时事评论课件指导.ppt
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- 时事评论 课件 指导
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1、写作要领写作要领 一、就事评事一、就事评事 要点:旗帜鲜明要点:旗帜鲜明 紧扣事件紧扣事件 二、写出分析和理由二、写出分析和理由 要点:有理有据要点:有理有据 三、写好由头三、写好由头 要点:简洁明了要点:简洁明了日本应拜德国为师应拜德国为师日本政要参拜靖国神社日本政要参拜靖国神社否认罪行否认罪行 修改教科书修改教科书德国行为德国行为日应拜德为师日应拜德为师两国反省战争的两国反省战争的态度为何不同态度为何不同由头由头观点观点分析原因分析原因提醒国人警惕提醒国人警惕结尾、倡议结尾、倡议时评基本写作模式时评基本写作模式第一步:引用材料,摆出现象第一步:引用材料,摆出现象第二步:从现象中提取论述的观
2、点第二步:从现象中提取论述的观点第三步:分析论证观点第三步:分析论证观点 提醒:要联系实际,紧紧围绕论点,提醒:要联系实际,紧紧围绕论点,运用各种论证方法运用各种论证方法第四步:总结全文,提出倡议第四步:总结全文,提出倡议材料到观点材料到观点观点到文章观点到文章现象现象 观点思维训练观点思维训练n(北京)新闻点评就是用简约的文字对新闻(北京)新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下在的这则新闻。要求:进行评论,请点评下在的这则新闻。要求:见解独到,是非分明,不超过见解独到,是非分明,不超过3030字(字(4 4分)分)n 新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,新学期初,某大学爱心社联合
3、十多所高校,推出了为期推出了为期3天的天的“爱心大巴爱心大巴”免费接站活免费接站活动,在北京站前接送同学。由于受到到返校动,在北京站前接送同学。由于受到到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥,而无偿提大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。学子们的爱心变成了伤心。要点:一、第一感觉,层面义要点:一、第一感觉,层面义 二、琢磨分析,深层义二、琢磨分析,深层义n【答案点评示例】:【答案点评示例】:“爱心大巴爱心大巴”遭尴遭尴尬,不是尬,不是 “爱心爱心”有问题,而是社会心有问题,而是社会心态有问题。态
4、有问题。n【解析】确实,不是因为表现【解析】确实,不是因为表现“爱心爱心”这一这一善举出了善举出了“问题问题”,而是因为整个社会在长,而是因为整个社会在长期培育人与人之间的爱心上出了问题,以致期培育人与人之间的爱心上出了问题,以致于当人们真心去献爱心时,引起了人们怀疑于当人们真心去献爱心时,引起了人们怀疑或误解。如果我们的社会真正形成浓厚的关或误解。如果我们的社会真正形成浓厚的关爱氛围,人与人之间普遍地真诚友善以待,爱氛围,人与人之间普遍地真诚友善以待,互敬互助形成厚重的社会从善的风气,那么互敬互助形成厚重的社会从善的风气,那么在在“爱心爱心”出现时,人的心底决不会再冒出出现时,人的心底决不会
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