现代文小阅读选择题解题技巧-ppt课件.ppt
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1、谈现代文阅读选择题解题技巧谈现代文阅读选择题解题技巧1ppt课件现代文阅读的选择题现代文阅读的选择题,在设置错误选项设置错误选项时,往往运用“似是而非似是而非”的手法,即在形式上靠近形式上靠近文本原句,而在表达意文本原句,而在表达意义上与原句悖离义上与原句悖离。2ppt课件语文现代文阅读选择题解题思路:语文现代文阅读选择题解题思路:泛读全文泛读全文划每段中心句、关键词划每段中心句、关键词(数字、概念、人名、地名、国家、(数字、概念、人名、地名、国家、时间)时间)比照选项内容比照选项内容判断选项正判断选项正误误 命题者将选项的干扰点基本设置在如命题者将选项的干扰点基本设置在如下下十大十大“雷区雷
2、区”,只要只要充分了解这些充分了解这些“雷区雷区”的特点,巧妙避开它们,就的特点,巧妙避开它们,就能大大提高得分率能大大提高得分率。 3ppt课件设置选项的十大设置选项的十大“雷区雷区” : 1 1、部分与整体;、部分与整体; 2 2、已然与未然;、已然与未然; 3 3、或然与必然;、或然与必然; 4 4、先期与后期;、先期与后期; 5 5、主要与次要;、主要与次要; 6 6、原因与结果;、原因与结果; 7 7、言此与言彼;、言此与言彼; 8 8、言多与言少;、言多与言少; 9 9、客观与夸大(或缩小);、客观与夸大(或缩小); 1010、有据与凭空。、有据与凭空。混淆范围混淆范围无中生有无中
3、生有强加因果强加因果偷换先后偷换先后夸大事实夸大事实已经将要已经将要可能一定可能一定故意歪曲故意歪曲移花接木移花接木颠倒主次颠倒主次4ppt课件设置选项的十大设置选项的十大“雷区雷区” : 1 1、部分与整体;、部分与整体; 2 2、已然与未然;、已然与未然; 3 3、或然与必然;、或然与必然; 4 4、先期与后期;、先期与后期; 5 5、主要与次要;、主要与次要; 6 6、原因与结果;、原因与结果; 7 7、言此与言彼;、言此与言彼; 8 8、言多与言少;、言多与言少; 9 9、客观与夸大(或缩小);、客观与夸大(或缩小); 1010、有据与凭空。、有据与凭空。混淆范围混淆范围无中生有无中生
4、有强加因强加因果果偷换先后偷换先后夸大事实夸大事实已经将要已经将要可能一定可能一定故意歪曲故意歪曲移花接木移花接木颠倒主次颠倒主次5ppt课件1 1、部分与整体。、部分与整体。 命题者设计选项时在事物的范围命题者设计选项时在事物的范围上设置干扰,故意将阅读材料中上设置干扰,故意将阅读材料中对对部分事物部分事物情况的判断表述为对情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的与其具有某种同类属性的所有事所有事物物情况的判断。情况的判断。 6ppt课件1 1、部分与整体、部分与整体。 【有效阅读信息有效阅读信息】图腾制度产生于氏族之】图腾制度产生于氏族之前,而氏族形成后,继续沿用过去形成的前,而氏族形成后
5、,继续沿用过去形成的图腾制度。图腾制度。所以在氏族社会,尤其是母系所以在氏族社会,尤其是母系氏族社会,普遍实行图腾制度。氏族社会,普遍实行图腾制度。 【试题试题】下列表述符合原文意思的一项是下列表述符合原文意思的一项是( )(山东卷)(山东卷8 8题)题) C. 氏族形成后,继续沿用图腾制度,氏族形成后,继续沿用图腾制度,所以所以在氏族社会全都实行图腾制度。在氏族社会全都实行图腾制度。整体 部分 7ppt课件2 2、已然与未然。、已然与未然。 “已然已然”是事物是事物已经已经产生的情况,产生的情况,“未然未然”是事物是事物即将即将出现的情况。出现的情况。命题者设计干扰项时,有时会故意命题者设计
6、干扰项时,有时会故意将将“即将出现即将出现的情况的情况”表述或推断表述或推断为为“已经产生已经产生的情况的情况”。 8ppt课件2 2、已然与未然。、已然与未然。 【有效阅读信息有效阅读信息】诚然,弦论是一种尚未被】诚然,弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论。可是,且不说弦论,实验和观测证实的理论。可是,且不说弦论,实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可居住宇宙的居住宇宙的“岛屿岛屿”上,确定基本物理学和上,确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别。宙有很大差别。如果真是这样,那可居如果真是这
7、样,那可居住宇宙出现的概率就大多了,但它们相互之住宇宙出现的概率就大多了,但它们相互之间的差别也就十分巨大。间的差别也就十分巨大。 【试题试题】从原文看,下列对从原文看,下列对“实际上里斯走实际上里斯走得比这更远得比这更远”这句话的理解,正确的一项是这句话的理解,正确的一项是()()(安徽卷安徽卷6题)题) C里斯里斯已为已为“人择原理人择原理”和可居住宇宙找和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据。到了更多的物理常数的证据。未未 然然已 然9ppt课件3 3、或然与必然。、或然与必然。 事物从发展的趋势来看,有两种事物从发展的趋势来看,有两种情形:一种是情形:一种是“或然或然”,即,即“有有可
8、能而不一定发生可能而不一定发生”;另一种是;另一种是“必然必然”,即,即“事理上必定发事理上必定发生生”。命题者设计干扰项时,常。命题者设计干扰项时,常将将“或然或然”的趋势表述成的趋势表述成“必然必然”的趋势。的趋势。 10ppt课件3 3、或然与必然。、或然与必然。 【有效阅读信息有效阅读信息】 随着我国经济的快速发随着我国经济的快速发展,国内能源消费需求量越来越大。由于展,国内能源消费需求量越来越大。由于我国对石油进口的依存度较大,所以国际我国对石油进口的依存度较大,所以国际油价上涨、中东政局变化等因素,都会对油价上涨、中东政局变化等因素,都会对我国石油能源安全构成我国石油能源安全构成潜
9、在危险潜在危险。 【试题试题】下列关于我国下列关于我国“煤变石油煤变石油”工程工程实施原因的表述,不正确的一项是(实施原因的表述,不正确的一项是( )(四川卷(四川卷5 5题)题) A我国石油消费依赖进口,需求量不断我国石油消费依赖进口,需求量不断增大,导致石油能源供给增大,导致石油能源供给出现危机出现危机。或然或然必然必然11ppt课件4 4、先期与后期。、先期与后期。 命题者在事物、现象产生、出现命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰,他们有时的时间上设置干扰,他们有时将将先期表述为后期先期表述为后期,有时,有时将后期表将后期表述为先期述为先期,有时,有时将先期将先期或或后期表后期表
10、述为述为“先期先期和和后期后期”。 12ppt课件4 4、先期与后期。、先期与后期。 【有效阅读信息有效阅读信息】盖天说是中国一种古老盖天说是中国一种古老的天文学理论,的天文学理论,传说出自周人之手的传说出自周人之手的 周周髀算经髀算经 说:说:“天象盖笠,地法覆盘。天象盖笠,地法覆盘。” 【试题试题】下列理解和分析,不符合原文意下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(思的一项是( )()(全国全国卷卷6题)题) A.A.作为天文学理论的盖天说诞生甚早,作为天文学理论的盖天说诞生甚早,在在春秋时代周朝人所著的春秋时代周朝人所著的 周髀算经周髀算经中就中就有有“天象盖笠,地法覆盘天象盖笠,地法覆
11、盘”的说法。的说法。可推断,可推断,“盖天说盖天说”诞生时间的上限诞生时间的上限不早于不早于周髀算经周髀算经一书的成书。一书的成书。此推断时间正好相反。此推断时间正好相反。 13ppt课件5 5、主要与次要。、主要与次要。 事物的变化发展就矛盾而言有主事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾,就原因而言要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主要原因和次要原因,就表现有主要原因和次要原因,就表现而言有主要方面和次要方面。命而言有主要方面和次要方面。命题人设计干扰项时,有时会将这题人设计干扰项时,有时会将这些些“主要主要”的一面和的一面和“次要次要”的的一面一面倒置倒置。 14ppt课件5、主要与次要
12、。 【有效阅读信息】人类生活在一个近似对称的世界人类生活在一个近似对称的世界之中,人体就呈明显的两侧对称。但之中,人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不这种对称又不时会被打破,时会被打破,众所周知,体内的器官分布就呈现某众所周知,体内的器官分布就呈现某种不对称,如种不对称,如因而科学家对于自然规律的对称因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。性有一种痴迷。然而,更加重要的却是,在所有创然而,更加重要的却是,在所有创造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。对称性。 【试题】本文谈论的核心问题是(本文谈论的核心问题是( )(湖南卷)(湖南卷
13、6 6题)题) A .人类大脑的特征人类大脑的特征 B .对称性对称性 C .分辨左右的意义分辨左右的意义 D .不对称性不对称性 【D】 【剖析剖析】设题点新,整体把握语段说明的核心问题,】设题点新,整体把握语段说明的核心问题,不难发现本文谈论的不难发现本文谈论的核心问题核心问题不是不是“对称性对称性”,而,而是是“不对称性不对称性”。15ppt课件6 6、原因与结果。、原因与结果。 命题者设计选项时在事物的因果命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰,或将关系上设置干扰,或将因果关系因果关系颠倒颠倒,或,或强加因果关系强加因果关系。 16ppt课件6 6、原因(或条件)与结果。、原因(或
14、条件)与结果。 【有效阅读信息有效阅读信息】此时,此时,一方面明朝国家财政白一方面明朝国家财政白银入不敷出,另一方面从皇族到平民都有对于白银入不敷出,另一方面从皇族到平民都有对于白银的大量需求。银的大量需求。在国内白银开采和供应远远不能在国内白银开采和供应远远不能满足要求的情况下,人们开始将寻求的目光投向满足要求的情况下,人们开始将寻求的目光投向海外。海外。 【试题试题】下列理解和分析,不符合原文意思的一下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(项是( )(全国卷)(全国卷66题)题) A明代嘉靖年间,由于国家经济恶化,财政困明代嘉靖年间,由于国家经济恶化,财政困难,难,最终形成了白银入不敷出的
15、局面最终形成了白银入不敷出的局面。因果关系颠倒因果关系颠倒 17ppt课件7 7、言此与言彼。、言此与言彼。 命题者设计选项时在命题者设计选项时在表述对象表述对象上设上设置干扰,将此事物表述成彼事物,置干扰,将此事物表述成彼事物,将事物的此方面表述成彼方面。将事物的此方面表述成彼方面。 18ppt课件7 7、言此与言彼。、言此与言彼。 【有效阅读信息有效阅读信息】在日本四年,他(杨守】在日本四年,他(杨守敬)搜访阙佚,爬罗剔抉,敬)搜访阙佚,爬罗剔抉,收集到我国大收集到我国大量的古籍珍本,并将它们影印摹刻为量的古籍珍本,并将它们影印摹刻为留留真谱真谱。 【试题试题】下列关于杨守敬日本之行的解说
16、,】下列关于杨守敬日本之行的解说,不正确的一项是(不正确的一项是( )(江苏卷)(江苏卷1616题)题) D.D.杨守敬搜访阙佚,杨守敬搜访阙佚,收集到我国的古籍珍收集到我国的古籍珍本本留真谱留真谱,并将它影印摹刻。,并将它影印摹刻。此此彼彼19ppt课件7 7、言此与言彼。、言此与言彼。 【有效阅读信息有效阅读信息】书院生徒书院生徒在聆听山长集中在聆听山长集中讲学、向山长请教以外,还有充分的时间组讲学、向山长请教以外,还有充分的时间组织自学和学术讨论,织自学和学术讨论,这种浓厚的探讨学问的这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留同了很大余地。风气为思想和学术的发展留同了很大余地。 【试题
17、试题】下列关于杨守敬日本之行的解说,】下列关于杨守敬日本之行的解说,不正确的一项是(不正确的一项是( )(辽宁卷)(辽宁卷6 6题)题) B.B. 宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教,向山长请教,并在并在山长山长的组织下开展自学和的组织下开展自学和讨论。讨论。此此彼彼20ppt课件8 8、言多与言少。、言多与言少。 命题者设计选项时在事物的命题者设计选项时在事物的数量数量上上设置干扰,故意将阅读材料中设置干扰,故意将阅读材料中少的事物表述成多的事物,或将少的事物表述成多的事物,或将多的事物表述成少的事物。多的事物表述成少的事物。 21ppt课件8
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