儿童心理与发育行为筛查-ppt课件.ppt
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1、1ppt课件1.概述2.儿童常见心理行为问题3.心理行为筛查的目的4.筛查实施的方案5.随访目录目录2ppt课件1.1.概述3ppt课件概述关注孩子的健康 世界卫生组织给健所下的定义是“不仅是没有疾病和病痛,且是个体在身体上、精神上、社会上的完满状态。”由此可知,身体健康和心理健康同等重要。4ppt课件概述心理健康的孩子应该是 1.智力发育正常 2.有与年龄相符的独立生活能力 3.能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境 4.能学会与周围人正常的交往,懂得分享与合作、尊重别人 5.能自我接纳,有自制力,能适应环境 6.具有良好的行为习惯和健全的人格5ppt课件概述孩子出现心理问题的外在表现
2、 1.情绪表现:恐惧、焦虑、不愿上学、容易生气等。 2.行为表现:离群独处、沉默少语、少动、精神不集中、有暴力倾向、逃学、偷东西等行为。 3.生理表现:头部腹部疼痛、恶心、呕吐、厌食或贪食、早醒或入睡困难、耳鸣、尿频甚至全身不适,而躯体检查及实验室检查又没有躯体疾病。6ppt课件概述 根据中华人民共和国卫生部、中华人民共和国教育部第76号令托儿所幼儿园机构卫生保健管理方法和卫生部卫妇社发(2012)35号文件托儿所幼儿园机构卫生保健工作规范中的相关规定我院将对托幼机构儿童开展儿童心理卫生保健,并对异常儿童进行评估识别、咨询指导及专案管理。7ppt课件2.2.儿童常见的心理行为问题8ppt课件儿
3、童常见的心理行为问题孩子好动、扭来扭去、坐不住、上蹿下跳等,真的只是调皮吗? 其实不然,事实上,6岁以上的孩子,如果表现出与年龄不相符的多动、注意力不集中、上课爱做小动作、坐不住、做事有始无终、无计划、易冲动等等,就很可能是患上了注意缺陷多动障碍(ADHD),而不仅仅是调皮。9ppt课件儿童常见的心理行为问题孩子挤眉弄眼是坏习惯吗? 有些孩子会出现反复的眨眼睛、吸鼻子、清嗓音、耸肩膀等。很多家长会认为这是孩子的坏习惯,因而会反复纠正、批评、指责,期望以此改变或消除孩子的坏习惯。然而事与愿违,在此教育下孩子的坏习惯不但没有改掉,反而越来越严重。因此,应让家长认识到孩子出现上面的症状并不是什么坏习
4、惯,而是换了儿童抽动障碍(TS),需要到医疗机构进行诊治。10ppt课件儿童常见的心理行为问题孩子两岁还不会说话,真的是贵人语迟吗? 有些家长认为,孩子说话万是“贵人语迟”,是“大器晚成”,孩子说话越晚越聪明。但事实上,这种观念是错误的。孩子出现说话晚、不听指令、呼之不应、不看人、不理人、独自玩耍等现象都需要进行专业的发育评估和诊断。11ppt课件儿童常见的心理行为问题孩子情绪出现问题需要看心理医生吗? 不管是儿童还是青少年,如果长期出现情绪低落、交流困难、易发脾气、哭闹、不愿上学等情绪或行为的改变时,都可能出现相应的情绪障碍,需要专业的心理咨询和治疗。12ppt课件3.3.心理行为筛查的目的
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