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类型第6课文艺复兴和宗教改革-ppt课件.ppt

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  • 上传时间:2022-05-26
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    课文 复兴 宗教 改革 ppt 课件
    资源描述:

    1、1.古希腊人文精神的代表人物及古希腊人文精神的代表人物及主张有哪些?主张有哪些?2.时人和先贤们共论一堂的情况时人和先贤们共论一堂的情况说明了什么?说明了什么?3.为什么会出现这种情况?为什么会出现这种情况?4.当时人物为此开展了什么运动当时人物为此开展了什么运动?1ppt课件第第 6 6 课课文艺复兴和文艺复兴和宗教改革宗教改革 2ppt课件 继意大利的佛罗伦萨、威尼斯之后,西继意大利的佛罗伦萨、威尼斯之后,西北欧、德意志的一些城市也出现了资本主义北欧、德意志的一些城市也出现了资本主义萌芽萌芽1 1)政策:各城市国采取重商政策)政策:各城市国采取重商政策2 2)政治:工商业主掌权)政治:工商

    2、业主掌权3 3)位置:地中海航运中心)位置:地中海航运中心2.2.资本主义萌芽的影响资本主义萌芽的影响 促进经济发展,引起阶级关系变化,新促进经济发展,引起阶级关系变化,新兴的资产阶级要求进行思想变革。兴的资产阶级要求进行思想变革。1.1.最早出现的原因最早出现的原因 1414、1515世纪,意大利地中海沿岸城市出现世纪,意大利地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。了资本主义萌芽。一、意大利的资本主义萌芽一、意大利的资本主义萌芽(背景)(背景)重商主义重商主义(Mercantilism),产生于,产生于16世纪世纪中叶,盛行于中叶,盛行于1718世纪中叶,后为古典世纪中叶,后为古典经济学取代经济学

    3、取代1 。该理论认为一国积累的。该理论认为一国积累的金银越多,就越富强。主张国家干预经济金银越多,就越富强。主张国家干预经济生活,禁止金银输出,增加金银输入。重生活,禁止金银输出,增加金银输入。重商主义者认为,要得到这种财富,最好是商主义者认为,要得到这种财富,最好是由政府管制农业、商业和制造业;发展对由政府管制农业、商业和制造业;发展对外贸易垄断;通过高关税率及其它贸易限外贸易垄断;通过高关税率及其它贸易限制来保护国内市场;并利用殖民地为母国制来保护国内市场;并利用殖民地为母国的制造业提供原料和市场。的制造业提供原料和市场。重商主义是资产阶级最初的经济学说。产重商主义是资产阶级最初的经济学说

    4、。产生和发展于封建制度瓦解和欧洲资本原始生和发展于封建制度瓦解和欧洲资本原始积累时期,反映这个时期商业资本的利益积累时期,反映这个时期商业资本的利益和要求。它对资本主义生产方式进行了最和要求。它对资本主义生产方式进行了最初的理论考察。初的理论考察。3ppt课件为什么首先在意大利兴起?为什么首先在意大利兴起?二二.文艺复兴文艺复兴4ppt课件新兴的资产阶级新兴的资产阶级经济的发展经济的发展资本主义萌芽的出现资本主义萌芽的出现首发地首发地意大利意大利( (约约1414世纪世纪) )5ppt课件追求财富、追求财富、现世现世享乐享乐关注关注人人的本身的发展的本身的发展新兴的资产阶级新兴的资产阶级经济的

    5、发展经济的发展资本主义萌芽的出现资本主义萌芽的出现首发地首发地意大利意大利( (约约1414世纪世纪) )6ppt课件 经济基础经济基础:资本主义萌芽资本主义萌芽资产阶级壮大资产阶级壮大追求财富、追求财富、现世现世享乐享乐关注关注人人的本身的发展的本身的发展以以“神神”为为中心中心祈求祈求来世来世幸幸福福基基 督督 教教 矛盾矛盾工商业发展工商业发展首发地首发地意大利意大利( (约约1414世纪世纪) )7ppt课件 经济基础经济基础:资本主义萌芽资本主义萌芽资产阶级壮大资产阶级壮大 文化环境:文化环境:古希腊罗马的文化遗存古希腊罗马的文化遗存 人才优势:人才优势:众多博学多才的学者众多博学多

    6、才的学者首发地首发地意大利意大利( (约约1414世纪世纪) )8ppt课件领域领域代表人物代表人物代表作代表作地位地位文学文学薄伽丘薄伽丘十日谈十日谈为欧洲近代短篇为欧洲近代短篇小说开了先河小说开了先河文文学学三三杰杰但丁但丁神曲神曲文艺复兴的先驱文艺复兴的先驱彼特拉克彼特拉克歌集歌集人文主义之父人文主义之父艺术艺术达达. .芬奇芬奇蒙娜丽莎蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐美术三杰美术三杰米开朗琪罗米开朗琪罗大卫大卫 拉斐尔拉斐尔西斯廷圣母西斯廷圣母成就:成就:二二.文艺复兴文艺复兴9ppt课件2)2)核心:核心:2.2.概况概况1.1.为什么首先在意大利兴起为什么首先在意大利兴起1)1)成就:

    7、成就:人文主义人文主义 资产阶级的世界观,文艺复兴的指导思资产阶级的世界观,文艺复兴的指导思想。人文主义思想的核心是肯定人的价值想。人文主义思想的核心是肯定人的价值和尊严,要求以和尊严,要求以“人人”为中心,重视现世为中心,重视现世生活,重视科学试验,是一种为创造现世生活,重视科学试验,是一种为创造现世幸福而奋斗的乐观进取的精神幸福而奋斗的乐观进取的精神二二.文艺复兴文艺复兴10ppt课件1)1)成就:成就:2.2.概况概况1.1.为什么首先在意大利兴起为什么首先在意大利兴起2)2)核心:核心:3.3.影响:影响:1)1)实质:实质:反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动反映欧洲新兴资产阶级要

    8、求的思想解放运动2)2)影响影响二二.文艺复兴文艺复兴11ppt课件 思想方面:思想方面:文艺复兴冲破了基督教神学桎文艺复兴冲破了基督教神学桎梏,唤醒了人的自我意识,为后来启蒙思想的梏,唤醒了人的自我意识,为后来启蒙思想的出现打下了基础,在精神方面为资本主义的胜出现打下了基础,在精神方面为资本主义的胜利和发展开辟了道路。利和发展开辟了道路。 文学艺术方面:文学艺术方面:文艺复兴时期众多的精湛艺文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章,永放光芒。术成为人类艺术史上的绚烂篇章,永放光芒。 自然科学方面:自然科学方面:人文主义提倡科学实验、注人文主义提倡科学实验、注重实践,催生了近代自然

    9、科学重实践,催生了近代自然科学3. 影响:2)2)影响影响二二.文艺复兴文艺复兴解放思想;推动文学艺解放思想;推动文学艺术和科学的发展术和科学的发展12ppt课件课堂检测下图为名画下图为名画最后的晚餐最后的晚餐,故事取材于,故事取材于圣经圣经,但画中,但画中人物包括耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人物包括耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人物的姿态与常人无异;画中的犹大坐在圣人当中,靠人物的姿态与常人无异;画中的犹大坐在圣人当中,靠近耶稣。作者如此创意在近耶稣。作者如此创意在 ( ) A.揭示人性的善与恶揭示人性的善与恶 B.体现古典美术的风格体现古典美术的风格 C.再现历史真实

    10、场景再现历史真实场景 D.反对封建等级制度反对封建等级制度13ppt课件三、与上帝直接对话三、与上帝直接对话 宗教改革宗教改革2.2.背景:背景:1.1.什么是宗教改革什么是宗教改革 1616世纪的一场爆发于德意志,并迅速席卷西欧世纪的一场爆发于德意志,并迅速席卷西欧的社会思想政治运动,实质是早期资产阶级的反的社会思想政治运动,实质是早期资产阶级的反封建斗争,人文主义思想得到进一步弘扬。封建斗争,人文主义思想得到进一步弘扬。 文艺复兴的影响文艺复兴的影响 天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨导火线:罗马教皇在德意志出售导火线:罗马教皇在德意志出售“赎罪赎罪券券” 1

    11、4ppt课件二、与上帝直接对话二、与上帝直接对话 宗教改革a.a.开始:开始:马丁马丁路德发表路德发表“九十五条论纲九十五条论纲”3.3.概况概况1)1)德意德意志宗教改革志宗教改革1.1.什么是宗教改革什么是宗教改革2.2.背景:背景:15ppt课件第第2727条条 他们宣传说,当钱币扔在钱柜中叮他们宣传说,当钱币扔在钱柜中叮当作响的时候,灵魂即会应声飞入天堂。当作响的时候,灵魂即会应声飞入天堂。第第2828条条 很显然,当钱币投入钱柜中叮当作很显然,当钱币投入钱柜中叮当作响的时候,增加的只是利得心和贪欲心。至响的时候,增加的只是利得心和贪欲心。至于代祷之是否有效,完全只能以上帝的意旨于代祷

    12、之是否有效,完全只能以上帝的意旨为转移。为转移。 第第3636条条 每一个真诚悔改的基督徒,即令没每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。第第8686条条 教皇是一切富人中的最富有者,为教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得大教堂,什么不用他自己的钱来建造圣彼得大教堂,而必须花可怜的信徒们的钱呢?而必须花可怜的信徒们的钱呢?16ppt课件 第一,他认为信仰上帝就可得救,这实际上第一,他认为信仰上帝就可得救,这实际上否认了教皇的权威。否认了教皇的权威。 第二,简化宗教仪式,僧侣可婚配和还俗。第二,简化宗教仪式,僧

    13、侣可婚配和还俗。 第三,坚持第三,坚持圣经圣经高于教皇和教会,并依高于教皇和教会,并依据希腊文原本把据希腊文原本把圣经圣经翻译成德文。翻译成德文。 第四,君主的权利高于教士甚至教皇,激发第四,君主的权利高于教士甚至教皇,激发德意志的民族意识,得到了很多封建诸侯的支德意志的民族意识,得到了很多封建诸侯的支持。持。b.b.马丁路德的主张马丁路德的主张二、与上帝直接对话二、与上帝直接对话 宗教改革宗教改革17ppt课件二、与上帝直接对话二、与上帝直接对话 宗教改革宗教改革b.马丁路德的主张a.开始:马丁路德发表“九十五条论纲”3.概况1)德意志宗教改革c.c.扩展扩展 受其影响,瑞士、法国、英国等国

    14、纷受其影响,瑞士、法国、英国等国纷纷进行宗教改革,出现了加尔文派和英纷进行宗教改革,出现了加尔文派和英国国教等新教国国教等新教 1.什么是宗教改革2.背景:是由是由16世纪宗教改革运动中脱离罗马世纪宗教改革运动中脱离罗马天主教会的教会和基督徒形成的一系列天主教会的教会和基督徒形成的一系列新宗派的统称,简称新教。新教强调因新宗派的统称,简称新教。新教强调因信称义、信徒人人都可为祭司和信称义、信徒人人都可为祭司和圣经圣经具有最高权威三大原则。这是和天主教具有最高权威三大原则。这是和天主教针锋相对的,是新教各派共同的特点。针锋相对的,是新教各派共同的特点。18ppt课件 二、与上帝直接对话二、与上帝

    15、直接对话 宗教改革宗教改革 实质:实质:宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。4.4.意义:意义: 影响:影响: 打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神独裁,新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对独裁,新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对后来资产阶级革命产生了重大影响。后来资产阶级革命产生了重大影响。 促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。 加强了君主专制制度,加强了新兴的民族国家。加强了君主专制制度,加

    16、强了新兴的民族国家。19ppt课件 列表比较文艺复兴和宗教改革的异同项项目目文艺复兴文艺复兴宗教改革宗教改革不不同同点点斗争斗争形式形式借助复兴古典文化的形借助复兴古典文化的形式式借助宗教异端的形式借助宗教异端的形式范围范围和领和领域域首先从意大利开始,主首先从意大利开始,主要在思想文化领域里开要在思想文化领域里开展和进行展和进行首先从德国开始,它是一场由首先从德国开始,它是一场由社会各阶层都参加的社会运动社会各阶层都参加的社会运动作用作用把人们从宗教束缚中解把人们从宗教束缚中解放出来,促进了近代自放出来,促进了近代自然科学的产生然科学的产生在思想和社会领域里扫荡了封在思想和社会领域里扫荡了封

    17、建势力,产生的新教思想为以建势力,产生的新教思想为以后的资产阶级革命准备了思想后的资产阶级革命准备了思想武器武器20ppt课件项目文艺复兴宗教改革相同点都是西欧资本主义发展的结果,都是成长中的资产阶级进行的反封建斗争,都波及西欧的广大地区,都促进了人们的思想解放和近代文化的发展,都是资产阶级反封建、反教会的斗争,都体现了浓郁的人文主义色彩21ppt课件 【对点演练】 1(2014衡水模拟)有学者认为,路德的有学者认为,路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。可见,达了人文主义自由、平等的思想。可见,文艺复兴与宗教改革的共同之处是文

    18、艺复兴与宗教改革的共同之处是() A都坚持国家权力高于神权都坚持国家权力高于神权 B都解放了人们的思想都解放了人们的思想 C都从根本上否定了上帝的权威都从根本上否定了上帝的权威 D传播人文主义的手段相同传播人文主义的手段相同22ppt课件 解析:解析: 选选BA项应是宗教改革的内容。项应是宗教改革的内容。C项表述有项表述有误,无论是文艺复兴还是宗教改革都还是坚误,无论是文艺复兴还是宗教改革都还是坚持宗教信仰,并没有从根本上否定上帝权威,持宗教信仰,并没有从根本上否定上帝权威,仅是揭露批判教会。仅是揭露批判教会。D项有误,文艺复兴借项有误,文艺复兴借助古代文化复兴,宗教改革披着宗教外衣。助古代文

    19、化复兴,宗教改革披着宗教外衣。23ppt课件2.“因信称义因信称义”(唯信仰得救)是路德(唯信仰得救)是路德宗教神学的主要教义,也是他进行宗教宗教神学的主要教义,也是他进行宗教改革的基石。这一神学观点的最重要意改革的基石。这一神学观点的最重要意义在于义在于 ( ) A.促进了促进了“新教新教”的形成与传播的形成与传播 B.否定了罗马教廷的权威否定了罗马教廷的权威 C.大大简化了宗教仪式大大简化了宗教仪式 D.否定了出售否定了出售“赎罪券赎罪券”的合法性的合法性24ppt课件【易错警示】 正确认识文艺复兴、宗教改革与基督教的关系:文艺复兴与宗教改革反对的是封建的教会与宗教思想,并没有放弃基督教,

    20、而是对基督教的发展与创新。宗教改革形式上是反对天主教的教义和教会组织,实际上是对现存的社会和政治制度的反抗,是一次意义深刻的社会政治运动和思想解放运动。25ppt课件但丁文学三杰 他是中世纪的最后一他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。的最初一位诗人。 恩格斯恩格斯26ppt课件但丁与但丁与神曲神曲梦幻长诗梦幻长诗1265-1321地狱地狱炼狱炼狱天堂天堂14000多行。多行。但丁对但丁对教皇教皇尼古拉三世说:尼古拉三世说:“你留在这里你留在这里(指指地狱地狱)吧,吧,因为你受的刑罚是公正的因为你受的刑罚是公正的因为你的因为你的贪婪贪婪使世界陷于悲惨,使

    21、世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升把好人蹂躏,把恶人提升你们把金银作你们的上帝,你们把金银作你们的上帝,你们和偶像崇拜者有什么不同?你们和偶像崇拜者有什么不同?”27ppt课件地狱地狱炼狱炼狱天堂天堂但丁与但丁与神曲神曲梦幻长诗梦幻长诗1265-1321率先率先抨击教会腐败抨击教会腐败文艺复兴的文艺复兴的先驱先驱14000多行。多行。28ppt课件彼特拉克人文主义之父文学三杰29ppt课件 “人文主义之父人文主义之父”彼特拉克彼特拉克 彼特拉克热爱生活,热爱美彼特拉克热爱生活,热爱美丽的大自然,丽的大自然,反对中世纪教会长反对中世纪教会长期以来宣扬的禁欲主义期以来宣扬的禁欲主义。他喜欢他喜欢

    22、游览,尤其喜欢登高远眺,领略游览,尤其喜欢登高远眺,领略自然风光。在风景秀丽的地方,自然风光。在风景秀丽的地方,在远离城市喧嚷的田园山庄中,在远离城市喧嚷的田园山庄中,彼特拉克挥笔写下了许多著名的彼特拉克挥笔写下了许多著名的诗作。他一生的创作很丰富,其诗作。他一生的创作很丰富,其中中歌集歌集对以后的欧洲诗歌产生了巨大而持久对以后的欧洲诗歌产生了巨大而持久的影响,的影响,彼特拉克因此被授予彼特拉克因此被授予“桂冠诗人桂冠诗人”称号。称号。他成为享誉整个欧洲的著名作家。他成为享誉整个欧洲的著名作家。彼特拉克彼特拉克30ppt课件薄伽丘文学三杰31ppt课件薄伽丘与薄伽丘与十日谈十日谈 一位父亲丧妻

    23、后带着两岁的儿子一位父亲丧妻后带着两岁的儿子隐居隐居山间山间, ,皈依皈依天主教天主教。 儿子十八岁时儿子十八岁时, ,父亲第一次带他去父亲第一次带他去佛罗伦城,儿子见到了皇宫、街道、佛罗伦城,儿子见到了皇宫、街道、车马等许多新鲜的事物。前面走来了车马等许多新鲜的事物。前面走来了一群美丽的姑娘一群美丽的姑娘, ,儿子问儿子问:“:“这是什么这是什么?”?” 父亲怕儿子起邪念父亲怕儿子起邪念, ,骗到骗到:“:“它们它们叫绿鹅叫绿鹅, ,是祸水是祸水, ,不可接近不可接近” ” 。 儿子默然儿子默然, ,走了很久冷不丁的说:走了很久冷不丁的说:“父亲父亲, ,如果你爱我的话如果你爱我的话, ,看

    24、在主的份看在主的份上上, ,让我带一只绿鹅回家吧让我带一只绿鹅回家吧, ,它们是多它们是多么么美丽可爱美丽可爱啊啊!”!”十日谈十日谈第四天第四天故事一故事一32ppt课件美术三杰世界上没有任何一件艺术世界上没有任何一件艺术品能像品能像蒙娜丽莎蒙娜丽莎那样那样誉满全球,同时引来各式誉满全球,同时引来各式各样的说法和评价。我们各样的说法和评价。我们根据瓦萨利的记载,可以根据瓦萨利的记载,可以确定,画中人为佛罗伦萨确定,画中人为佛罗伦萨银行家佛朗斯柯银行家佛朗斯柯捷列捷列佐佐贡多的妻子丽莎。她出生贡多的妻子丽莎。她出生于于14791479年,达芬奇为她画年,达芬奇为她画像时间是像时间是150315

    25、03年,正是丽年,正是丽莎莎24-2724-27岁的时候。画中岁的时候。画中人的主要神情是人的主要神情是“微笑微笑”,世人称之为世人称之为“神秘的微神秘的微笑。笑。”达芬奇达芬奇 蒙娜丽莎蒙娜丽莎33ppt课件 这个威严的人物,据说这个威严的人物,据说是理想化的尤利乌斯的肖是理想化的尤利乌斯的肖像。摩西的态度是一个领像。摩西的态度是一个领袖的神气。头威严地竖立袖的神气。头威严地竖立着,奕奕有神的目光,曲着,奕奕有神的目光,曲着的右腿,宛如要举足站着的右腿,宛如要举足站起的模样。牙齿咬紧着,起的模样。牙齿咬紧着,像要吞噬什么东西。双眼像要吞噬什么东西。双眼怒目而视,双臂青筋暴露,怒目而视,双臂青

    26、筋暴露,一副嫉恶如仇的神态。一副嫉恶如仇的神态。 米开朗琪罗 摩西美术三杰大卫大卫34ppt课件拉斐尔与圣母图拉斐尔与圣母图中世纪中世纪圣母图圣母图美术三杰美术三杰35ppt课件画面像一个舞台,当帷幕拉开画面像一个舞台,当帷幕拉开时,圣母脚踩云端,神风徐徐时,圣母脚踩云端,神风徐徐送她而来。代表人间权威的统送她而来。代表人间权威的统治者教皇西斯廷二世,身披华治者教皇西斯廷二世,身披华贵的教皇圣袍,取下桂冠,虔贵的教皇圣袍,取下桂冠,虔诚地欢迎圣母驾临人间。圣母诚地欢迎圣母驾临人间。圣母的另一侧是圣女渥瓦拉,她代的另一侧是圣女渥瓦拉,她代表着平民百姓来迎驾,她的形表着平民百姓来迎驾,她的形象妩媚动人,沉浸在深思之中。象妩媚动人,沉浸在深思之中。她转过头,怀着母性的仁慈俯她转过头,怀着母性的仁慈俯视着小天使,仿佛同他们分享视着小天使,仿佛同他们分享着思想的隐秘,这是拉斐尔的着思想的隐秘,这是拉斐尔的画中最美的一部分。人们忍不画中最美的一部分。人们忍不住追随小天使向上的目光,最住追随小天使向上的目光,最终与圣母相遇,这是目光和心终与圣母相遇,这是目光和心灵的汇合。圣母的塑造是全画灵的汇合。圣母的塑造是全画的中心。的中心。拉斐尔拉斐尔西斯廷圣母西斯廷圣母36ppt课件

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