英语单词记忆法PPT课件.ppt
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1、1 学英语最常遇到的问题: 词汇不足。 背单词: 吃力,成效不彰 下面将介绍八种单词记忆法。23一一. 声义联想声义联想法 人的大脑具有强大的联想功能,根据单词读音,与其意义产生联想。 umbrella 雨伞;(声音联想“俺不来了”;意义联想“下雨雨伞”), envelope 信封;(声音联想“安慰老婆”;意义联想“写信信封”), bullet 子弹;(声音联想“不理它”;联想“子弹来了我不理它”), ferment 酵母;(声音联想“发馒头”;联想“发馒头需要什么?酵母”) 45ignorance n. 无知,愚昧【记法】谐音:一个no认识【联想】斗大的字一个都不认识,真无知languid
2、a. 倦怠的,无精打采的【记法】谐音:懒鬼的【联想】一个懒鬼什么事情都不想做,整天都是无精打采的loaf v. 混日子,鬼混【记法】谐音:漏富【联想】混日子的人什么财富都能漏掉oust vt. 轰,撵【记法】分解为:out(出)s(汉语拼音-扫),扫地出门【联想】一个人被扫地出门了,那也就是被人撵走了啊6bliss n. 好福气,天福【记法】谐音:不理事【联想】什么事情都不要干,别人都给干得好好的,这样的人真是好福气dearth n. 饥荒,饥馑【记法】分解为:d(汉语拼音-冻)earth(土地)【联想】土地结冻了就长不出庄稼,闹饥荒是自然的了giddy a. 轻浮的【记法】谐音:给底【联想】
3、喜欢把自己的裙底亮给别人,这样的女人真轻浮7二、结合语境记忆法二、结合语境记忆法将生词放入一定的语言环境句子中,结合句意来记忆单词。遇到此单词时, 若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如:slopen. 倾斜;坡度;斜度 There is always a certain slope in a ships deck 船的甲板总有几分倾斜。 斜面;斜坡 We climbed the steep slope of the hill 我们爬了那座陡峭的倾坡。 vi.倾斜 The railroad slopes up slightly at this point 铁路在此处有轻微的倾斜
4、。8critical adj. 批评(性)的,吹毛求疵的 I dont like people who are too critical about everything 我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。紧要的,关键的;危急的 His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。 通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配,比孤立地背记单词效果要好。9二、同类记忆法二、同类记忆法将同类词汇收集在一起,同时背记。注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同,而同类词 是指基
5、本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇。headmaster和principal是同义词,中小学“校长”; president和chancellor是同义词,大学“校长”。 这两组词是同类词汇,都表示“校长”,但具体级别不同,所以两组词不是同义词。10 再如bachelor(学士)、master(硕士), doctor (博士)三个词都表示学位授予的情况,“但具体级别不同,所以这三个词也是一组同类词汇。 这样,将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。11三、比较记忆法三、比较记忆法 把同义词或形似词放在一起,加以区别、说明来掌握单词的方
6、法。记忆的过程是一组组,一对对单词 同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如:12同义词admit和confess均表示“承认”。但confess,含有“坦白”,“忏悔”,的意思, 而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外, 还含有“允许,接纳”的意思。acquire、inquire、require是三个形似词,拼写很相似,但意思却完全不同:acquire(取得,获得)。 inquire(打听,查询)、require(需要,要求,命令)。13四、构词法记忆法四、构词法记忆法通过掌握构词法来记忆单词
7、。英语主要有三种构词法:1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如:picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水-water(v) 浇水2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如:happy-unhappy(加前缀)happiness(加后缀)143)合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如:wood(木)cut(刻)-woodcut(木刻)pea(豌豆)nuts(坚果)- peanut(花生)这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。15五、根义记忆法五、根义记忆法 利用根义代替记忆多义,可以解
8、决“没有生词”却老读不懂的问题。就请看下面三个 “没有生词”的片段:a) She answered almost immediately.b) She is my immediate neighbour.c) the immediate cause 若没有读懂,那么就请看immediate(ly)根义: 间没有间隔(地)1)(时间)立刻;2)(空间)紧挨,紧跟,3)(关系)直接 这样,根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。上面三个片段的意思就迎刃而解了。16六六. 缀合法快速记忆缀合法快速记忆 后缀在缀合法中只起改变词性的作用,不改变词根的含意,因词性不同、后缀可分为名词性、形容词性、动词性
9、及副词性后缀,现列举于下。一、名词性后缀一、名词性后缀1. -age 为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称 percentage百分数,百分率 voltage电压,伏特数 lavage灌洗,洗,出法 gavage管饲法 curettage刮除法 shortage不足,缺少。172-cy表示抽象名词表示抽象名词 accuracy 准确,精确度,infancy婴儿期 3-ence、-ance表示性质和动作 difference不同,interference干扰,干预, influence影响,感化,occurrence发出,出现, violence激烈,暴力,existence存在, sign
10、ificance意义,意味4-ency、-ancy抽象名词后缀 deficiency 不足,不全 tendency趋势,趋向 frequency频率,pregnancy妊娠 emergency紧急,急救 fluency流利,流畅,sufficiency足够,充足 constancy坚定,经久不变 185-er表示人、者 receiver接收者,接受者 carrier 携带者 beginner初学者,创始人 shutter 快门6-ics 表示科学 psdiatrics儿科学 psychiatrics精神病学 obstetrics产科学 orthopdics 矫形学, auristrics 耳科
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