2022统编版六年级下册道德与法治 1.2《学会宽容 》同步练习（含答案）.docx

1、部编版 六年级下册道德与法治 2学会宽容 同步练习（含答案）一、选择题1在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法2下列名言和宽容无关的是哪一项？（）A己所不欲，勿施于人。B忍一时风平浪静，退一步海阔天空。C意志坚如铁，度量大似海。D海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。3“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（）。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不要自己的意志强加给他人无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要应该将心比心

2、，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人自己喜欢的别人也会喜欢ABCD4以下（）是一位宽容的人。A王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了B李林每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气C王宽有一个小口头禅，那就是“没关系”D放学时刘青不小心踩了林鑫的脚，林鑫接着踩了刘青一脚5宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）。A授人玫瑰，手留余香B敬人者，人恒敬之C唯宽可以容人D天下兴亡匹夫有责6在竞争过程中，有的人怕别人超过自己，当别人进步时，不为别人高兴，这时产生的心理现象是（）。A自卑B嫉妒C虚荣二、填空题7我们应学会与“不同”的人友好相处

3、，努力做到( )。8拥有一颗宽容的心，学会_他人。9我们生活在充满_的世界中，不同的人有不同的_、兴趣爱好、_。学会和谐相处、尊重他人的_，是宽容的_。10我们生活在充满_的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。三、判断题11我们要懂得站在别人的角度看问题。( )12面对冒犯甚至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉。( )13宽容是和谐生活的重要基础。因此，作为班干部的钱亮总是宽容其他同学的违纪行为。( )14面对别人的冒犯和侮辱，我们选择宽容对待。( )四、连线题15连一连。一方有难，八方支援学会宽容不自我贬低，不自卑学会反思君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智抗灾精神五

4、、简答题16为什么说宽容是健康的维生素。17面对冒犯和侮辱，你心里很不舒服，该怎么做呢？六、辨析题18分析：结合事例，用本册所学的知识点进行简单分析（答案不唯一）材料：有人说：“如果你总是宽容别人，别人就会不在乎你、忽视你的存在，还会觉得你好说话，会欺负你。”这种观点对吗？为什么？七、综合题19六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？试卷第2页，共2页参考答案：1B2A3B4C5C6B7和

5、而不同8原谅9 差异 成长环境 观点看法 不同 必修课10差异111213141516宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压开高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，降低人体免疫能力，导致疾病的发生。豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是人体健康的“维生素”。17面对冒犯和侮辱，我们不能一味忍让，也不能用报复的行为解决问题，应该要求对方道歉，必要的时候可以采用法律手段，维护自己的人格尊严。18这种观点不对。宽容是有限度、有原则的。没有触及自己的底线可以宽容，但是也应该表达自己的观点，这样就不会让别人觉得你好欺负了。宽容不是一团和气，宽容也不是一味的忍让。19（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据中学生守则第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反中学生守则，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。答案第2页，共2页