千篇一律与千变万化公开课ppt课件.ppt

1、(1901-1972)广东人广东人,梁启超之子梁启超之子.中国现代建筑学家中国现代建筑学家.建筑史学家建筑史学家.建建筑教育家筑教育家.23年毕业于清华大学年毕业于清华大学,24年年27年年在美国宾夕法尼亚大在美国宾夕法尼亚大学学习建筑学学习建筑.2728年在美国哈佛大学研究院年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史研究世界建筑史. 28年回国年回国,创办东北大学建筑系创办东北大学建筑系,是是中国建筑教育的开拓者之一中国建筑教育的开拓者之一.46年创办清华大学建筑系并任系年创办清华大学建筑系并任系主任主任.是是人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑等重要建筑的设等重要建筑的设计领导者之一计领导者之一. -音

2、乐、绘画、建筑之间的通感音乐、绘画、建筑之间的通感解题：解题：千篇一律：千篇一律：千变万化：千变万化：艺术创作中的重复艺术创作中的重复。艺术创作中的变化。艺术创作中的变化。通感：通感：指人的眼、耳、鼻、舌、身等身体感觉器官指人的眼、耳、鼻、舌、身等身体感觉器官的感觉在审美活动中可以互相沟通，心理学的感觉在审美活动中可以互相沟通，心理学称之为称之为“联觉联觉”。西方美学理论称为。西方美学理论称为“通通感感”。“千篇一律与千变万化千篇一律与千变万化”是说在时间的持续、空间是说在时间的持续、空间的持续或时间、空间的综合持续中，艺术创作的的持续或时间、空间的综合持续中，艺术创作的重复与变化。重复与变化

3、。修辞方法修辞方法“通感通感”:“以感觉写感觉以感觉写感觉”。1、划分文章的段落，并概括大意。、划分文章的段落，并概括大意。2、本文的主旨是什么？、本文的主旨是什么？3、文章的写作目的是什么？、文章的写作目的是什么？阅读思考：阅读思考： 全文可分三个部分全文可分三个部分 第一部分（第第一部分（第1 1段），指出在有持续性的作品段），指出在有持续性的作品中，创作上的重复与变化特别重要。中，创作上的重复与变化特别重要。第二部分（第第二部分（第2 2段至第段至第7 7段），举例论述音乐段），举例论述音乐艺术、舞台艺术、绘画艺术创作中都是通过重复艺术、舞台艺术、绘画艺术创作中都是通过重复与变化来突出某

4、一种艺术效果。与变化来突出某一种艺术效果。第三部分（第第三部分（第8 8段至第段至第1616段），举例论证重段），举例论证重复与变化的统一在建筑物形象的艺术效果上起着复与变化的统一在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。极其重要的作用。1、划分文章的段落，并概括大意。、划分文章的段落，并概括大意。重复与变化的辨证统一在建筑艺术效果重复与变化的辨证统一在建筑艺术效果上起着重要作用上起着重要作用2、本文的中心论点是什么？、本文的中心论点是什么？明确：这是前提，没有持续性就谈不上明确：这是前提，没有持续性就谈不上重复与变化。重复与变化。（1）时间的持续，如音乐）时间的持续，如音乐（2）空间的持续

5、）空间的持续（3）时间、空间综合的持续）时间、空间综合的持续 ，如，如 舞台舞台艺术（舞蹈）、绘画艺术（舞蹈）、绘画(1797-1828)奥地利音乐家奥地利音乐家舒伯特舒伯特 舒伯特在一八一七年夏天，写舒伯特在一八一七年夏天，写下下鳟鱼鳟鱼这首快活且富戏剧性这首快活且富戏剧性的名曲，当时他只有二十岁，两的名曲，当时他只有二十岁，两年后他又取用这段轻快的旋律，年后他又取用这段轻快的旋律，作为作为A大调钢琴五重奏第四乐章大调钢琴五重奏第四乐章变奏曲的主題。故又称变奏曲的主題。故又称鳟鱼五鳟鱼五重奏重奏。 此曲由钢琴、小提琴、中提此曲由钢琴、小提琴、中提琴、大提琴以及低音提琴等五种琴、大提琴以及低音

6、提琴等五种乐器组成的五重奏，曲中充满着乐器组成的五重奏，曲中充满着优美的旋律，令人倍感亲切。优美的旋律，令人倍感亲切。鳟鱼五重奏鳟鱼五重奏中重复的是什么中重复的是什么?变化的是什么变化的是什么? 清明上河图清明上河图(全图全图) 张择端张择端(宋宋)所描绘的是北宋都城汴梁（今开封）和汴河两岸清明时节所描绘的是北宋都城汴梁（今开封）和汴河两岸清明时节的市俗人事从总体来看，可分为的市俗人事从总体来看，可分为郊野、汴河、街市郊野、汴河、街市三大段三大段 在在清明上河图清明上河图中中,重复的是什么重复的是什么?变化的是什么变化的是什么?城郊城郊:农村清明时节的田野景色：疏林薄雾掩映着农舍酒农村清明时节

7、的田野景色：疏林薄雾掩映着农舍酒家，阡陌纵横、田亩井然。行人往来于途，或乘骑闲览，家，阡陌纵横、田亩井然。行人往来于途，或乘骑闲览，赏春踏青，或驱牲赶路。赏春踏青，或驱牲赶路。 清明上河图清明上河图 (局部局部)汴河：汴河：河面宽阔，水势清缓，几十艘货船散布其间，或沿河面宽阔，水势清缓，几十艘货船散布其间，或沿岸停泊，或驶于中流。一座巨型的木拱桥横跨河上，将两岸岸停泊，或驶于中流。一座巨型的木拱桥横跨河上，将两岸街市相连，有人称它为街市相连，有人称它为“虹桥虹桥”。 清明上河图清明上河图 (局部局部)街市：街市：城内街市交错纵横，房屋鳞次栉比，酒楼店铺百肆城内街市交错纵横，房屋鳞次栉比，酒楼店

8、铺百肆杂陈，招牌幡幔目不暇接，饮食百货应有尽有。杂陈，招牌幡幔目不暇接，饮食百货应有尽有。 重复的是树木、船只、房屋，特别是无尽的瓦垄的一些共同特征。重复的是树木、船只、房屋，特别是无尽的瓦垄的一些共同特征。城郊、街市、汴河这三段景物又不尽相同，这三段组成了一个统一城郊、街市、汴河这三段景物又不尽相同，这三段组成了一个统一的画面，从商业、交通、漕运、建筑等几个具有代表性的角度，集的画面，从商业、交通、漕运、建筑等几个具有代表性的角度，集中体现了中体现了12世纪我国的都市生活面貌世纪我国的都市生活面貌. 韦偃是唐代中期画马名家，李公麟此图虽题为摹仿韦作，韦偃是唐代中期画马名家，李公麟此图虽题为摹

9、仿韦作，所画马一千二百余匹，牧者一百四十余人，场面极为壮阔。所画马一千二百余匹，牧者一百四十余人，场面极为壮阔。特点：重复的是什么？变化的是什么？特点：重复的是什么？变化的是什么？放放 牧牧 图图人民大会堂人民大会堂特点：重复的是什么？变化的是什么？特点：重复的是什么？变化的是什么？明明 清清 故故 宫宫特点：重复的是什么？变化的是什么？特点：重复的是什么？变化的是什么？故宫鸟瞰故宫鸟瞰谐趣园谐趣园颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（花窗）颐和园（花窗）特点：重复的是什么？变化的是什

10、么？特点：重复的是什么？变化的是什么？颐颐 和和 园园 长长 廊廊长廊（内）长廊（内）颐颐 和和 园园 长长 廊廊长廊（外）长廊（外）颐颐 和和 园园 长长 廊廊 颐和园长廊彩绘颐和园长廊彩绘文章在谈颐和园的长廊时来了个大胆文章在谈颐和园的长廊时来了个大胆的设想：的设想：“那八百米长廊的几百根柱那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋子，几百根梁枋”用了用了2020个个“一一根根”。连用。连用2020个个“一根一根”的表达效果的表达效果怎么样怎么样? ? 20个个“一根一根”在语言上就给人在语言上就给人以厌烦感，让人无法接受。也就是以厌烦感，让人无法接受。也就是说，长廊的柱子，根本不需要那么说，长

11、廊的柱子，根本不需要那么多不同的形状，千篇一律的圆柱才多不同的形状，千篇一律的圆柱才能给人以特殊的感受，长廊需要的能给人以特殊的感受，长廊需要的是重复，不是变化。是重复，不是变化。思考：思考： 明确：明确： 明确：明确： 明确明确：有些住宅区要么有些住宅区要么“只千篇一只千篇一律律”，要么，要么“只千变万化只千变万化”。 明确：我们既要百花齐放，丰富多彩，明确：我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师

12、们应该认真琢磨的问题。真琢磨的问题。有人认为，虽然本文的副标题有人认为，虽然本文的副标题写的是写的是“音乐、绘画、建筑音乐、绘画、建筑”，但，但文章重点是谈建筑，谈音乐和绘画文章重点是谈建筑，谈音乐和绘画也是为了谈建筑，你同意这样的看也是为了谈建筑，你同意这样的看法吗法吗? ? 谈音乐和绘画确是为了谈建谈音乐和绘画确是为了谈建筑，文章倒数第二段里写到筑，文章倒数第二段里写到“每每一条街都是一轴一条街都是一轴手卷手卷、一首、一首乐曲乐曲”，如果没有了前文的，如果没有了前文的音乐和绘画，那么音乐和绘画，那么“手卷手卷”和和“乐曲乐曲”的说法就失去了依托。的说法就失去了依托。思考：思考：千篇一律与千变万化千篇一律与千变万化梁思成梁思成思路：思路：观点观点分析分析音乐舞蹈绘画音乐舞蹈绘画大会堂大会堂统一统一建筑建筑故故宫宫内容：内容：颐和园颐和园有些住宅有些住宅结构：结构：总总分分重复重复变化变化只重复只重复只变化只变化持续持续重复重复特别特别作品作品变化变化重要重要此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！