部编版道德与法治五年级（下）第一单元我们是一家人单元测试题3套（含答案）.doc

1、第一单元我们是一家人单元测试卷-2020-2021学年道德与法治五年级下册-部编版（含答案）（2）一.选择题(共5题，共10分)1.爷爷生病了，你应该怎么做（）。A.写完作业出去玩B.课余时间帮爸爸照顾爷爷C.置之不理2.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（）。A.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心B.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了3.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（）。A.坚持自己的意见，与父母吵闹B.置之不理，不分辨C.理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾4.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同

2、学的做法不利于与父母交流和沟通的是（）。A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务5.俗话说“家和万事兴”，创建一个和谐家庭（）。A.是父母的责任，与我们无关B.需要父母和子女相互沟通和理解C.不是我单个人的事，我努力也没用D.我无可奈何，因为父母很固执二.填空题(共6题，共22分)1.高要求和常（）体现着家人对我们的爱；独立和（）标志着逐渐长大。2.（）和常督促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们逐渐长大。3.在成长过程中，我们的（）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（）。4.生

3、活中，我们留心观察、（），尽力关心和帮助家人，让他们多一份（）和（），并与他们一起撑起我们的家。5.（）与家人交流，能增进相互了解与理解。6.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（），才能更好（）。三.判断题(共6题，共12分)1.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（）2.爸爸早上骑电动车送我上学，怕我迟到闯了红灯。（）3.爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（）4.奶奶做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我要经常安慰她。（）5.在交流中尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。（）6.朱子家训教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（）四.

4、简答题(共5题，共30分)1.这课我们学到了“四心”沟通法，说说它的具体内容是什么。2.作为子女，我们如何做到为家庭担当责任？3.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。在我家（）。在我家（）。（2）优秀家风有哪些作用？（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？4.请你简述家庭的作用？5.请你列举5个优秀家风。五.辨析题(共2题，共16分)1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。判断：（）。理由：（）。2.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学

5、们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。六.综合题(共1题，共10分)1.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“”。他们也不总是对的。（）我会和他们吵架，摔东西。（）站在对方的角度想一想。（）努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（）不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（）参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B二.填空题1.督促；自主2.高要求3.心理；想法4.主动询问；轻松；宽慰5.主动6.学习家风；继承

6、家风三.判断题1.2.3.4.5.6.四.简答题1.留心看。细心听。用心讲。耐心说。2.自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。3.（1）在我家不能说谎，要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐，与人为善（言之有理即可得分）。（2）优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（3）优秀家风演

7、讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。（言之有理即可得分）4.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。5.优秀家风有：当天事情当天做，不能拖拉；不能说谎，要诚实守信；勤俭节约，不能浪费；尊老爱幼；日行一善；做人要老老实实，做事要认认真真五.辨析题1.错误；屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。2.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，更是家风的一面镜子。六.综合题1.（）（）（）（）（）第一单元 我们是一家人 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治五年级下册-部编版（含答案）一.选择题1.“

8、静以修身，俭以养德”的警句出自（ ）。A.诸葛亮诫子书B.论语C.孟子2.中华人民共和国未成年人保护法规定，未成年人不宜进入的活动场所是（ ）。A.营业性舞厅、酒吧B.影院、剧院C.博物馆、文化馆3.我们可以通过（ ）的方式营造我们的家园。A.爱国守法B.和谐、民主C.团结，友善D.积极，进取4.当爸爸妈妈意见不一致时，你（ ）。A.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致二.填空题1.家人之间产生一些小矛盾是（ ）的，我们需要（ ）面对，学会以积极的态度、有效的（ ），主动化解矛盾。2.拥有（ ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和（ ），它需要所有（ ）尽责出力。3.家风是（

9、）世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。4.生活中，我们要留心（ ）、主动（ ），尽力（ ）和（ ）家人，让他们多一份轻松和宽慰。三.判断题1.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（ ）2.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。（ ）3.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。（ ）4.不同的时期具有不同的家风。（ ）四.简答题1.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。2.从以下家训中，你体会到了哪些优秀的传统美德

10、？（1）父子和而家不败，兄弟和而家不分。（2）尊师而重道，爱众而亲仁。（3）心口如一，童臾无欺。五.辨析题1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确，为什么？判断：（ ）理由：（ ）六.材料题1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不

11、同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A二.填空题1.正常；理性；方法2.美好幸福；追求；家庭成员3.一个家庭或家族；家庭文化4.观察；询问；关心；帮助三.判断题1.2.3.4.四.简答题1.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。2.（1）和气、和睦，与家人和谐相处。（2

12、）尊重师长，关爱他人。（3）诚信重诺。五.辨析题1.错误。屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综

13、合题1.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）第一单元我们是一家人单元测试卷-2020-2021学年道德与法治五年级下册-部编版（含答案）（2）一.选择题(共5题，共10分)1.爷爷生病了，你应该怎么做（）。A.写完作业出去玩B.课余时间帮爸爸照顾爷爷C.置之不理2.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（）。A.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心B.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了3.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（）。A.坚持自己的意

14、见，与父母吵闹B.置之不理，不分辨C.理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾4.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（）。A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务5.俗话说“家和万事兴”，创建一个和谐家庭（）。A.是父母的责任，与我们无关B.需要父母和子女相互沟通和理解C.不是我单个人的事，我努力也没用D.我无可奈何，因为父母很固执二.填空题(共6题，共22分)1.高要求和常（）体现着家人对我们的爱；独立和（）标志着逐渐长大。2.（）和常督

15、促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们逐渐长大。3.在成长过程中，我们的（）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（）。4.生活中，我们留心观察、（），尽力关心和帮助家人，让他们多一份（）和（），并与他们一起撑起我们的家。5.（）与家人交流，能增进相互了解与理解。6.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（），才能更好（）。三.判断题(共6题，共12分)1.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（）2.爸爸早上骑电动车送我上学，怕我迟到闯了红灯。（）3.爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（）4.奶奶做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我要经常安慰她。（）

16、5.在交流中尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。（）6.朱子家训教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（）四.简答题(共5题，共30分)1.这课我们学到了“四心”沟通法，说说它的具体内容是什么。2.作为子女，我们如何做到为家庭担当责任？3.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。在我家（）。在我家（）。（2）优秀家风有哪些作用？（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？4.请你简述家庭的作用？5.请你列举5个优秀家风。五.辨析题(共2题，共16分)1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正

17、确，为什么？子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。判断：（）。理由：（）。2.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。六.综合题(共1题，共10分)1.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“”。他们也不总是对的。（）我会和他们吵架，摔东西。（）站在对方的角度想一想。（）努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（）不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（）参考答案一.选择题1

18、.B2.A3.C4.B5.B二.填空题1.督促；自主2.高要求3.心理；想法4.主动询问；轻松；宽慰5.主动6.学习家风；继承家风三.判断题1.2.3.4.5.6.四.简答题1.留心看。细心听。用心讲。耐心说。2.自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。3.（1）在我家不能说谎，要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐，与人为善（言之有理即可得分）。（2）优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的

19、基础。优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（3）优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。（言之有理即可得分）4.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。5.优秀家风有：当天事情当天做，不能拖拉；不能说谎，要诚实守信；勤俭节约，不能浪费；尊老爱幼；日行一善；做人要老老实实，做事要认认真真五.辨析题1.错误；屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。2.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，更是家风的一面镜子。六.综合题1.（）（）（）（）（）