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类型专题课件六一儿童节卡通插画风《六一儿童节主题班会动态PPT教学讲授.pptx

  • 上传人(卖家):大溪地
  • 文档编号:2790412
  • 上传时间:2022-05-26
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。目录/CONCENTS

    2、01 儿童节的由来 02 儿童节的习俗 03 儿童节小游戏 04 儿童节祝福坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节的由来You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. You can also format the approp

    3、riate text and adjust the line spacing of the text. 坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节的由来ERTONGJIE节日由来国际儿童节(又称儿童节,International Childrens Day)是为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿

    4、童,以及保障儿童权利。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节的由来ERTONGJIE节日由来1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。1会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。2坚持问题导向,全面梳理分析改

    5、革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节的习俗You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text.

    6、坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节的习俗ERTONGJIE日本一年三次儿童节非洲国家持续一月的儿童狂欢节日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家,他们一年要庆祝三次儿童节,而且庆祝方式十分有意思,充满了浓浓的日本风情。3月3日女孩节、5月5日男孩节、11月15日“七五三”儿童节。非洲西部的国家大都有专门的“儿童狂欢节”,而且往往持续一个月。非

    7、洲人历来能歌善舞,在“儿童狂欢节”里,尽管人们的生活条件各不相同,但所有孩子都会尽情欢乐,热闹非凡。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节的习俗ERTONGJIE西班牙全球最隆重儿童节1.西班牙的儿童节在1月5日,其实这是一个宗教节日,从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传说很久以前,从东方来了三个国王黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班

    8、牙,这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。2.送礼物时间就定在每年的月日,于是这个节日就和儿童挂上了钩。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节的习俗ERTONGJIE巴西看病打针,健康第一伊斯兰国家快乐的“糖果节”l8月15日,也是巴西的“全国防疫日”。l所以,每到这个日子,各地的医生们都要为孩子们看病,还

    9、要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗,表明政府十分关心儿童的健康。l另外,巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作为儿童节,有一些庆祝活动。l斋月后第14天定为“糖果节”l大多数伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”,对孩子们来说,这也是最快乐的儿童节。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节的习俗ERTONGJIE韩国穿韩服 收礼物

    10、哥伦比亚 戴面具 扮小丑l韩国的儿童节定在每年的5月5日,是韩国的公众假日。l韩国的儿童节开始于1923年,是从“男孩节”演变过来的。l这一天,孩子们可以尽情享受欢乐,父母要给孩子准备他们最想要的礼物。l很多孩子也会在这天穿上韩服,体验传统的韩国文化。l哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。l在这个节日里,全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动,l儿童们还常常戴上各式各样的假面具,扮成小丑的样子在街头玩耍,十分开心。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难

    11、和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节的习俗ERTONGJIE俄罗斯l6月1日,国际儿童节在这里诞生l俄罗斯的儿童节和国际完全“合拍”,就在6月1日。每当儿童节来临的时候,俄罗斯各地的孩子们都会兴高采烈地欢度自己的节日,还会表演一些民族歌舞,学校里则举行庆祝活动。l其实说起儿童节的来历,与俄罗斯有重要关联。1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日作为国际儿童节。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重

    12、点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节小游戏You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 坚持问题导向,全面梳理分析

    13、改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节小游戏ERTONGJIE脑筋急转弯用椰子和西瓜打头,哪一个比较痛?头 痛为什么有家医院从不给人看病?宠物医院冰变成水最快的方法是什么?去掉冰字两点坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题

    14、,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节小游戏ERTONGJIE脑筋急转弯满满一瓶牛奶,怎么才能先喝到瓶底的部分?用吸管用什么能解开所有的谜?谜底两个人分五个苹果,怎么分最公平?榨成果汁坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节小游戏ERTONGJIE脑筋急转弯有两个人掉到陷阱里

    15、了,死的人叫死人,活人叫什么?叫救命啦小明知道试卷的答案,为什么还频频看同学的? 小明是老师阿里巴巴和四十大盗的故事是东方夜谭还是西方夜谭?天方夜谭坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节小游戏ERTONGJIE猜数字 主持人事先写好一个整数随机值在1100,同学可猜一个整数,如果数值小于随机值,主持人提示“小了”;如果数字大于随机值,主持人则

    16、提示“大了”,有7次机会坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节小游戏ERTONGJIE传话游戏由主持把传话内容悄悄地口传给每一组的第一个成员,然后按座位顺序以往下传,每个人只能传一次。最后一个成员接到话后,即大声地念出,传对要点最多的为优胜。本次游戏一共有十个要点,讲出越多要点越多分,满分十分!坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确

    17、修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节祝福You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 坚持问题导向,全面梳理

    18、分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。儿童节祝福ERTONGJIE童年给予我们快乐,让我们在健康中成长。在每个人的生活中,童年我们获取知识,让我们的心灵充满智慧的源泉;充满欢乐的“六一”,这是属于我们或曾经属于我们的节日。祝:全世界的儿童健康成长,快乐地度过每一天! 坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX。

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