《体育欣赏》-ppt课件.ppt
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2、育过程。教育过程。体育欣赏体育欣赏n欣赏,即享受美好的事物,领略其中的趣味;认为好,喜欢,表示称赞。n人生路上需要用真诚的心灵去欣赏,而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏,就是用眼睛去注视,用耳朵去聆听,用心灵去体味这人世间的美好。n人不可能生而完美,但可以追求完美,学会欣赏,懂得欣赏,才会充实你的人生!体育欣赏体育欣赏n通过体育观赏,尤其是具有艺术美的运动项目,通过体育观赏,尤其是具有艺术美的运动项目,运动员在比赛中尽善尽美的表演,健、力、美的运动员在比赛中尽善尽美的表演,健、力、美的和谐统一,鲜明的节奏、默契的配合、勇于竞争、和谐统一,鲜明的节奏、默契的配合、勇于竞争、敢于拼搏的精神,给人以美的
3、享受。从而达到愉敢于拼搏的精神,给人以美的享受。从而达到愉悦精神,增加情趣,使人朝气蓬勃,充满活力。悦精神,增加情趣,使人朝气蓬勃,充满活力。体育欣赏体育欣赏n体育运动竞赛不但包含了健、力、美,还包括了人精神体育运动竞赛不但包含了健、力、美,还包括了人精神的追求、集体荣誉感、节奏感的培养、心理素养等。的追求、集体荣誉感、节奏感的培养、心理素养等。n比如我们在观看世界杯的一场足球赛,可以看到场内人比如我们在观看世界杯的一场足球赛,可以看到场内人员组成(两方各员组成(两方各11人、裁判,教练员、摄影记者、球迷人、裁判,教练员、摄影记者、球迷等)整场球赛,那么对于队员还代表了一个国家的荣誉,等)整场
4、球赛,那么对于队员还代表了一个国家的荣誉,队内的凝聚力、默契,球队战术思想、执行力,个人竞队内的凝聚力、默契,球队战术思想、执行力,个人竞技状态和心理素养,还有裁判在吹罚尺度的控制,教练技状态和心理素养,还有裁判在吹罚尺度的控制,教练员阅读比赛的能力、冷静思维、调控队员比赛的能力,员阅读比赛的能力、冷静思维、调控队员比赛的能力,球迷拉拉队员的气氛渲染等等。球迷拉拉队员的气氛渲染等等。神经系统 神经系统由位于颅脑中的脑、椎管中的脊髓(中枢神经)和周围神经组成。主要机能是与体液调节配合,调节和控制人体各器官系统,完成一切生理功能,适应内外环境的复杂变化。神经系统按所在位置和功能,可分为中枢神系统(
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