七年级书法第一课PPT课件.ppt
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1、-1-2开设这门课的目的是什么?v提高书写技能;v提高书法审美眼光;-3 世界上,拥有书法艺术的民族屈指可数,唯有中国书法,具有最悠久的历史,传播得最为广泛,同民族文化保持着最密切的关系。书法作为一种艺术创作,是玄妙而艰深的。写汉字容易,真的走进书法艺术境界的书法家并不是很多。 书法,是在洁白的纸上,靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性,留下斑斑迹相,在纸面上形成有意味的黑白构成,所以,书法是构成艺术;书家的笔是他手指的延伸,笔的疾厉、徐缓、飞动、顿挫,都受主观的驱使,成为他情感、情绪的发泄,所以,书法也是一种表现性的艺术;书法能够通过作品把书家个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄地折射出来,
2、所以,通常有“字如其人”、“书为心画”的说法;书法还可以用于题辞、书写牌匾,因此,也是一种实用性的艺术。总之,书法,是具有更强的综合性艺术,是更倾向于表现主观精神的艺术。书法比较集中地体现了中国艺术的基本特征。 书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术,它体现了万事万物的号艺术,它体现了万事万物的“对立统一对立统一”这个基本规律又反映了人这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。作为主体的精神、气质、学识和修养。-4汉字为什么会成为一门艺术?1、书法的对象是汉字,汉字的艺术性表现在三个方面。(1)、象形性,
3、汉字的象形性质为艺术创作提供了一个可以充分展示想象和张扬个性的表现天地。宗白华先生认为:“中国的书法,在抽象的东西中带有形象的成分,也就是成为艺术性的基础。”-5(2)、字体、书体的丰富性。整个文字系统总想看有甲骨文、金文、篆书和楷书,一个字在各个不同时期有不同的写法。横向看,在同一时期,由于地域辽阔,有形成各具特色的“地域书风”。(3)、点画形式的多变性。隶书和楷书的点画形式非常丰富。-6 -7 -8v书法的发展过程中常受到当时的政治及社会情况影响。如魏晋南北朝时局纷乱,玄学兴起,士大夫崇尚自然,力求摆脱两汉儒v家礼法的束缚,因此在艺术上有了大胆想像的空间,所以产生了如王羲之的大书法家;又如
4、在文治武功强盛的唐代,书法列入科举项目。千年後,当我们欣赏唐代作品时,仍感受到长安的鼎盛文风。v中国知识分子也常以书法来表达个人的思想与气节情操。 -9一、甲骨文v刻在甲骨或兽骨上的契刻文字。 所谓“甲”指乌龟的背甲或腹甲,以腹甲为主;所谓“骨”是指牛、猪、鹿、人的骨头,其中大量的是牛的肩胛骨。v发现历程:1899年,王懿荣首先发现甲骨 文的价值,并断定为古代文字。(胡厚宣著五十年甲骨文发现的总结) 1903年,刘鹗铁云藏龟,明确提出:甲骨片上所刻的文字是“殷代人的刀笔文字”。经过一百多年的研究,至今已经成为一门专门的学科甲骨学。-10v甲骨文是当时的一种比较特殊的俗体字,而金文大体上可以看作
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