人教版四年级数学上册数学广角《优化》-ppt课件.ppt
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1、一、一、联联系系生生活活 请用请用“一边一边一边一边”说一句话说一句话同时同时二、创设情境,问题引入二、创设情境,问题引入精品资料 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早”烧水:烧水:8分钟分钟洗水壶:洗水壶:1分钟分钟洗茶杯:洗茶杯:2分钟分钟接水:接水:1分钟分钟找茶叶:找茶叶:1分钟分钟沏茶:沏茶:1分钟分钟自学书104页思考这三个问题沏茶工序这么多,哪些事情要先做?哪些事情
2、可以后做?哪些事情可以同时做?小组活动 1、在小组内用“工序卡纸片”摆一摆,设计出一种尽快让客人喝上茶的方案。 2、计算出整个过程一共用多少分钟?洗茶杯洗茶杯2分钟分钟找茶叶找茶叶1分钟分钟118111(分)(分)先画图,先画图,再计算。再计算。洗水壶洗水壶 1分钟分钟接水接水1分钟分钟烧水烧水8分钟分钟沏茶沏茶1分钟分钟通过解决以上问题,想一想通过解决以上问题,想一想怎样合理安排时间呢?怎样合理安排时间呢?先观察做事情的顺序。先观察做事情的顺序。再考虑哪些事情再考虑哪些事情可以同时做。可以同时做。写出做事情的写出做事情的顺序。顺序。最后计算出最后计算出所需时间。所需时间。质疑质疑小明的妈妈送
3、李阿姨出门了,小明的肚子小明的妈妈送李阿姨出门了,小明的肚子“咕咕咕咕”叫起来。于叫起来。于是,小明想露一手,尽快将饭烧好,让妈妈回来吃上可口的、是,小明想露一手,尽快将饭烧好,让妈妈回来吃上可口的、热乎乎的饭菜。热乎乎的饭菜。工序如下工序如下: 洗电饭煲:洗电饭煲:1分钟分钟 洗米:洗米:2分钟分钟 煮饭:煮饭:20分钟分钟 烧青菜:烧青菜:3分钟分钟 烧鱼:烧鱼:9分钟分钟 烧汤:烧汤:5分钟分钟烧肉:烧肉:8 8分钟分钟四、深化理解、巩固拓展四、深化理解、巩固拓展小明应该怎样合理安排以上事情,尽小明应该怎样合理安排以上事情,尽快将饭烧好?快将饭烧好?五、举例生活,提升五、举例生活,提升“
4、合理合理” 1、想一想生活中、学习中哪些事情是可以同时、想一想生活中、学习中哪些事情是可以同时做的做的?2 2、这样的安排合理吗、这样的安排合理吗? ?(1 1)芳芳放学后在车站等车时看书。)芳芳放学后在车站等车时看书。(2 2)晨炼时,军军边跑步边背单词。)晨炼时,军军边跑步边背单词。(3 3)为了节省时间,红红边写作业边看电视。)为了节省时间,红红边写作业边看电视。 华罗庚是我国著名的数学家。华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率,他提出的以大大提高工作效率,他提出的“优选法优选法”广泛地应用于人们的生广泛地应用于人们的生产
5、和生活产和生活,形成了数学中一门应用形成了数学中一门应用性很强的分支性很强的分支运筹学。运筹学。六、全课总结我们不仅帮助小明解决了问题,同时也有了自己的收获。谁能说说自己的收获和体会呢? 时间,每人得到的都是时间,每人得到的都是2424小时,小时,可是,一天的时间给勤勉的人带可是,一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。留下一片悔恨。 - - -鲁迅鲁迅找杯子倒开水找杯子倒开水1分钟分钟等开水变温等开水变温6分钟分钟找感冒药找感冒药1分钟分钟量体温量体温5分钟分钟167(分)(分)知知识识小红应如何合理安排上面的事情小红应如何合理安排上面的事
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