作文思维导图PPT课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《作文思维导图PPT课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文 思维 PPT 课件
- 资源描述:
-
1、 怎样做作文中运用思维导图怎样做作文中运用思维导图顾名思义: 思维导图作文, 就是指以思维导图为基础工具完成的作文;或者说,是指通过思维导图拓展写作思路、根据思维导图完善构思以完成的作文。他山之石:作文思维导图能帮助我们把大量的写作意图联系起来,形成序列,并催化写作新思想的产生,让写作前心中的所想、所感都能十分清楚明了有序地记在图中。利用作文思维导图打开思潮的闸门,学生能在可视的思维导图中直接筛选和组织写作材料,丰富自己写作的内容,安排写作表现手法的应用,辅助写作过程中直观地进行自我导向和自我评价。-4初二初二11班班 12班部分学生作品:班部分学生作品: 如何运用思维导图进行学科作文教学如何
2、运用思维导图进行学科作文教学? 思维导图可以称作为作文地图,怎样画好作文地图呐。 第一步,确定“中心句”,一开始把表达作文中心意思的句子或关键词,一般为文章题目,写在纸的中央位置。以此为中心,发散思维,多角度多层次地寻找和确认作文的主题,这是动笔画作文地图的起点。 第二步,使用“写作元素” 使用写作元素,提醒写作者清晰、完整、准确表达相关内容,例如,写记叙文,我们就把记叙文的六要素,从“中心句”向外扩张,主要分支一般写5-7个,然后再连接主要分枝和二级分枝,接着再连二级分枝和三级分枝,依次类推。 第三步,填写内容: 在最末分枝处设置图案,把应填写内容写进去, 注意:1、尽量保持文字的简要 2、
3、使用的文字可以变化大小、颜色、字体,重要的字句可用较粗得笔来描写 第四步,处理完导图,开始结合思维导图,进行写作 思维导图作文具有一下特征:思维导图作文具有一下特征: 首先利用思维导图充分发挥中学生思维的发散性首先利用思维导图充分发挥中学生思维的发散性、跳跃性。学生可以通过连线、填词将思维导图、跳跃性。学生可以通过连线、填词将思维导图完善,从训练写作的连续性和逻辑性。这种训练完善,从训练写作的连续性和逻辑性。这种训练充满了挑战和趣味,受到学生欢迎。充满了挑战和趣味,受到学生欢迎。 其次:轻松讲作文写长。对于学生来说,如何将作其次:轻松讲作文写长。对于学生来说,如何将作文写长,写详实是非常重要的。从思维导图作文形文写长,写详实是非常重要的。从思维导图作文形式来看,可以通过外在的思路拓展使得学生写作时式来看,可以通过外在的思路拓展使得学生写作时有话可写,通过画作文的思维导图使得作文有逻辑有话可写,通过画作文的思维导图使得作文有逻辑性。性。 再次:学生参与性强。写作文先画一下思维导图,学生可以参与进来,这对建设以学生为本的课堂是非常重要的一步。 谢谢 谢谢 大大 家!家!
展开阅读全文