新人教部编版八年级语文上册第三单元检测题.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 三 单 元 试 题 一、积累与运用(共 18 分) 1.请给下列加点的词语标注正确的读音 .( 3 分) 煞 ( )风景 匀 称 ( ) 藻 ( )井 桥 墩 ( ) 湛 ( )蓝 伧 ( )俗 迥 ( )异 纤 ( )维 池 沼 ( ) 蔷薇 ( ) 斟酌 ( ) 暴 涨 ( ) 2.请将下列歌词中的错别字找出并改正。( 4 分) 鸣钟击磐 后庭 鎏金 险 竣 桥梁 销魂 绍光 重峦叠障 绚丽 签赏 额枋 围幕 金銮殿 洨河 瞻前顾后 推祟 缭绕 檐漏 催毁 轮郭 庸俗 错字 改正 3.指出加点词释义全对的一项( 2 分) ( ) A 胜 (优美的) 景
2、 就 (靠近)地取材 迥 (远)远 书 斋 (书屋) 擅 (善于)长 B 小 憩 (休息) 暴 ( 残暴)涨 驻足 (停住脚步) 镂 (雕刻) 嶙峋 (山石突兀) C.惟妙惟 肖 (相似) 煞 (消除)风景 轩 (有窗户的浪子或小屋) 未始 (还没有开始) D.巧妙绝 伦 (类) 湛 (蓝色的)蓝 伧 (粗野)俗 沟 壑 (山沟或水坑) 嶂 (小而尖的山) 4.依次填入句中横线上的词语恰当的一项是( 2 分) ( ) ( 1)文物古迹是人类文明的 _,是祖先流来的人类的共同财富。 ( 2)钱塘江春行一时在“早莺”“乱花”“浅草”中蕴含着白居易的喜悦之情, _这首 诗的意境美,就要品味诗中所表现
3、出来的境界和情调。 ( 3)这位漫画家与众不同,在自己的名片上印上幽默的自画像,真是 _。 ( 4)有些人忽略了这个时代发展中的许多 有利因素,讲一些 _的话,如同激昂的交响乐中出现了不和谐的音符。 A.标志 鉴赏 别出心裁 妄自菲薄 B. 标致 鉴赏 别开生面 妄自尊大 C.标志 鉴赏 别出心裁 妄自尊大 D. 标致 鉴别 别开生面 妄自菲薄 5.填空( 2 分) 说明文的顺序 有空间顺序、时间顺序、 _顺序;说明文的结构有 _式结构,=【 ;精品教育资源文库 】 = 递进式结构;其语言要求准确、 _、周密。 茅以升,中国教育家、 _;叶圣陶原名 _,作家、教育家、编辑家。 6.判断下列说法
4、,正确的打“”,错的打“”( 2 分) 说明事物要抓住对象的特征。如中国石拱桥的特征是:形式多样、结构坚固、分 布广泛、杰作众多;苏州 园林的特征是:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”;故宫博物院则抓住“故宫博物院建筑群规模宏大壮丽、 建筑精美、布局统一”这一特征。 ( ) 中国石拱桥用“总 分 总”式结构,苏州园林则是总分式结构,故宫博物院亦为“总 分 总”式结构。 ( ) 中国石拱桥语言准确周密有生动富有文采;但以科学平实见长;桥之美则与之截然不同,运用大量描写性语言,充满实施;苏州园林融说明、记叙议论于一炉,既有概括的介绍,又有 生动的描述,还有通俗的议论;说“屏”
5、多处引用古诗词,文白相杂,使全文具有浓浓的诗意和韵味。 ( ) 故宫博物院以空间为序,着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由南向北,由中间向两边;苏州园林则从主到次,从全园的大处写到角落的细部;中国石拱桥则从一般到特殊,概括到具体。 ( ) 7.仿照所给的句子,任选一个词,展开联想,给她一个精彩 的解释(不需要仿照句式) ( 3 分) 例:风筝:看起来你是自由的,但无论飞到哪里,都摆脱不了那根束缚的线。 友情 固执 黑板 _ _ _。 二、课内阅读 (共 28 分) (一)( 13 分) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 高树与低树俯仰生姿。 落叶树与常绿树相间,花是不同的多种树木相间,这就一年四季
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