之 ， 恐劝令留金也 。 次早携至拾银处见一人寻至问

8、其银数与封识 皆合遂以还 之 。 其人欲分数金为谢 ， 畏斋曰： “ 拾金而人不知 ， 皆我物也 ， 何利 此数金乎？ ” 其人谢而去 。 又尝教书于宦官家 ， 宦官有事入京 ， 寄一箱于畏斋 ， 中有数百金 ， 曰： “ 俟 他日来取 。 ”去数年 ， 绝无音信 ， 闻其侄以他事南来 ， 非取箱也 。 因托以寄去 。 夫畏斋一穷秀才也 ， 拾金而还 ， 暂犹可勉 ；寄金数年 ， 略不动心 ， 此其过人也远矣！ _ 封识 (zh)：封存的标记 。 利：贪图 。 俟 (s)：等待 。 暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心 。 8 解释下列句子中加着重号的词语 。 (4 分 ) (1)其人谢而

9、 去 去： 离开 (2)遂 以还之 遂： 于是 ， 就 (3)又 尝 教书于宦官家 尝： 曾经 (4)闻 其侄以他事南来 闻： 听说 9 用 “/” 给下面的句子断句 。 (标三处 )(3 分 ) 次 早 携 至 拾 银 处 / 见 一 人 寻 至 / 问 其 银 数 与 封 识 皆 合 / 遂 以 还 之 10 把下列句子翻译成现代汉语 。 (4 分 ) (1)拾金而人不知 ， 皆我物也 ， 何利此数金乎？ 捡到钱而没有人知道 ， 就可以算都是我的东西了 ， (我连这都不要 ， )又怎么会贪图这些=【 ;精品教育资源文库 】 = 钱呢？ (2)寄金数年 ， 略不动心 ， 此其过人也远矣！ 钱

10、寄放在他那里多年 ， (他 )却一点儿也没动心 ， 凭这一点就可以看出他的品质远远超过常人 。 11 最后一段中哪一个字有点睛之效？为什么？ (4 分 ) “ 穷 ” 。 (1 分 )因为拾金不昧与寄金不昧足以表现何岳的人品 ， 但何岳同时还是一位穷秀才 ， 却在重金面前不动心 ， 更足以表现其高尚的品质 。 (3 分 ) 附参考译文： 秀才何岳 ， 号畏斋 。 曾经在夜晚走路时捡到两百余两白银 ， 但是不敢和家人说起这件事 ，担心家人劝他留下这笔钱 。 第二天早晨 ， 他携带着银子来到他捡到银子的地方 ， 看到有一个人前来寻找 ， 便上前问他 ， 回答的数目与封存的标记都与他捡到的相 符合

11、， 于是把捡到的银子还给了那个人 。 那人想从中取出一部分钱作为酬谢 ， 何岳说： “ 捡到钱而没有人知道 ， 就可以算都是我的东西了 ， (我连这都不要 ， )又怎么会贪图这些钱呢？ ” 那人拜谢离开了 。 (他 )又曾经在做官的人家中教书 ， 官吏有事要去京城 ， 将一个箱子寄放在何岳那里 ， 里面有数百两黄金 ， (官吏 )说： “ 等到他日我回来再来取 。 ” 去了许多年 ， 没有一点儿音信 ，(后来何岳 )听说官吏的侄子为了其他的事情南下 ， 但并非来拿箱子 。 (何岳 )得以托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿 。 秀才何岳 ， 只是一个穷书生而已 ， 捡到钱归还 ， 短时期内还可以勉励

12、自 己不起贪心；钱寄放在他那里多年 ， (他 )却一点儿也不动心 ， 凭这一点就可以看出他的品质远远超过常人 。 三 、 (张家口二模 )阅读下面的文字 ， 回答 12 14 题 。 (10 分 ) 人生在世 ， 往往跟叱咤疆场的味道很相似 ， 其底线断不容有失 ， 否则 ， 将一溃千里 ，一败涂地 。 著名的 “ 祁门之战 ” ， 是曾国藩一生中最为艰难和险恶的时刻 ， 他在帐内悬挂佩刀 ，只要最后那道防线被突破 ， 他就以死尽忠 。 显然 ， 这就是他的底线 ， 也是他生命和命运的底线 。 杭世骏也深知此理 ， 这位清乾隆年间的进士 ， 由于上书言事 ， 遭帝诘问 ， 革职回籍后摆起了 “

13、 地摊 ” ， 一文一 文地挣钱养家糊口 。 每天晚上收摊回家 ， 第一件事就是要将一天的收获逐一玩赏 ， 将那些成色好 、 品相佳的铜钱 ， 挑出三枚用绳子串起来藏于床下 。 久而久之 ，他床底下的小铜钱积有一尺多高 ， 串钱的绳子都枯朽了 。 因此 ， 不少人和他开玩笑 ， 说他是个铜臭气满身的读书人 。 然而 ， 就是这样一个嗜钱如癖的人 ， 却能对金钱说 “ 不 ” 。 当地有个犯了事的商人 ， 在就要大祸临头时 ， 得知杭世骏有办法可以让他逃脱法网 ， 便在一个伸手不见五指的暗夜 ， 携重金悄悄来到杭的寓所 ， 恳求他看在财神爷的份儿上 ， 给自己指一条生路 。 没想到 ， 杭世骏二

14、话不说 ， 抓起这些黄澄澄 、 白花花 、 沉甸甸的东西 ， 从门口扔了出去 。 清代史学家万斯同以布衣身份主持修撰明史时 ， 有位手握重权的要员 ， 屈尊降贵 ，请他在笔下给通个关节 ， 为其先者或亲者 “ 讳 ” 一下 ， 万斯同却根本不闻不问 ， 该咋写还咋写 ， 毫不通融 。 还有一位押运粮饷的军官 ， 途中遇到强盗 ， 手中的钱粮等物 ， 悉数遭劫 。 由于他跑得不够利索 ， 连性命也没能保住 。 他的孙子为先人也是给后人争个颜面 ， 甚而 “ 流芳百世 ” ， 就动起了歪脑筋 ， 拿来大笔金钱 ， 求万斯同网开一面 ， 将那支千钧铁笔转个弯 ， 使他爷爷附在忠义传的后边 ， 不管怎么说 ， 也是为国事而死的呀 。 以钱敲门者 ， 无疑是在向 史家手中那支唯真求实的如椽巨笔挑战 ， 万斯同按捺不住心中的怒火和厌恶 ， 将那位 “ 运饷官 ” 的后人厉声斥责了一顿 ， 轰出门去 。 曾国藩倘若坐视底线被破而听之任之 ， 那么 ， 等待他的将是 “ 阶下囚 ” 的奇耻大辱 ，他