现代汉语绪论-PPT课件.ppt

1、第一节第一节 现代汉语概述现代汉语概述第二节第二节 汉语规范化和推广普通话汉语规范化和推广普通话第三节第三节 现代汉语课的性质、内容现代汉语课的性质、内容 和任务和任务一、关于现代汉语一、关于现代汉语认识语言认识语言 语言是人类最重要的语言是人类最重要的交际工具交际工具和和思维工具思维工具。 语言是一种音义结合的语言是一种音义结合的符号系统符号系统。 语言有语言有口语、书面语、手势语口语、书面语、手势语三三种表现形式。种表现形式。 语言的三要素语言的三要素语音语音词汇词汇语法语法 远古前221 前2211276 12761919 1919今天10000年 约 1497年 约643 年 约100

2、年汉语分期示意图汉语分期示意图abc d春秋春秋汉代汉代 明代明代 辛亥革命后辛亥革命后新中国成立后新中国成立后 雅言雅言通语通语 官话官话 国国 语语 普通话普通话共同语是一个民族全体成员通用的语言。共同语是一个民族全体成员通用的语言。 现代汉语是以现代汉语是以北京语音北京语音为标准音，以为标准音，以北北方话方话为基础方言，以为基础方言，以典范的现代白话文著作典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。为语法规范的普通话。方言方言是是民族语言的地方分支民族语言的地方分支，是局部地区人们使用的语言是局部地区人们使用的语言。（一）方言的形成因素（一）方言的形成因素外因：地理、社会、语言规范化活动少外

3、因：地理、社会、语言规范化活动少内因：语言发展的不平衡，不同语言之间的相互接触，相内因：语言发展的不平衡，不同语言之间的相互接触，相互影响互影响 1.语音方面 2.词汇方面 普通话 闽南 建瓯 温州 长沙 母鸡 鸡母 鸡妈 鸡娘 鸡婆 嘉兴 苏州 广西博白 广东澄海 阿爹 父亲 祖父 外祖父 岳父 九九歌九九歌一九二九难出手，三九四九冰上一九二九难出手，三九四九冰上走，五九和六九，沿河看杨柳，走，五九和六九，沿河看杨柳，七九河开，八九雁来，九九加一七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走九，耕牛遍地走3.语法方面 北京 广东 客家 一把刀 一张刀火车比汽车快 火车快过汽车 火车比汽车过快 （

4、1 1）北方方言：以北京话为）北方方言：以北京话为代表代表（2 2）吴方言）吴方言：以：以苏州话为苏州话为代表代表（3 3）湘）湘方言：方言：以长沙话为以长沙话为代表代表（4 4）赣方言）赣方言：以：以南昌话为南昌话为代表代表（5 5）客家方言：以梅县话为）客家方言：以梅县话为代表代表（6 6）闽方言）闽方言：以：以福州福州话为代表话为代表（7 7）粤方言：以广州话为）粤方言：以广州话为代表代表（一）语音方面 1.没有复辅音。 2.元音占优势。 3.有声调。（二）词汇的特点 1.双音节词占绝大多数。 2.构词方式灵活多样。 3.吸收了古语词、方言词、外来词、新词。 （三）语法方面 1.语序和虚

5、词是表达意义的主要手段。 2.词、短语和句子的结构原则基本一致。 3.词类和句法成分不是简单的一对一的关系。 4.量词十分丰富，有语气词。英语：英语：a booka booktwo books two books 女人一般的不喝酒。女人一般的不喝酒。女人不喝一般的酒。女人不喝一般的酒。一般的酒女人不喝。一般的酒女人不喝。一般的女人不喝酒。一般的女人不喝酒。喝酒的女人不一般。喝酒的女人不一般。女人喝的酒不一般。女人喝的酒不一般。 1973年，联合国大会把汉语列为联合国的6种法定工作语言之一(其他5种分别是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。 改革开放以来，中国与世界各国的政治、经济、文化交流

6、不断扩大，汉语的国际影响也越来越大，要求学习汉语的人也越来越多，形成了学习汉语的热潮。 第二节第二节 汉语规范化和推广普通话汉语规范化和推广普通话50年代初成立中国文字改革委员会1956年-1964年简化汉字1958年公布汉语拼音方案1965年发布印刷通用汉字字型表1977年“第二批简化汉字”，后收回1985年成立国家语言文字工作委员会1985年普通话异读词审音表2001年国家通用语言文字法1.1.现代汉语规范化的现代汉语规范化的含义含义 现代汉语规范化就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号、文字符号、文字的形、音、

7、义各个方面也要制定标准进行规范。 人口众多，需要规范的现代汉语。 作为多民族国家的官方语言和联合国工作语言需要有一定的标准。 信息处理、人机对话、信息档案、语音识别与合成的需要。 上世纪50年代，推广普通话的工作方针： 大力提倡，重点推行，逐步普及。80年代，推广普通话的方针： 大力推广，积极普及，逐步提高。 1995年起国家开始实行按水平测试结果办理普通话水平等级证书的制度。第三节第三节 现代汉语课的性质、现代汉语课的性质、 内容和任务内容和任务一、学习现代汉语的意义 1.不仅知其然，而且知其所以然。 2.帮助我们提高 运用现代汉语的自觉意识。 3.对其他学科的学习有积极的促进作用。 4.增

8、强对各种语言现象的鉴别能力。1. 冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。2. 剩女产生的原因有两个：一是谁都看不上，二是谁都看不上。3. 地铁里听到一个女孩大概是给男朋友打电话，“我已经到西直门了，你快出来往地铁站走。如果你到了，我还没到，你就等着吧。如果我到了，你还没到，你就等着吧！”4.单身人的来由：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。5.领导：你这是什么意思？ 小明：没什么意思，意思意思。 领导：你这就不够意思了。 小明：小意思，小意思。 领导：你这人真有意思。 小明：其实也没有别的意思。 领导：那我就不好意思了。 以上意思分别是什么意思？秒赞Duang剁手族小目标我可能X了假X友谊的小船说翻就翻也是醉了创二代二、学习现代汉语的方法 1.比较法 2.归纳法 3.演绎法