2016年宁波大学考研专业课试题333教育综合.pdf

1、宁波大学宁波大学 2016 年攻读硕士学位研究生年攻读硕士学位研究生入入 学学 考考 试试 试试 题题(A 卷卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目考试科目:教育综合教育综合科目代码科目代码：333适用专业适用专业:教育管理教育管理、 学科教学学科教学(语文语文) 、 学科教学学科教学(数学数学)、 学科教学学科教学 （化学化学）、 学科教学学科教学(英英语语)、现代教育技术、现代教育技术 、心理健康教育、心理健康教育第 1 页 共 1 页一、名词解释（一、名词解释（6 6 小题，每小题小题，每小题 5 5 分，共分，共 3030 分）分）1教育目的和制定教育目的的依据2教育制度和义务教育制度3

2、. “有教无类”4. “罢黜百家，独尊儒术”5自我效能6强化二、简答题（二、简答题（4 4 小题，每小题小题，每小题 1010 分，共分，共 4040 分）分）1. 教育的文化功能及其表现。2. 卢梭自然教育的基本含义。3教师的社会角色包括哪些？4认知心理学的学习理论的主要观点是什么？三、分析论述题（三、分析论述题（4 4 小题，每小题小题，每小题 2020 分，共分，共 8080 分）分）1. 作为一名教师，你如何理解学习教育学的价值和意义？2. 学生发展的含义及一般规律是什么？请根据学生发展的一般规律， 谈谈其中的教育意义。3. 蔡元培主持北京大学的改革举措及其启示。4. 杜威关于思维与教学方法的主张及其当代价值。