营销策划创意PPT课件.ppt
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1、.1第三章 营销策划创意.2o华硕公司2005年时,华硕推出了一系列“竹韵”产品,发布了U6V系列的竹子笔记本电脑竹子笔记本电脑,该系列笔记本电脑的外壳部分,基本上都采用了竹子为材质进行设计,甚至在触摸板的设计上,也采用了特别的工艺,将竹质材料很自然的渗透在上面,触摸时拥有非常不错的手感,让人感觉很天然、很舒服。 .3在奥克兰,百分之在奥克兰,百分之70的交通事故发生在主干的交通事故发生在主干道。不要让你陷入危险中。道。不要让你陷入危险中。.4城市公交妙趣横生的广告,更让广告城市公交妙趣横生的广告,更让广告“动动”了起来了起来.5.6.7.8.9.10一、创意的内涵一、创意的内涵o创意是人们经
2、济、文化活动中产生的思创意是人们经济、文化活动中产生的思想、点子、主意、想象等新的想、点子、主意、想象等新的思维成果思维成果,或是一种创造新事物、新形象的或是一种创造新事物、新形象的思维方思维方式和行为式和行为。n创意是人们创意是人们主体的意象主体的意象与与客体的表象客体的表象的结合的结合n创意产生于创意产生于创造性的思维创造性的思维n创意来源于对创意来源于对生活的积累生活的积累.11从营销策划中理解创意的内涵 (1) (1)创意来源于独特的心智,令竞争者无法模仿。创意必须以创意来源于独特的心智,令竞争者无法模仿。创意必须以市场营销策略为依据,但高明的创意又不是市场策略的简单灌输。市场营销策略
3、为依据,但高明的创意又不是市场策略的简单灌输。 (2)(2)创意是用新的方法组合旧的要素的过程。这就提示了创意创意是用新的方法组合旧的要素的过程。这就提示了创意的本质的本质“创意其实就是在不断寻找各种事物,事实存在的一创意其实就是在不断寻找各种事物,事实存在的一般或不一般的关系,然后把这些关系重新组合、搭配,使其产生般或不一般的关系,然后把这些关系重新组合、搭配,使其产生奇妙、变幻的创意奇妙、变幻的创意”。 (3) (3) 策划创意并非一个投机取巧策划创意并非一个投机取巧的小花招,它是一条通向消费者,打动消费的小花招,它是一条通向消费者,打动消费者的捷径,真正决定购买行为发生的,归根者的捷径,
4、真正决定购买行为发生的,归根结底还是为之策划创意的产品。结底还是为之策划创意的产品。 .12(2)睿智的灵睿智的灵 感感(1)积极的求异性积极的求异性(3)敏锐的洞察力敏锐的洞察力 (4)丰富的想象力丰富的想象力(1 1)积极的求异性)积极的求异性 创意思维实为求异思维。求异性贯穿于整个创意形成的过程之中,表现为对司空见惯的现象和人们已有的认识持怀疑、分析和批判的态度。独树一帜,引起关注。.13o(2 2)睿智的灵感)睿智的灵感o 很多创意都是来源于突发的灵感,但灵感产生于有准备的头脑,有一定的知识积累。o(3 3)敏锐的洞察力)敏锐的洞察力 o 敏锐的洞察力是创意者提出构想和成功地解决问题的
5、方案的基础。缺乏洞察力就会遗弃和漏掉大量的创意资源。 .14(4 4)丰富的想象力)丰富的想象力o想象力包括联想、设想、幻想,它是思维的无拘束的自由驰骋,也是智慧的发散和辐射。想象力应该奇妙。只有出奇,才能在“山重水复疑无路”时,“柳暗花明又一村”;只有美妙,才能产生诱惑力和色彩斑斓的世界。 .15创意在营销策划中的作用创意在营销策划中的作用o创意直接影响公众对企业的印象创意直接影响公众对企业的印象o创意可以影响公众的态度创意可以影响公众的态度o创意是引导公众舆论的依据创意是引导公众舆论的依据案案 例例.17创意在营销策划中的表现形式创意在营销策划中的表现形式o(1 1)理论思维)理论思维o
6、是理性认识系统化的思维方式,对企业内外因素进行客观的理论分析。o(2 2)直观思维与逆向思维)直观思维与逆向思维 o 直观思维是指在生活中人们的大脑对外界事物所产生的直接感觉。对企业发展历史和生存现状的认识。o 逆向思维是指人们的思维循着事物的结果而逆向追溯事物发生的本源,然后根据事物的本质发展逻辑得出与原发展态势截然相反的判断的思维方式。能为创新者标新立异开拓思路。.18o(3 3)形象思维与抽象思维)形象思维与抽象思维o 形象思维是创意者依据现实生活中的各种现象加以选择、分析、综合,然后进行艺术塑造的思维方式。如企业视觉形象、产品品牌确立、广告用语等。o 抽象思维则是用科学的抽象概念揭示事
7、物的本质,表达认识事物的结果。o(4 4)联系思维与倾向思维)联系思维与倾向思维o 联系思维是指运用事物存在着普遍联系的哲学观点,努力发现事物之间的联系,寻求新的发展机会的思维方式。 o 倾向思维是指人们在思维活动中,常常依据一定的目标和倾向而进行的思维方式。 .19营销策划中创意成功的积极效应营销策划中创意成功的积极效应o企业形象独树一帜企业形象独树一帜o企业营销活动引人注目企业营销活动引人注目o借冕播誉名扬四海借冕播誉名扬四海.20o创意既是思维创新,也是行为创新。创意既是思维创新,也是行为创新。o创意本质上应该是丰富多彩、灵活多样、不受拘创意本质上应该是丰富多彩、灵活多样、不受拘束的。它
8、不应该墨守某种陈规和固定某种模式。束的。它不应该墨守某种陈规和固定某种模式。但为了便于初学者领会创意过程,学者们还是归但为了便于初学者领会创意过程,学者们还是归纳了若干步骤纳了若干步骤。.211发现创意对象;发现创意对象;2选出创意对象;选出创意对象;3明确认识创意对象;明确认识创意对象;4调查掌握创意对象;调查掌握创意对象;5描绘创意的轮廓;描绘创意的轮廓;6设立创意目标;设立创意目标;7探求创意的出发点;探求创意的出发点;8酝酿创意,产生构想;酝酿创意,产生构想;.229整理创意方案;整理创意方案;10预测结果;预测结果;11选出创意方案;选出创意方案;12准备创意提案;准备创意提案;13
9、提案;提案;14付诸实行;付诸实行;15总结。总结。.231界定问题界定问题将问题弄明白并界定清楚,使问题突出显露于众2搜集资料搜集资料从书刊、政府文件、企业档案、财务报表中获取信息,形成创意的基础3市场调查市场调查明确目的、对象、方法、工作程序4资料整理资料整理将资料分析、加工,转换为情报5产生创意产生创意在对各种资料分析的基础上,触发灵感、深入思索,形成符合实际的创意6实施与检验实施与检验实施创意方案,并对创意的结果进行评价 .24o1明确目标明确目标 :提炼出主题,避免南辕北辙o界定策划主题界定策划主题5W1HoWhat-A产品oWhy提高销售额oHow广告宣传oWhere文具店前oWh
10、o以高中女生为对象oWhen 8 9月份o用数字表明策划方针.25o2环境分析:环境分析:对企业内外环境进行分析,引发合乎环境的正确创意。o3开发信息开发信息 :分析资料,把握情况,产生强烈的创意冲动。o4产生创意产生创意.26(1) 灵敏反应能力;灵敏反应能力;(7)敏锐关联性反应能力;敏锐关联性反应能力;(2)卓越的图形感觉;卓越的图形感觉;(8)丰富的想象力;丰富的想象力;(3)丰富的情报信息量;丰富的情报信息量;(9)广博的阅历与深入的感性体验;广博的阅历与深入的感性体验;(4)有系统概念和思路;有系统概念和思路;(10)多角度思考问题的灵活性;多角度思考问题的灵活性;(5)娴熟的战略
11、构造和控制能力;娴熟的战略构造和控制能力;(11)同时进行多种工作的能力同时进行多种工作的能力(6)高度抽象化提炼能力;高度抽象化提炼能力;.27(1)(1)命名命名命名要简洁明了、立意新颖、寓意深远、画龙点睛。命名要简洁明了、立意新颖、寓意深远、画龙点睛。 (2)(2)创意者创意者说明创意人的单位及主创人简况。适度体现创意者的说明创意人的单位及主创人简况。适度体现创意者的名气与信誉,使人名气与信誉,使人 信任信任(3)(3)创意的目标创意的目标用语力求准确、肯定、明朗,避免概念不清和模糊表用语力求准确、肯定、明朗,避免概念不清和模糊表达达(4)(4)创意的内容创意的内容说明创意者创意的依据、
12、对创意内容的表述,以及创说明创意者创意的依据、对创意内容的表述,以及创意者赋予的内涵及创意的表现特色意者赋予的内涵及创意的表现特色(5)(5)费用匡算费用匡算列支说明创意计划实施所需的各项费用及可能收到的列支说明创意计划实施所需的各项费用及可能收到的效益,以及围绕效益进行的可行性分析效益,以及围绕效益进行的可行性分析(6)(6)参考资料参考资料(7)(7)备注:备注:说明创意实施要注意的事项说明创意实施要注意的事项.28o创意文案付诸实施后半年或一年要进行总创意文案付诸实施后半年或一年要进行总结,对执行文案前后资料进行对比分析,结,对执行文案前后资料进行对比分析,以总结经验、汲取教训以总结经验
13、、汲取教训 案例案例: : 民康维民康维C C银翘片电视片创意脚本银翘片电视片创意脚本.32o1)尊重知识、崇尚科学、仰慕创意的品质 .o2)勤于思考、善于钻研、敏于质疑的习惯 .o3)勇于探索、刻意求新、独树一帜的创新精神 o 外部强制是指一切由外部因素激发的创意意识,如,上级布置的指令性课题、领导委派的开发任务等。对于具有一定的敬业精神和责任感的人来说,外部强制也可以在一定时期保持旺盛的创意意识。 .33o思维定势思维定势表现在生活中即是:n循规蹈矩、墨守成规;循规蹈矩、墨守成规;n惟书惟上、迷信权威;惟书惟上、迷信权威;n人云亦云、步人后尘;人云亦云、步人后尘;n谨小慎微、追求完美谨小慎
14、微、追求完美n理性至上、囿于逻辑理性至上、囿于逻辑.34o1善于进行非逻辑思维善于进行非逻辑思维:o非逻辑思维具有很强的突破性,从多角度、全方位去寻找新的逻辑链的起点,常常给人以突如其来的感觉。o2放纵模糊性思维:放纵模糊性思维:o创意者在保持追求清晰、明白的思维习惯的同时,要放纵模糊思维。当思维处于模糊状况时,所出现的某些歧义或自相矛盾的含义,会激发人们的想象去突破原有的狭窄思路,.35o3解开知识链的环扣解开知识链的环扣:o人的思维定势往往是在被动地接受知识的过程中形成的,一切知识都是靠逻辑链串联的,突破思维定势就是要不断主动地去认识知识链的形成并主动去解开知识链的环扣,并对新知识提出大胆
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