新教科版科学四年级上1.2物体怎样发出声音练习课课练习题.docx

上传人（卖家）：李小二工作室

文档编号：2787429

上传时间：2022-05-26

格式：DOCX

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关键词：: 新教科学四年级 1.2 物体怎样发出声音练习练习题下载 _四年级上册_教科版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、1.2声音是怎样产生的班级：姓名：一、填空。1.声音是由物体产生的，（物体受到外力作用发出声音，只有让它才行。如果停止振动发声就会马上停止）。2.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在。3.任何物体振动都能发出。4.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是，它越紧发出的声音越；身上非常敏感、能感受振动的器官是。5.说话声是由产生的，流水声是由产生的，风声是由产生的，流水声是由产生的。6.右图中的喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动，这个实验说明喇叭发声时，纸盆在不停地。7.鼓、钢尺、橡皮筋都可以发出声音，使鼓发出声音的方法是（填“
2、按压”或 “敲打”）；钢尺发出声音的方法是（填“弯曲”或“拨动”）；使橡皮筋发出声音的方法是（填“拉伸”或“弹拨”）。8. 一个物体在力的作用下，不断重复地做，这种运动称为。9. 音叉是一发声仪器，用来和。10. 敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音，大音叉发出的声音。二、选择。1.用手握住钢尺或竖笛，它们不会发出声音，是因为它们没有（）。 A.断裂 B.振动 C.受到力2.下列关于声音的说法，正确的是（）。A.不同的声音表示的意义不同B.人说话不需要人体振动C.凡是声音都能看见3.下列关于声音的说法，错误的是（）。A.拉开一根弹性绳子就会有声音B.拨动塑料尺会发出声音C.声音是由物体振动产生的4.在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（）。A.钟产生了回声B.人的错觉C.撞击虽然停止，但大钟仍然在振动5.“风声雨声读书声，声声入耳”中不属于自然界之声的是（）A.雨声 B. 读书声 C.风声 6.我们在向塑料瓶里吹气时，塑料瓶会发出声音，这是因为（）A.嘴角在振动 B.口腔在振动 C.空气在振动7. 电视机里的歌声是由（）振动产物的。A. 声带 B.空气 C.喇叭

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