新人教部编版八年级语文上册第二单元6回忆我的母亲练习题（含答案）-[课课练系列].doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 6 回忆我的母亲 1 阅读下面 的 语段，完成（ 1） -（ 3）题。 母亲在家庭里极能任劳任 yun。她性格和 蔼 ，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、 妯 娌相处都很和 m。母亲同情贫苦的人 这是朴素的阶级意识， 无论 自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种 勤劳俭朴 的习惯，母亲那种 宽厚仁慈 的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 （ 1）请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。 任劳任 yun（ 怨 ） 和

2、蔼 （ i） 妯 娌 （ zhu） 和 m（ 睦 ） （ 2）语段中破折号的作用是 解释说明 。 （ 3）语段中有一处语病，请找出来并加以修改。 虽然 自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。 2下列 两组 词语 中，每组都有一个错别字，请找出并改正。 （ 1）佃农 祖籍 劳禄 无可奈何 成群结队 （ 2）菜籽 高粱 私塾 为富不人 豪绅地主 （ 1） 禄 改为 碌 （ 2） 人 改为 仁 3下列句子没有语病的一项是 ( C ) A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B每年全国青少年科技创新大赛有超过 1000 万名左右的青少年参加。 C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者

3、的生平以及他所处的时代环境。 D央视 “ 诗词大会 ” 栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 (解析： A 项搭配不当 ， “ 看到 ” 与 “ 乡音 ” 不能搭配，应改为“ 我又看到了母亲那亲切的笑容 ，听到了那 久违的乡音 ” ； B 项前后矛盾， “ 超过 ”“ 左右 ” 删掉其一； D 项语序不当，将 “ 研究 ” 与 “ 了解 ” 调换位置。 ) 4下列说法有误的一项是 (D) A “ 我爱我母亲 ” 一 句奠定了全文的感情基调。 B 从文章所记叙的事件可以看出母亲是一个勤劳、俭朴能干、宽厚仁慈、坚强，有远见的人 。 C “这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人

4、吃起来有滋味”运用了对比的手法，表现出母亲的聪慧能干、善持家务，表达了对母亲巧 女 持家的敬佩之情 。 D本文以母亲的优秀品德为经线，以时间为纬线，将所记的典型事例巧妙地编织起来，首尾呼应，结构严谨。 (解析： D 项本文以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线。 ) 5 综合性学习。 你所在的班级准备开展以 “ 感恩 ” 为主题的班会，请你积极参加并完成以下任务 。 （ 1） 在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说： “ 母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。 ” 乙说： “ 母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。 ” 你接着说： “ 母爱是一丝轻柔的春风 ， 吹走我的忧

5、愁 。 ” 请仿照甲、乙 两人发言的形式，续写一句话完成你的发言。 （ 2） 主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为 100%、 62%、 40%、 8%。请概括材料的主要信息，并谈谈你的感想。 信息：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。 感想：母亲对子女的爱博大无私，却很少有子女懂得感恩和回报。 阅读“ 我应该感谢母亲 ， 她教给我与困难作斗争的经验 ? 这是我能做到的 ， 一定能做到的 ”，完成后面的题目。 6简要概括母亲对 “ 我 ” 的教育和影响。 (1)教给我与困难作斗争的经验。 (2)给 “ 我 ”

6、一个强健的身体，一个勤劳的习惯。 (3)教给 “ 我 ” 生产的知识=【 ;精品教育资源文库 】 = 和革命的意志。 7选文第一 、二两 段运用了什么表达方式？有什么作用？ 运用议论的表达方式，不仅高度评价了母亲对 “ 我 ” 的教育与影响，而且抒发了 “ 我 ” 爱母亲的思想感情。 8 “ 这是我能做到的，一定能做到 的 ” 这两句话能不能并作一句 “ 这是我一定能做到 的 ” ？ 为什么？ 不能。这两句话用 “ 能 ”“ 一定能 ” 表达自己无比坚定的信心，收束有力。如果并成一句， “ 一定 ” 不够突出，不足以表达自己的信心和决心。 9 “ 母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中

7、的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 ” 这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？ 抒发了对母亲的悼念之情，表达了报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民， 由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。 (原创 ) 十毫升母爱 邓琴 这半年 ， 我一边上班一边照顾孩子 ， 疲惫不堪 ， 吃不好睡不好 ， 身体慢慢变差。虽已立春 ， 但春寒料峭 ， 凛冽的风仍不时从门缝往里吹。瘦弱的我受了风寒 ， 终于熬不住 ， 病倒了。 丈夫建议： “ 要不把孩子的姥姥接过来吧？帮忙带带孩子！ ” 我却犹豫了。 我从小就怕母亲。记忆中 ， 母亲脾气暴躁 ， 一直以凶

8、神恶煞的面目出现。我有丝毫让她不满意的地方 ， 她便会严厉地指责我 ， 给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影。 母亲几乎没有夸奖过我 ， 也许是没有文化的缘故 ， 她甚至不懂得在我难过之际给予一 点安慰。高考结束 ， 我的成绩不太理想 ， 母亲却没有安慰我 ， 只是忙着做自己的事。拿到录取通知书时 ， 我递给母亲看 ， 她没有接 ， 低着头冷冷地说： “ 叫你不要报这么差的大学。 ” 我默默收回了通知书 ， 流着泪转身离去。 这些年 ， 我们母女的关系一直淡淡的 ， 交流很少 ， 彼此都习惯了对方的淡漠。 丈夫瞒着我给母亲打了电话。没想到 ， 她竟然很快从千里之外坐车赶来了。打开门 ， 看见母亲扶着

9、墙壁站在我面前时 ， 我竟有些不知所措。母亲晕车厉害 ， 一上车便开始吐。等到下车 ， 虚弱得像丢了半条命。 我赶紧把母亲迎进门 ， 母亲顾不上自己身体不适 ， 一个劲盯着 我看 ， 说： “ 就你逞能 ， 都累成这样了！ ” 语气一如既往的不中听。我已经习惯了 ， 无声地笑了笑。 母亲来了 ， 我的担子被她分去一部分 ， 顿感轻松多了。我的病却很奇怪 ， 药吃了一周 ， 不见好。尽管穿着厚厚的棉服 ， 还是咬着牙关瑟瑟发抖。晚上我早早地躲进被窝 ， 母亲则在客厅打电话。连续几个晚上 ， 她都在电话里和她的老姐妹拉家常。 一天早上 ， 母亲从外面回来 ， 放下包便进了厨房。 许久 ， 从厨房猫

10、着腰出来了 ， 手里端着一碗冒着热气的汤水 ， 递给我 ， 催促我快点喝完。 看着她期待的眼神 ， 我忍着怪味把那碗汤水一饮而尽。和小时候一样 ， 看到我乖乖的表现 ， 母亲脸上露出了满意的笑容。 连续几天 ， 母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。我实在忍不住 ， 问这是什么东西。母亲说是一位老姐妹提供的秘方 ， 专治体虚怕冷的毛病。听了这话 ， 我感觉有一股暖流涌上心头。原来那些天 ， 她和老姐妹们煲电话粥 ， 是在帮我找药方。 ?病假结束了 ， 我得赶早上班。早上七点 ， 母亲已不在家 ， 她每天早早去买菜 ， 按她的说法 ， 早晨的菜新鲜。我从小都在服从她 ， 自然无法说服她多睡一会儿。 ?

11、我骑车赶往单位。风直往衣服里钻 ， 我不由得缩紧了脖子。路上 ， 有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵： “ 阿姨 ， 今天又这么早来接露水啊！ ” 我 好奇地循声望去 ， 一片树丛中 ， 蹲着一个人 ， 竟是母亲！ ?我远远地站着 ， 听着那人和母亲的对话。 ?“ 阿姨 ， 你在这接了一周了吧？每次一个多小时吧？这露水真的能入药吗？ ” ?“ 我老姐妹说 ， 不同叶子上的露水有不同功效 ， 不管它有没有用 ， 总要试试。药方所需露水不多 ， 每次只要这么一小瓶。 ” =【 ;精品教育资源文库 】 = ?母亲扬了扬手中的瓶子。那是一个口服液的瓶子 ， 容量为十毫升。母亲腰椎间盘突出 ， 不能久坐

12、， 为了十毫升露水 ， 却在呼啸的冷风中不知疲倦地蹲着。 ?母亲捶打着腰 ， 蹒跚着往家的方向走去。我站在风中 ， 看着母亲瘦小的背影 ， 不禁潸然泪下。有些爱很微小 ，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子 ， 里面装的也是满满的母爱 是我从未靠近却真实存在的亲情。 10阅读全文，请用简练的语言概括选文主要叙写了哪几件事。【 概括故事情节 】 (1)记忆中， “ 我 ” 有丝毫让母亲不满意的地方，她便会严厉地指责 “ 我 ” 。 (2)母亲强忍着身体不适，不远千里赶来帮 “ 我 ” 照顾孩子。 (3)母亲清晨起床接露水为 “ 我 ” 熬汤药。 11联系上下文，品析文中画线的句子。【赏析重点句

13、子】 （ 1） 许久，从厨房猫着腰出来了，手里端着一碗冒着热气的汤水，递给我，催促我快点喝完。 这句话主要运用了动作 描写，如 “ 猫 ”“ 端 ”“ 递 ”“ 催促 ” 等一系列动词突出母 亲重视手里的汤水，把母亲对 “ 我 ” 的悉心呵护生动地刻画了出来。反映出母亲对 “ 我 ” 的关爱。 （ 2） 风直往衣服里钻，我不由得缩紧了脖子。 这句话既点出了天气寒冷，为母亲出场准备了典型环境，又以 “ 我 ” 的表现为母亲 冒寒接露水做了铺垫，渲染了母爱的伟大。 12文章第 段有何作用？【分析文段作用】 本段回忆母亲对 “ 我 ” 的严格要求，与后文母亲大清早为 “ 我 ” 接露水治病形成对比， 更突出母爱的深沉。其次，文章先抑后扬，增加了文章的波澜，展现了作者由畏母到敬母的心 路历程。 13 “ 十毫升母爱 ” 这个标题好不好？为什么？【分析标题作用】 好。 标题中的 “ 母爱 ” 点明了文章的主题； 新颖， “10 毫升 ” 将母爱这抽象不可 见的东西具体化； 以小见大，用 “ 十毫升 ” 这极少的体积来表现深沉无边的母爱，给 “ 我留下 的 强烈印象。 (答出一两点即可 ) 14本文作者选取具体事例表现人物形象，突出了母亲的可贵品质。请运用这种写法写一段话，写出真情实感。(200 字左右 ) 【 课文片段在线 】母亲最大的特点是一