2014年昆明理工大学考研专业课试题848数字电路.doc

1、昆明理工大学2014年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)考试科目代码： 848 考试科目名称 ：数字电路 考生答题须知1 所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。2 评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。3 答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。4 答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。一、填空题(30分，每小题2分)(在答题纸上写出题号和填空结果)1、数码转换(58.12)10=( )5(100100101010.11

2、0000111011)5421BCD= ( )10 2、(-52)10+(-15)10=( )2原码=( )2补码。3、写出下面逻辑图表示的逻辑函数的反函数和对偶函数的最简表达式： = 和= 4、写出下面TTL门电路的输出状态(高电平、低电平、高阻态)： Y1= Y2= 5、写出4变量最小项表达式m6= ，m13= 。6、写出等式的对偶等式 。7、4线-2线编码器的真值表如图1-1所示，写出 Y1= ；Y0= 。8、74LS153是 电路。9、写出RS触发器的特性方程 。 写出D触发器的特性方程 。10、对图1-2所示触发器激励表。当AB=00时， ；当AB=11时， 。 图1-1 图1-21

3、1、时序电路由两个T触发器构成，激励方程为，。则该时序电路的状态方程为： ； 。12、施密特触发器具有 传输特性，利用该特性可以将正弦波转换成 波。13、对数字系统处理器的设计主要包含 和 两部分。14、模数转换是指 ；数模转换是指 。15、RAM称为 ，ROM称为 。昆明理工大学2014年硕士研究生招生入学考试试题二、逻辑门电路(16分)1、图2-1为TTL或非门电路， (1)写出该电路的逻辑代数表达式；(2)当输入A电压为0.7V时，输入B为2V时，输出F是高电平还是低电平？(3)三极管VT2是导通还是截止？2、图2-2为CMOS门电路。(1)该电路是什么逻辑门电路；(2)画出逻辑符号电路

4、图。 图2-1 图2-2三、逻辑代数(20分)用卡诺图法将下列函数化简为最简与或表达式和最简或与表达式。1、2、四、组合电路(16分)1、分析如图4-1所示逻辑电路：(1) 写出电路的代数表达式；(2) 填写电路的真值表(图4-2)；(3)简述电路的逻辑功能。 图4-1 图4-2 2、已知组合电路的逻辑表达式如下所示，(1)填写该逻辑表达式的真值表(图4-3)；(2)该电路是什么功能的组合电路？ 图4-3 五、触发器(8分) 图5-1所示的触发器电路，初始状态Q1=Q2=0。在图5-2中对应CLK画出Q1、Q2的波形。 图5-1 图5-2昆明理工大学2014年硕士研究生招生入学考试试题六、时序

5、逻辑电路(20分)对如图6-1所示时序电路：(1)写出激励函数；(2)写出输出函数；(3)写出状态方程；(4)填写图6-2状态表(见本页尾)；(5) 画出电路的状态图。 图6-1 图7-1 七、脉冲电路(12分)对于图7-1所示由555定时器构成的电路：(1) 该电路的Y端输出怎样的信号？(2) 当调整R时对输出产生怎样的影响？(3)简单说明该电路具有的功能。 八、数字系统设计基础(12分) 图8-1为某数字系统的ASM图：(1)画出对应ASM的状态图；(2)根据状态图写出状态方程；(3)如何用一个触发器实现该系统？ 图8-1 图9-1九、数模和模数转换电路(8分)对图9-1表示的电路：(1)这是一个什么电路? (2)写出该电路的转换关系。十、存储器(8分)图10-1所示RAM电路用了4片294bit进行扩展。(1)该扩展RAM有多少个地址单元？(2)该扩展RAM的存储容量有多大？ 图10-1 图6-2第 3 页 共 3 页