课件《经济政治与社会》第10课.ppt

1、第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 引言：引言： 1.政府的主要职能有哪些？政府的主要职能有哪些？ 2.人民为什么对政府进行制约和监督？人民为什么对政府进行制约和监督？ -继续学习继续学习“公民的政治性义务公民的政治性义务” 3.我国宪法规定的公民政治性义务有哪些？我国宪法规定的公民政治性义务有哪些？ 4.履行政治性公民义务的意义是？履行政治性公民义务的意义是？ 5.举一抢劫的案例进行分析。举一抢劫的案例进行分析。 -继续学习继续学习“自觉参与政治生活自觉参与政治生活”第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任本课序言：本课序言： 作为中华人民共和国公民，在依法享有各项权利

2、作为中华人民共和国公民，在依法享有各项权利和自由的同时，必须自觉履行义务，尊重民族习惯和和自由的同时，必须自觉履行义务，尊重民族习惯和宗教信仰，依法执行国家的民族政策和宗教政策，有宗教信仰，依法执行国家的民族政策和宗教政策，有序参与政治生活，自觉承担对国家和社会的责任。序参与政治生活，自觉承担对国家和社会的责任。第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 一、公民的政治性义务 1.体味公民政治性义务政治政治宣传宣传为国为国争光争光第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任-1-1 2.自觉履行政治性义务自觉履行政治性义务 政治性义务政治性义务指的是公民依据宪法、法律规定必须履行的对

3、国家、指的是公民依据宪法、法律规定必须履行的对国家、社会的责任。我国宪法规定的公民政治性义务，主要以下四个方面：社会的责任。我国宪法规定的公民政治性义务，主要以下四个方面： 第一，维护国家统一和各民族团结第一，维护国家统一和各民族团结 维护国家主权和领土完整、维护国家政权的统一、维护全国各民族维护国家主权和领土完整、维护国家政权的统一、维护全国各民族的大团结。的大团结。第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任2008.03.14第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 第二、维护祖国的安全、荣誉和利益第二、维护祖国的安全、荣誉和利益国家的主权、领国家的主权、领土完整不受侵犯，土

4、完整不受侵犯，国家的机密不被国家的机密不被窃取、泄露和出窃取、泄露和出卖，社会秩序不卖，社会秩序不被破坏等。被破坏等。国家的尊严国家的尊严不受侵犯、不受侵犯、国家的荣誉国家的荣誉不受玷污、不受玷污、国家的名誉国家的名誉不受侮辱。不受侮辱。国家经济、国家经济、政治、文政治、文化利益和化利益和国家安全。国家安全。第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第三、遵守宪法和法律、劳动纪律、公共秩序、社会公德。第三、遵守宪法和法律、劳动纪律、公共秩序、社会公德。是党的主张和是党的主张和人民意志相统人民意志相统一的体现，是一的体现，是公民根本的行公民根

5、本的行为准则。为准则。指在社会共同指在社会共同劳动中，所有劳动中，所有劳动者必须共劳动者必须共同遵守的劳动同遵守的劳动规章制度。规章制度。是全体公民在社是全体公民在社会交往和公共生会交往和公共生活中应该遵循的活中应该遵循的行为准则。行为准则。第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 第四，保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织第四，保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 3.履行政治性义务的意义履行政治性

6、义务的意义第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 第一，有利于公民政治权利得到广泛充分地实现第一，有利于公民政治权利得到广泛充分地实现参政议政参政议政第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 第二，有利于提高公民的民主法制意识，增强参与政治生活的能力。第二，有利于提高公民的民主法制意识，增强参与政治生活的能力。第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 第三，有利于依法治国，建设社会主义法治国家。第三，有利于依法治国，建设社会主义法治国家。第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 第四，有利于国家的长治久安和构建社会主义和谐社会。第四，有利于国家的长治久安和构建

7、社会主义和谐社会。第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 二、自觉参与政治生活二、自觉参与政治生活 1.关注身边政治生活关注身边政治生活 选举投票、两会召开、听政会、媒体选举投票、两会召开、听政会、媒体监督、国际交流、评议政府工作、公益活监督、国际交流、评议政府工作、公益活动等。动等。第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 2.有序参与政治生活有序参与政治生活第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 表达政治意愿表达政治意愿第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任与与总总书书记记对对话话第十课第十课 履行义务履

8、行义务 承担责任承担责任民民主主管管理理民民主主监监督督第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 3.我国的民族政策和宗教政策我国的民族政策和宗教政策第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 我国是个多民族的国家我国是个多民族的国家-56个民族的大

9、家庭，能不能实现各民族个民族的大家庭，能不能实现各民族间的平等、团结、互助和共同发展，直接关系到我们国家的统一、间的平等、团结、互助和共同发展，直接关系到我们国家的统一、社会稳定、经济的发展、边防的巩固。社会稳定、经济的发展、边防的巩固。 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，这是我国处理民坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，这是我国处理民族关系，解决民族问题的基本原则和政策。族关系，解决民族问题的基本原则和政策。第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任宗教自由宗教自由第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任宗教自由宗教自由第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任

10、我国的民族政策和宗教政策我国的民族政策和宗教政策傣傣 族族 布朗族布朗族 阿昌族阿昌族 怒怒 族族 基诺族基诺族 哈尼族哈尼族 瑶瑶 族族 白白 族族 德昂族德昂族 水水 族族 满满 族族 独龙族独龙族 苗苗 族族 傈僳族傈僳族 拉祜族拉祜族 佤佤 族族 景颇族景颇族 纳西族纳西族 布依族布依族 普米族普米族 彝彝 族族 水水 族族1 1、民族平等、民族平等（1 1）含义、地位）含义、地位含义：含义：依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平依法平等地履行应尽的义务。等地履行应尽的义务。 地位：地位：是我国处理民族关系的是我国处理民

11、族关系的首要原则首要原则（2）原因）原因法律面前人人平等；各民族都对人类历史发展做过贡献，都是国家的法律面前人人平等；各民族都对人类历史发展做过贡献，都是国家的主人。主人。（3）表现）表现政治权利、经济发展、文化和社会地位上平等政治权利、经济发展、文化和社会地位上平等 在十一届全国人大一次会议上，在十一届全国人大一次会议上，411411名少数民族代表占代表总数的名少数民族代表占代表总数的13.76%13.76%，全，全国国5555个少数民族都有本民族的代表，他们与汉族同胞一起履行着人民代表的神圣个少数民族都有本民族的代表，他们与汉族同胞一起履行着人民代表的神圣职责。职责。-政治方面平等政治方面

12、平等思考思考：少数民族代表参加全国人民代表大会一事说明了什么？少数民族代表参加全国人民代表大会一事说明了什么？3月12日，来自云南的王瑛代表（白族）在八位连任全国人大代表集体采访活动中回答记者提问。 来自贵州的陈实代表（仡佬族）在代表团全体会议上。 -经济方面平等经济方面平等青藏铁路青藏铁路国务院新闻公室发表文章指出，考虑西藏经济和社会发展基础差以国务院新闻公室发表文章指出，考虑西藏经济和社会发展基础差以及高海拔的自然条件，在财政、金融、税收和物资、技术、人才等及高海拔的自然条件，在财政、金融、税收和物资、技术、人才等方面给予方面给予特殊的支持和帮助特殊的支持和帮助。青藏铁路青藏铁路 目前，全

13、国目前，全国5555个少数民族中，有个少数民族中，有5353个少数民族有自己的个少数民族有自己的语言；语言；2121个少数民族有现行的本民族文字个少数民族有现行的本民族文字2727种，这些文字都种，这些文字都实现了计算机信息处理。西藏中小学普遍实行藏语教学或藏实现了计算机信息处理。西藏中小学普遍实行藏语教学或藏汉语双语教学，从小学到高中共汉语双语教学，从小学到高中共181181种课本、种课本、122122种教学参考种教学参考书和书和1616种教学大纲被编译成藏文。继蒙古文网站之后，世界种教学大纲被编译成藏文。继蒙古文网站之后，世界首家藏文网站首家藏文网站同元藏文网站已于同元藏文网站已于1999

14、1999年年1212月在中国兰州西月在中国兰州西北民族学院建成。北民族学院建成。 -文化方面平等文化方面平等讨论：讨论：1、世界上有哪些国家因为民族问题而战火不断、伤亡惨、世界上有哪些国家因为民族问题而战火不断、伤亡惨重？有何危害重？有何危害?2、这一现象对我们有哪些启示？、这一现象对我们有哪些启示？原苏联共有原苏联共有130个民族，其中俄罗斯族人口占个民族，其中俄罗斯族人口占50%左右，左右，苏联长苏联长期推行大俄罗斯主义，忽视少数民族，否定少数民族的特点，期推行大俄罗斯主义，忽视少数民族，否定少数民族的特点，人为地加速推进民族同化过程，致使民族关系十分紧张，到人为地加速推进民族同化过程，致

15、使民族关系十分紧张，到20世纪世纪50、60年代，苏联进一步宣布已经年代，苏联进一步宣布已经“一劳永逸一劳永逸”的解决了的解决了民族问题，不再承认民族矛盾的存在，而在实际政策执行中则民族问题，不再承认民族矛盾的存在，而在实际政策执行中则大力推行大民族主义，过分宣传俄罗斯民族，忽视少数民族的大力推行大民族主义，过分宣传俄罗斯民族，忽视少数民族的特点和利益，特点和利益，严重挫伤了各族人民的感情，为日后民族问题大严重挫伤了各族人民的感情，为日后民族问题大爆发埋下了隐患。爆发埋下了隐患。2 2、民族团结、民族团结（1）含义、地位）含义、地位含义：含义：各民族在民族平等的基础上，在社会生活和交往中形成的

16、和各民族在民族平等的基础上，在社会生活和交往中形成的和睦、友好和互助的关系。睦、友好和互助的关系。 地位地位： 是我国处理是我国处理民族关系的民族关系的重要原则重要原则（2）原因）原因民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，社会稳定的前提，经济发展和社会进步的保证，国家统一的基础。社会稳定的前提，经济发展和社会进步的保证，国家统一的基础。（3）要求（三反对）要求（三反对）反对大民族主义反对大民族主义反对地方民族主义反对地方民族主义反对极少数民族分裂分子反对极少数民族分裂分子3 3、各民族共同繁荣、各民族共同繁荣（1）含

17、义、地位）含义、地位含义：含义：指各民族在民族平等、民族团结的前提下实现共同发展、共指各民族在民族平等、民族团结的前提下实现共同发展、共同富裕。同富裕。 地位：地位：是我国是我国处理民族关系的处理民族关系的根本原则根本原则（2）原因）原因由社会主义本质决定的；是实现现代化的必然要求；由社会主义本质决定的；是实现现代化的必然要求；为民族平等和为民族平等和民族团结提供物质保证。民族团结提供物质保证。（3）要求）要求民族地区民族地区应自力更生、艰苦奋斗，发挥自身优势；应自力更生、艰苦奋斗，发挥自身优势；国家国家积极推进西部大开发，加大对西部的支持；积极推进西部大开发，加大对西部的支持；发达地区发达地

18、区大力支援，先富帮后富，实现共同富裕。大力支援，先富帮后富，实现共同富裕。实施西部大开发战略实施西部大开发战略以来，民族地区经济以来，民族地区经济增长速度明显加快。增长速度明显加快。西部大开发西部大开发5 5年，民年，民族地区生产总值年平族地区生产总值年平均增长速度达到均增长速度达到10.1%10.1%内蒙古60年：财政收入稳步增长 党的十一届三中全会以来，中央多次调整财政体制，相应增加了民族地区财力，全区工业、农业、畜牧业迅速恢复和发展，财政收入开始稳定增长。1979年全区财政收入仅为4.5亿元，1988年突破20亿大关，达到24亿元。在中央财政的支持下，1979-1988年间内蒙古财政支出

19、平均每年达到30亿元，1988年达到51亿元，平均每年递增10.6%。 “十五”期间，由于积极财政政策和西部大开发战略的实施，内蒙古财政收支都保持了强劲的增长态势，2005年财政收入达到536.4亿元；财政支出由2001年的336亿元增加到2005年的734.6亿元，五年翻了一番。财政总收入年均增速为28.1%，全区财政总支出年均增速为23%。 2006年，自治区财政收支再创历史新高，总收入和总支出分别达到712.9亿元和913.7亿元，实现了“十一五”开门红。甲子正华年草原展新颜甲子正华年草原展新颜 我国第一个民族自治区成立60年来，千里草原上的各族人民在党中央领导下，贯彻落实各项措施，探索

20、经济发展新路。富饶美丽的内蒙古自治区如一匹骏马奔驰向前。生活在这里的蒙古、汉、鄂伦春、鄂温克、达斡尔等2390多万勤劳勇敢的各族人民，以一日千里的发展业绩告诉世人：内蒙古正从祖国北疆快速崛起。 呼和浩特市鼓楼立交桥夜景 内蒙古首个沼气发电和生物肥工程建成投产内蒙古首个沼气发电和生物肥工程建成投产 近日，总投资2500万元的内蒙古自治区首个沼气发电和生物肥工程塞飞亚沼气发电与生物肥环能工程在赤峰市宁城县塞飞亚循环经济园区建成投产。该项目以肉鸭养殖、加工过程中产生的鸭粪和废水为主要原料，通过沼气的热电联产形成电能和有机肥料，可年处理废水11万吨，年发电245万千瓦时，年产有机复合肥4000吨。 蒙

21、古民族文化扎根草原 内蒙古乌兰牧骑下乡队员在为乌兰察布市四子王旗农牧民演出蒙古族传统舞蹈挤奶舞（2007年7月25日摄）。 内蒙古自治区成立60年来，民族文化建设快速发展，传统的蒙古族文化艺术深深扎根大草原。目前，全区拥有文化馆102座，乌兰牧骑及艺术表演团体109个，蒙古文报纸和期刊50余种，蒙古语广播电视基本覆盖全牧区。具有鲜明民族特色的文化艺术事业正展现出勃勃生机和新的活力。如何巩固社会主义新型民族关系如何巩固社会主义新型民族关系学生讨论：学生讨论： （1 1）对少数民族特有的风俗习惯，作为汉族学生，你应抱怎样的态）对少数民族特有的风俗习惯，作为汉族学生，你应抱怎样的态度？度？ （2 2

22、）如果有人片面强调民族特点，忽视国家整体利益，甚至制造民）如果有人片面强调民族特点，忽视国家整体利益，甚至制造民族纠纷，作为少数民族学生，你会怎么做？族纠纷，作为少数民族学生，你会怎么做？ （3 3）如果知道自己所在地区与某个民族自治地方有对口支援的关系，）如果知道自己所在地区与某个民族自治地方有对口支援的关系，你能做些什么？你能做些什么？我国的宗教概况我国宗教主要有佛教、道教、基督教、我国宗教主要有佛教、道教、基督教、天主教、伊斯兰教等五大宗教。天主教、伊斯兰教等五大宗教。佛教佛教庄严国土，利乐庄严国土，利乐有情有情藏传佛教藏传佛教道教道教天官赐福天官赐福龙凤呈祥龙凤呈祥福福寿寿禄禄慈爱和同

23、，济世慈爱和同，济世度人度人伊斯兰教伊斯兰教爱国是信仰爱国是信仰的一部分的一部分基督教基督教爱国是天爱国是天主的诫命主的诫命荣神益人荣神益人宗教信仰自由宗教信仰自由这有两个内涵：这有两个内涵：一是保护信仰宗教的自由，二是保护不信仰宗一是保护信仰宗教的自由，二是保护不信仰宗教的自由。教的自由。宗教信仰自由是公民的权利，是政府尊重人权宗教信仰自由是公民的权利，是政府尊重人权的体现，侵犯这一权利，要承担法律责任。的体现，侵犯这一权利，要承担法律责任。宗宗教教信信仰仰自自由由信信信这种信这种信那种信那种同一宗教中同一宗教中信这派信这派信那派信那派不信不信信信不信不信四自由四自由2007年年5月月24日

24、，来自日，来自全国各地的全国各地的600名佛教徒名佛教徒在少林寺受戒在少林寺受戒 举行近举行近300年来首次年来首次大规模受戒法会大规模受戒法会 受戒弟子鱼贯走入大堂受戒弟子鱼贯走入大堂 （1 1）政府依法）政府依法管理管理宗教事务宗教事务政府对涉及国家利益和社会公共利益的宗政府对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理，教事务进行管理，是为了保护宗教界的合是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动。法权益和正常的宗教活动。制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。抵御境外势力利用宗教进行的渗透。（2 2）坚持）坚持独立自主

25、自办独立自主自办的原则的原则 宪法规定：宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”任何境任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。外组织和个人不得干预我国的宗教事务。 中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定第七条：外国人第七条：外国人在中国进行宗教活动，应当遵守中国的法律和法规，不得在中国境在中国进行宗教活动，应当遵守中国的法律和法规，不得在中国境内成立宗教组织内成立宗教组织 、设立宗教办事结构、设立宗教活动场所或者开办、设立宗教办事结构、设立宗教活动场所或者开办宗教院校，不得在中国公民中发展教徒、委任宗

26、教教职人员和进行宗教院校，不得在中国公民中发展教徒、委任宗教教职人员和进行其他传教活动。其他传教活动。情景材料一：情景材料一：二耳不闻窗外事，二耳不闻窗外事，一心只把佛经读一心只把佛经读（1 1）如何评价小和尚这种莫问国事的说法？）如何评价小和尚这种莫问国事的说法？（2 2）关心国家大事，与社会主义社会相适应是否就是要求放弃宗教）关心国家大事，与社会主义社会相适应是否就是要求放弃宗教信仰？信仰？宗教界政协委员参政议政宗教界政协委员参政议政（3 3）积极积极引导引导宗教与社会主义社会相适应宗教与社会主义社会相适应 A A、要求要求宗教界人士热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党宗教界人士热爱

27、祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党领导，遵守国家法律、法规和方针政策。领导，遵守国家法律、法规和方针政策。 B B、要求要求宗教界人士从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与宗教界人士从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益。民族的整体利益。 C.C.支持支持对宗教教义做出符合社会进步要求的解释。对宗教教义做出符合社会进步要求的解释。 D.D.支持支持他们为民族团结，社会发展和祖国统一多作贡献。他们为民族团结，社会发展和祖国统一多作贡献。情景材料二：情景材料二： 晓青是某中职学校的学生，晓青是某中职学校的学生，她奶奶是个虔诚的佛教徒，她奶奶是个虔诚的佛教徒，多次要求晓青和

28、她一起信多次要求晓青和她一起信佛。一天，奶奶对她说，佛。一天，奶奶对她说，今天是观音菩萨的生辰，今天是观音菩萨的生辰，你跟奶奶去庙里烧香，学你跟奶奶去庙里烧香，学就不要上了。就不要上了。如果你是晓青，你会怎么如果你是晓青，你会怎么办？办？弘扬弘扬科学精神科学精神贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。而贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。而是要人民科学地对待宗教。是要人民科学地对待宗教。中职生要用辩证唯物主义和历史唯物主义以及现代科中职生要用辩证唯物主义和历史唯物主义以及现代科学文化知识武装自己，不断提高自身素质，树立科学学文化知识武装自己，不断提高自身素质，树立科学世界观、人生观

29、和价值观，弘扬科学精神。世界观、人生观和价值观，弘扬科学精神。第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 我国实行宗教信仰自由的政策，依我国实行宗教信仰自由的政策，依法管理宗教事务，坚持宗教独立的自主法管理宗教事务，坚持宗教独立的自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。会相适应。第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 中职学生应怎么办？中职学生应怎么办？第十课第十课 履行义务履行义务 承担责任承担责任 小结与练习：小结与练习： 1.我国宪法规定的公民政治性义务有哪些？我国宪法规定的公民政治性义务有哪些？ 2.履行政治性公民义务的意义是？履行政治性公民义务的意义是？ 3.举一抢劫的案例进行分析。举一抢劫的案例进行分析。 4.政治生活包含哪些内容？政治生活包含哪些内容？P98 5.简述我国民族政策和宗教政策？简述我国民族政策和宗教政策？