滑轮-ppt课件.ppt

1、1ppt课件想想议议想想议议我们先来观察一幅科学漫画我们先来观察一幅科学漫画2ppt课件这个故事中起到关键作用的是哪个部件这个故事中起到关键作用的是哪个部件? 你在哪里见到过吗？你在哪里见到过吗？3ppt课件4ppt课件滑轮结构滑轮结构轴轴轮轮滑轮主要部分是能绕滑轮主要部分是能绕轴轴转动的转动的轮子轮子是一种周边有槽，可以绕着装在框子里的轴转动的轮子。5ppt课件分类分类定定滑轮：滑轮：使用时使用时轴固定不动。轴固定不动。动动滑轮：滑轮：使用时使用时轴和重物一起移动。轴和重物一起移动。6ppt课件二、探究使用二、探究使用定滑轮定滑轮的的特点特点实验实验次数次数钩码所受的钩码所受的重力重力G/N

2、绳子末端绳子末端拉动的方向拉动的方向弹簧测力计弹簧测力计的示数的示数F/N12水平水平222斜向下斜向下232竖直向下竖直向下243竖直向下竖直向下354竖直向下竖直向下4结论：结论：使用定滑轮使用定滑轮不省力不省力，但可以但可以改变施改变施力的方向力的方向7ppt课件llll1、定滑轮的渊源、定滑轮的渊源8ppt课件F1F2OL1=L2L1L2F2F1OL1=L2L2L12.2.定滑轮的实质定滑轮的实质9ppt课件特点：使用定滑轮不省使用定滑轮不省力也不费力，但可以改力也不费力，但可以改变力的方向变力的方向公式：公式：F=GF=G S S绳绳=h=h物物 V V绳绳=V=V物物10ppt课件

3、胖者体重为胖者体重为800N800N，瘦者体重，瘦者体重500N500N，货，货物重物重600N600N（绳重和摩擦力不计），则（绳重和摩擦力不计），则甲图中，静止站立在地面上的胖者受甲图中，静止站立在地面上的胖者受到向上的绳拉力到向上的绳拉力 N N，乙图中，瘦者，乙图中，瘦者会被绳拉离地面，在他被提升的过程会被绳拉离地面，在他被提升的过程中，手受到的拉力为中，手受到的拉力为 N N 11ppt课件二、探究使用动滑轮的特点二、探究使用动滑轮的特点实验次实验次数数钩码所受的钩码所受的重力重力G/N施力的施力的方向方向弹簧测力计弹簧测力计的示数的示数F/N12竖直向上竖直向上1.223竖直向上竖

4、直向上1.734竖直向上竖直向上2.2分析：分析：思考：思考：上表中的数据与所得结论不符，仅是由上表中的数据与所得结论不符，仅是由于误差造成的吗？于误差造成的吗？由于滑轮自身具有重力。由于滑轮自身具有重力。 G0=0.4NGG0F此时此时F= （G+G0）2112ppt课件l2ll2l1、动滑轮的渊源、动滑轮的渊源13ppt课件2.2.动滑轮的实质动滑轮的实质14ppt课件特点：使用动滑轮可使用动滑轮可以省一半的力，但费以省一半的力，但费一倍的距离，不改变一倍的距离，不改变力的方向力的方向公式：公式：F= G+G动动 2 S绳绳=2h物物 V绳绳=2V物物15ppt课件若拉力若拉力F沿斜上方拉

5、，沿斜上方拉，F= G吗？吗？ 12F2F1GL1L2OF1/L1/动力臂动力臂L1减小减小动力动力F增大增大 要使动滑轮省一半的力，要使动滑轮省一半的力，必须使绳子沿竖直方向拉必须使绳子沿竖直方向拉16ppt课件动滑轮下面挂一个动滑轮下面挂一个2020千克的物体千克的物体A A，挂物，挂物体的钩子承受体的钩子承受_牛的力，挂绳子的牛的力，挂绳子的钩子承受钩子承受_牛的力（动滑轮重不牛的力（动滑轮重不计）计）。17ppt课件如图所示，物体重如图所示，物体重G=500NG=500N，滑轮重，滑轮重10N10N，当物体当物体G G匀速上升时，匀速上升时，则挂钩则挂钩B B承受拉力为承受拉力为_N,

6、_N,挂钩挂钩A A承受承受_N_N的拉力，的拉力， 拉力拉力F F为为_N_N， 若绳子自由端向上拉动若绳子自由端向上拉动0.50.5米，米， 则物体向上移动则物体向上移动_m_m。BAF18ppt课件如图所示，物体重如图所示，物体重180N，绳重和摩擦不计。在拉力绳重和摩擦不计。在拉力F的作用下，物体匀速上升了的作用下，物体匀速上升了2m。（1）不计动滑轮重，求拉）不计动滑轮重，求拉力力F；（2）若动滑轮重）若动滑轮重20N，求，求拉力拉力F；（3）绳自由端（）绳自由端（F处）上升处）上升的距离。的距离。19ppt课件而动滑轮虽然而动滑轮虽然能省一半力能省一半力，但，但不能改变力的方向，使

7、用时经常感不能改变力的方向，使用时经常感觉不便觉不便三、滑轮组三、滑轮组定滑轮虽然定滑轮虽然能改变力的方向能改变力的方向，使我，使我们工作方便，但不能省力；们工作方便，但不能省力；于是人们就把于是人们就把定滑轮和动滑定滑轮和动滑轮组合轮组合起来使用，把它们各自的起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了优点结合起来，这样就组成了滑滑轮组轮组。20ppt课件2 段绳子承担段绳子承担F =( (1/2) )G2 段绳子承担段绳子承担F =( (1/2) )G3 段绳子承担段绳子承担F =( (1/3) )G滑轮组特点：滑轮组特点：F=（+G动）动） n S绳绳nh物物 V绳绳=2V物物 21

8、ppt课件22ppt课件1. 在右图所示的滑轮组中在右图所示的滑轮组中: ( (a) )若动滑轮重若动滑轮重 G轮轮 不计，拉力不计，拉力 F 是多少是多少? 例题例题F =15G物物 ( (b) )若动滑轮重若动滑轮重 G轮轮 不能忽略，那么不能忽略，那么图中的拉力图中的拉力 F 应等于多少应等于多少?F =15( (G物物G轮轮) )F G轮轮 G物物 23ppt课件 3. 如图所示的四个滑轮组中，图如图所示的四个滑轮组中，图 _ 可省一半可省一半力，图力，图 _ 最费力，图最费力，图 _ 和图和图 _ 用力大用力大小一样。小一样。a b c d b c a d 24ppt课件 4. 用如

9、图所示的滑轮组拉动物体用如图所示的滑轮组拉动物体 A，怎样绕线最，怎样绕线最省力，画出绕线图。省力，画出绕线图。A F 25ppt课件轮轴和斜面轮轴和斜面 杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为轮轴轮轴。科学世界科学世界26ppt课件下面是几种轮轴下面是几种轮轴1. 井上的辘轳井上的辘轳 从右边看过去，可画成下图从右边看过去，可画成下图:动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂 省力杠杆。省力杠杆。F2 l1 = Rl2 = rO F1 27ppt课件2. 汽车的方向盘汽车的方向盘 从上边看下去，也可画成下图从上边看下去，也可画成下图:动力臂大于阻力臂动力臂大

10、于阻力臂省力杠杆。省力杠杆。F2 l1 = Rl2 = rO F1 28ppt课件F2 l1 = Rl2 = rO F1 3. 水龙头水龙头 从上边看下去，也可画成下图从上边看下去，也可画成下图:动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。省力杠杆。29ppt课件船舵船舵 门的把手门的把手 螺丝刀螺丝刀 单车的踏板单车的踏板 4. 其他轮轴其他轮轴30ppt课件斜面也是一种省力机械斜面也是一种省力机械31ppt课件32ppt课件甲甲 20公分公分 20公分公分 20公分公分 乙乙 丙丙 将玩具车升高将玩具车升高 20 公分，甲最费力，丙最省力，公分，甲最费力，丙最省力，由此可知斜面越缓和越省力。

11、由此可知斜面越缓和越省力。 33ppt课件其他斜面其他斜面34ppt课件35ppt课件36ppt课件答案：答案：37ppt课件如图所示的滑轮组中的如图所示的滑轮组中的甲轮是什么滑轮，乙轮是什么甲轮是什么滑轮，乙轮是什么滑轮？，滑轮？，（1）若不计滑轮的重及摩擦已知物体）若不计滑轮的重及摩擦已知物体重重12N，绳端所用拉力多大？，绳端所用拉力多大？（2）若实际测得绳端的拉力）若实际测得绳端的拉力F/为为5N，则所吊起的物体重则所吊起的物体重G/多大？多大？（3）物体被吊高）物体被吊高0.3m，则绳端向上拉，则绳端向上拉动多少动多少m?F乙乙甲甲38ppt课件如图所示：如图所示：A、B两个滑轮中，

12、两个滑轮中，A是是 -滑轮，滑轮，B是是-滑轮，在不考虑滑轮摩擦和重力情况下物体与桌滑轮，在不考虑滑轮摩擦和重力情况下物体与桌面的摩擦力为面的摩擦力为90牛，匀速移动物体，水平力牛，匀速移动物体，水平力F为为-牛。牛。FAB39ppt课件某人利用如图所示的滑轮组，某人利用如图所示的滑轮组，用用200N200N的拉力在的拉力在20s20s内将重内将重为为G=480NG=480N的物体匀速提高的物体匀速提高h=2m,h=2m,若不计摩擦和绳重，若不计摩擦和绳重，求：求：（1 1）绳子的自由端移动的）绳子的自由端移动的速度和动滑轮重；速度和动滑轮重；（2 2）若再增加）若再增加150N150N的重物，的重物，要使物体匀速上升，作用在要使物体匀速上升，作用在绳子的自由端的拉力为多大。绳子的自由端的拉力为多大。第8题图40ppt课件(1)(1)定滑轮的定义定滑轮的定义(2)(2)定滑轮的作用定滑轮的作用(3)(3)定滑轮的实质定滑轮的实质(1)(1)动滑轮的定义动滑轮的定义(2)(2)动滑轮的作用动滑轮的作用(3)(3)动滑轮的实质动滑轮的实质(1)(1)滑轮组的作用滑轮组的作用(2)(2)拉力拉力F F与重物与重物G G的关系的关系(3)(3)自由端与动滑轮移动距离的关系自由端与动滑轮移动距离的关系(4)(4)绳子股数的确定绳子股数的确定41ppt课件