趣味成语精华版PPT课件.ppt
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1、.1.2 学习目标:学习目标:1、明确成语的来源。、明确成语的来源。2、在趣味活动中积累成语,感知与认识、在趣味活动中积累成语,感知与认识成语所承载的丰富的文化内涵。成语所承载的丰富的文化内涵。3、正确使用成语。、正确使用成语。.3活动一:成语接龙活动一:成语接龙游戏规则:游戏规则:1 1、每个小组推荐、每个小组推荐3 3位队员上讲台参加比赛,两个小组合成一位队员上讲台参加比赛,两个小组合成一个联队,共个联队,共6 6人进行接龙。人进行接龙。2 2、第一个同学按老师所给命题开始进行成语接龙,一个一个、第一个同学按老师所给命题开始进行成语接龙,一个一个往下接。往下接。下一个成语的第一个字必须是上
2、一个成语的最后一下一个成语的第一个字必须是上一个成语的最后一个字,个字,可以用谐音字但所说的必须是成语,且不能重复可以用谐音字但所说的必须是成语,且不能重复,一,一次违规警告处理,第二次违规比赛即刻终止。次违规警告处理,第二次违规比赛即刻终止。3、每对限时每对限时1 1分钟,时间到时按各队所接成语个数多少进行分钟,时间到时按各队所接成语个数多少进行排名,第一名加排名,第一名加2020分,第二名加分,第二名加1515分,第三名加分,第三名加1010分,第四分,第四名加名加5 5分。分。接龙时有队员超过接龙时有队员超过5秒接不上来的比赛即刻终止并秒接不上来的比赛即刻终止并开始统计成绩开始统计成绩。
3、.4 活动二:成语听写大会活动二:成语听写大会游戏规则:游戏规则:1 1、八个小组参赛。每组选派、八个小组参赛。每组选派1 1位同学上台听写成语,一共写位同学上台听写成语,一共写6 6个,写对一个得个,写对一个得2 2分,写错一个字即不得分。第一个写完的另分,写错一个字即不得分。第一个写完的另加加5 5分。分。2 2、各组另外选派、各组另外选派1 1位同学上台监督对方小组同学(第位同学上台监督对方小组同学(第1 1组监督组监督第第2 2组,第组,第2 2组监督第组监督第3 3组组第第8 8组监督第组监督第1 1组),杜绝互相交组),杜绝互相交流、偷看。违规者立刻取消该组参赛资格,并扣流、偷看。
4、违规者立刻取消该组参赛资格,并扣1010分。分。.5容易写错的成语容易写错的成语走投投无路、谈笑风生生、一窍窍不通甘拜拜下风、再接再厉厉、如火如荼荼.6容易写错的成语容易写错的成语再接再再接再厉厉:接:接战;接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加比喻继续努力,再加一把劲。一把劲。如火如如火如荼荼:像火那样红,像荼那样白。荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。荼:茅草的白花。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛
5、热烈。热烈。 出自出自国语国语吴语吴语:“万人以为方阵,皆白裳,白旗,素甲,白万人以为方阵,皆白裳,白旗,素甲,白羽之缯,望之如荼。羽之缯,望之如荼。左军亦如之,皆赤裳,赤旗,丹甲,朱左军亦如之,皆赤裳,赤旗,丹甲,朱羽之缯,望之如火。羽之缯,望之如火。” .7精卫填海精卫填海 夸父逐日夸父逐日.8刻舟求剑刻舟求剑狐假虎威狐假虎威.9 负荆请罪负荆请罪 精忠报国精忠报国.10青出于蓝荀子荀子劝学劝学:“青,取之于蓝,而青于蓝。青,取之于蓝,而青于蓝。”.11.12功德无量功德无量 立地成佛立地成佛.13神话传说神话传说寓言故事寓言故事历史故事历史故事文人作品文人作品外来文化外来文化民间习语民间
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