新人教部编版八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳练习题（含答案）-[学霸系列].doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 23 周亚夫军细柳 名校讲坛 1知识链接 司马迁与史记 司马迁 (约前 145？ )， 字子长 ， 夏阳 (今陕西韩城 )人 ， 西汉历史学家。十岁时随父亲至京师长安 ， 从名师受业。大约二十岁时 ， 开始外出游历。三十八岁时 ， 正式做了太史令 ，有机会阅览汉朝宫廷所藏的一切图书、档案以及各种史料。后因为李陵辩护 ， 身体和心灵遭受巨大的折磨。他忍受肉体上和精神上的巨大痛苦 ， 写成了中国第一部纪传体通史史记。 史记记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事 ， 全书一百三十篇 ， 包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。对后世 影响极大 ， 被称为

2、 “ 实录、信史 ” ， 列为前 “ 四史 ” 之首 ， 与资治通鉴并称为 “ 史学双璧 ” 。鲁迅称之为 “ 史家之绝唱 ， 无韵之离骚 ” 。 2 考点链接 “ 之 ” 的用法 “ 之 ” 是文言文中常用、中考常考的虚词之一 ， 用法灵活多样： (1)作代词 ， 代指人、物、事 ， 相当于 “ 他 (们 )”“ 它 (们 )等。 ” (2)助词 ， 有结构助词跟语气助词两种。 结构助词： 用于定语和中心语之间 ， 相当于 “ 的 ” 。如 “ 水陆草木之花 ” 。 用于主谓之间 ， 取消句子的独立性 ， 使之成为一个主谓短语 ， 做整个句子的某个成分。如 “ 予独爱莲之出淤泥而不染 ” 。

3、 宾语前置的标 志 ， 如 “ 何陋之有 ” 。 定语后置的标志 ， 如 “ 马之千里者 ” 。 语气助词：用来凑足音节 ， 起舒缓语气的作用。如 “ 称善者久之 ” 。 (3)作动词。后面一般跟地点名词 ， 译为 “ 去 ”“ 往 ”“ 到 ” 等。如 “ 送杜少府之任蜀州 ” 。 【习题链接】见 “ 积累与运用 ”T4(4) 。 01 积累与运用 【课前预习】 1字词积累 给加点的字注音。 棘 门 (j) 彀 弓 弩 (u)(n) 诏 (zho) 按 辔 (pi) 介 胄 之士 (zhu) 持兵 揖 (y) 2填空。 (1)史记作者 司马迁 ，字 子长 ， 西汉 (朝代 )夏阳 人，伟大的

4、历史学家和文学家。 (2)史记原名 太史公传 或 太史公书 ，东汉末年才改称今名。它是我国第一部纪传体通史 (体裁 )。史记包括十二本纪、 十表 、 八书 、三十世家、 七十列传 ，共 一百三十 篇，五十二万多字。鲁迅赞其为 “ 史家之绝唱 ， 无韵之离骚 ” 。 【基础提升】 3解释下列句中加点的词语。 (1)上自 劳 军 劳： 慰问 (2)天子 且 至 且： 将要 (3)居 无何 无何： 不久 (4)将军 约 约： 规定 (5)于是天子乃按辔 徐 行 徐： 缓慢 =【 ;精品教育资源文库 】 = 4解释下列加点的多义词。 (1)诏 不闻天子之 诏 (皇 帝发布的命令 ) 于是上乃使使持节

5、诏 将军 (下诏 ) (2)入 匈奴大 入 边 (侵入 ) 直驰 入 (进入 ) (3)持 彀弓弩， 持 满 (拉 ) 于是上乃使使 持 节诏将军 (拿 ) (4)之 已而 之 细柳军 (到，往 ) 称善者久 之 (凑足音节，无意义 ) (5)为 以河内守亚夫 为 将军 (担任 ) 天子 为 动 (被 ) (6)军 吾欲入劳 军 (军士 ) 军 细柳 (驻军、驻扎 ) 5找出下列句中的通假字并解释。 (1)军士吏被甲 “ 被 ” 同 “ 披 ” ， 穿着 (2)改容式车 “ 式 ” 同 “ 轼 ” ， 车前横木 6用现代汉语翻译下列句子。 (1)军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 军营将士都穿

6、着铠甲，将刀拔出鞘，张开了弩，并把弓拉满。 (2)居无何，上至，又不得入。 过了不久，皇上来到军营前，又 (被拦住 )不得进入。 (3)于是上乃使使持节诏将军： “ 吾欲入劳军。 ” 在这个时候，皇上于是派使臣手持符节下诏给周将军： “ 我要进军营慰劳三军。 ” (4)介胄之士不拜，请以军礼见。 穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我行军礼拜见皇上。 (5)天子为动，改容式车。 天子被感动了，表情严肃起来，扶着车前的横木俯下身子，表示敬意。 02 课内精读 阅读课文，完成 下面的题目。 7结合课文说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为 “ 真将军 ” 。 从 “ 军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满 ”

7、中可以看出细柳军常备不懈，严阵以待。 从 “ 天子先驱至，不得入 ” ， “ 上至，又不得入 ” ， “ 亚夫乃传言开壁门 ” 等可以看出细柳军军纪严明。 从 “ 持兵揖曰： 介胄之士不拜，请以军礼见。 ” 中可以看出周亚夫比其他将军更恪尽职守。从这些内容都可以看出周亚夫不愧为 “ 真将军 ” 。 8课文标题是 “ 周亚夫军细柳 ” ，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？ 运用对比的手法，更能突出周亚夫 “ 真将军 ” 的风范。 9试概括周亚夫和汉文帝的人物形象。 周亚夫：恪尽职守、军纪严明、刚正不阿。汉文帝：深明大义，知人善任。 10下列说法不正确的一项是 (D) A第一段

8、先点明背景：匈奴大举入侵，边关吃紧。这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格。 =【 ;精品教育资源文库 】 = B周亚夫是文中的主人公，可全文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点。 C文帝赞周亚夫为 “ 真将军 ” 的含意是：周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军。 D皇帝 “ 改容式车，使人称谢 ” 是迫于周亚夫的军威。 03 拓展阅读 刘凝之 ， 字志安 ， 小名长年 ， 南郡枝江人也。父期公 ， 衡阳太守。兄盛公 ， 高尚不仕 。凝之慕老莱、严子陵为人 ， 推家财与弟及兄子 ， 立屋于野外 ， 非其力不食。州里重其德行。州三礼辟

9、 西曹主簿 ， 不就。妻梁州刺史郭铨女也 ， 遣送丰丽 ， 凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华 ， 与凝之共安俭苦。 (选自宋书 隐逸列传，略有删改 ) 【注释】 仕：做官。 辟：征召。 主簿：官职名。 11解释下列句中加点的词语。 (1)凝之 慕 老莱、严子陵为人 慕： 倾慕 (2)州里 重 其德行 重： 推重 ， 看重 (3)凝之 悉 散之亲属 悉： 全 ， 都 12用 现代汉语翻译下列句子。 妻亦能不慕荣华 ， 与凝之共安俭苦。 妻子也能不羡慕荣华富贵，与凝之一起安于勤俭贫苦的生活。 13根据文章内容，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么，刘凝之为什么不肖接受。 【示例】重其德行。刘凝之不

10、慕荣华，安于俭苦。 附参考译文： 刘凝之 ， 字志安 ， 小名长年 ， 南郡枝江人。父亲期公 ， 任衡阳太守。哥哥盛公 ， 志行高洁 ， 品德高尚没有做官。凝之倾慕老莱子、严子陵的为人 ， 把家里的财产全部赠送给弟弟和兄长的儿子 ， 在荒郊野外盖了房子 ， 不是自己劳动得来的食物不吃。州里的人都很推重他的品德行为。州里多次 尊敬地推举他任西曹主簿 ， (他 )不就任。妻子是梁州刺史郭铨的女儿 ，陪嫁很丰厚 ， 凝之把钱财全部分散给了亲友。妻子也能不羡慕荣华富贵 ， 与凝之一起安于勤俭贫苦的生活。 04 综 合性学习 阅读下面一则小材料，思考问题。 曹操戎马一生 ， 用兵灵活 ， 擅长选将用将 ， 治军严整 ， 赏罚分明。有一次 ， 他的坐骑受惊跑进了麦田 ， 他当场割下头发代替脑袋以严肃军纪。 14请用一个成语概括出上面故事的主要内容。 割发代首。 15除了上面的这个故事，你还知道古代哪些治军严明的故事？请以简洁的语言写出一个。 【示例】岳飞治军严格，曾号令岳家军 “ 冻死不拆屋，饿死不掳掠 ” 。