简历制作课件-PPT.ppt
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1、简历制作课件2打造上好的敲门砖简历制作3 平常简历平常简历 4简历制作简历制作本讲要解决的问题:本讲要解决的问题:o 1.什么是简历什么是简历o 2.用人单位筛选简历的标准用人单位筛选简历的标准o 3.如何制作简历如何制作简历o 4.一份典型简历一份典型简历5一.什么是简历简历是用于应聘的材料,它向未来的简历是用于应聘的材料,它向未来的雇主表明你拥有能够满足特定工作要雇主表明你拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和资信。求的技能、态度、资质和资信。简历就是你自己的一份广告!能把自简历就是你自己的一份广告!能把自己成功推销出去的广告!己成功推销出去的广告!敲门砖!敲门砖! 6二.用人单位筛
2、选简历的标准 1、人格品质很重要、人格品质很重要 富士康企业集团案例:富士康企业集团案例:选才标准:选才标准: 选干标准:选干标准: 操守操守 个性个性 个性个性 意愿意愿 意愿意愿 责任心责任心 责任心责任心 努力程度努力程度 勤奋勤奋 勤奋勤奋7二.用人单位筛选简历的标准 2、过长简历无作用、过长简历无作用“博士生一张纸,硕士生几页纸,本科生一博士生一张纸,硕士生几页纸,本科生一 叠纸,中专生一摞纸叠纸,中专生一摞纸”“那些又厚又长但不知所云的简历我们基本那些又厚又长但不知所云的简历我们基本 都不怎么看的。都不怎么看的。”89二.用人单位筛选简历的标准 3、硬性指标要过硬、硬性指标要过硬企
3、业选择方法:约有的雇主承认他们会企业选择方法:约有的雇主承认他们会使用一些级别较低的助理人员来处理简历,这使用一些级别较低的助理人员来处理简历,这些人员会有一些硬性的选择标准。另有些人员会有一些硬性的选择标准。另有的雇主认为他们进行初选时,也基本只看这些的雇主认为他们进行初选时,也基本只看这些硬性指标。硬性指标。常见的标准:常见的标准:、四、六级英语证书、四、六级英语证书 、专业背景、专业背景 、学、学校名声、在校成绩校名声、在校成绩 5、社会实践。、社会实践。值得注意的是:这些标准不一定会在招聘要求值得注意的是:这些标准不一定会在招聘要求中注明。中注明。10二.用人单位筛选简历的标准 4、外
4、企重视英语和学校、外企重视英语和学校关注要点:中国的公司和外资企业的关注关注要点:中国的公司和外资企业的关注点有一定区别。总的来讲,外企更重视英点有一定区别。总的来讲,外企更重视英语和学校名声,中国公司看重专业。越是语和学校名声,中国公司看重专业。越是热门的公司,其往往对在校成绩、社会实热门的公司,其往往对在校成绩、社会实践、科技动手能力更关注。践、科技动手能力更关注。 11二.用人单位筛选简历的标准 5、总体印象重要,所学课程次要、总体印象重要,所学课程次要只有的人能在半小时后大体描述它只有的人能在半小时后大体描述它所看过的简历上学生具体活动和职位。他所看过的简历上学生具体活动和职位。他们只
5、有一个对学生性格的总体印象。所以:们只有一个对学生性格的总体印象。所以:是学生会副主席还是部长并不重要,关键是学生会副主席还是部长并不重要,关键是你不要给人留下一个书呆子的印象。是你不要给人留下一个书呆子的印象。 很多简历上会列出自己的学习课程,只有很多简历上会列出自己的学习课程,只有的公司会仔细阅读的公司会仔细阅读。12二.用人单位筛选简历的标准 6、简历表达好增加录取机会、简历表达好增加录取机会表达非常重要表达非常重要同一个人的简历,经过专家修改,可以增同一个人的简历,经过专家修改,可以增加的录取机会。加的录取机会。常见问题:表达不简洁,用词带过多感情常见问题:表达不简洁,用词带过多感情色
6、彩,英语表达不规范,过长无重心,格色彩,英语表达不规范,过长无重心,格式不规范。式不规范。 13 三.如何制作简历个人基本个人基本信息信息求职意向求职意向工作经历、工作经历、社会经验社会经验自我评价自我评价获奖情况获奖情况个人基本个人基本信息信息(学习学习)14 个人简历基本信息个人简历基本信息1、基本信息:指个人基本情况介绍、基本信息:指个人基本情况介绍 姓名姓名 政治面貌政治面貌 性别性别 学历学历/专业专业 出生年月出生年月 毕业院校毕业院校 (照片)(照片) 籍贯籍贯 通讯地址通讯地址 健康状况健康状况 联系电话联系电话 注:贴粘一寸免冠照。注:贴粘一寸免冠照。三.如何制作简历15 简
7、历基本内容简历基本内容o 教育背景教育背景 “教育背景教育背景”对于学生简历来说是排第一位的重对于学生简历来说是排第一位的重要信息。时间要倒序,最近、最高的学历要放在要信息。时间要倒序,最近、最高的学历要放在最前面。最前面。 2002.9至今至今 就读于电子科技大学通信与信息工就读于电子科技大学通信与信息工 程学院计算机通信专业,将于程学院计算机通信专业,将于2006 年年7月获得工学学士学位。月获得工学学士学位。 三.如何制作简历16 简历基本内容简历基本内容o 其他个人信息其他个人信息o 英语水平:要在简历中列出最能反映你的英语水英语水平:要在简历中列出最能反映你的英语水平尤其是口语水平的
8、成绩和证书。要有一两个更平尤其是口语水平的成绩和证书。要有一两个更有说服力的描述,比如获得有说服力的描述,比如获得“校内英语演讲比赛校内英语演讲比赛最佳表现奖最佳表现奖”,“曾担任曾担任XX团访问的口译团访问的口译”或或“出席出席XX学术会议学术会议”等就很能表现你较强的英等就很能表现你较强的英语沟通能力。语沟通能力。 三.如何制作简历17 简历基本内容简历基本内容o 计算机水平:少用计算机水平:少用“熟悉熟悉”这样的字眼。这样的字眼。“熟悉熟悉”就等于知道,是一个很弱的字眼,说明你不熟练。就等于知道,是一个很弱的字眼,说明你不熟练。如果几个软件,有的熟练,有的熟悉,建议只写如果几个软件,有的
9、熟练,有的熟悉,建议只写软件名,而且只写目前最新版的名称。软件名,而且只写目前最新版的名称。Excel和和PowerPoint是公司内外交流中最需要掌握的是公司内外交流中最需要掌握的两种软件,但是两种软件,但是Word千万不要写,因为那无异千万不要写,因为那无异于在向招聘者说于在向招聘者说“我会写字我会写字”,这只会降低你电,这只会降低你电脑操作水平的得分。脑操作水平的得分。 三.如何制作简历18 个人简历专业课程介绍个人简历专业课程介绍 2.专业课程介绍指将大学所学的主要专业课专业课程介绍指将大学所学的主要专业课程,进行罗列。程,进行罗列。 注:课程不需全部列出,建议罗列主要专业注:课程不需
10、全部列出,建议罗列主要专业 课。依据应聘对象有选择的介绍。课。依据应聘对象有选择的介绍。19 个人简历专业及特长个人简历专业及特长 3.专业及特长指自身所学的专业以及特长结专业及特长指自身所学的专业以及特长结合到应聘岗位,二者揉在一起。合到应聘岗位,二者揉在一起。o 原则:结合应聘岗位。原则:结合应聘岗位。20 个人简历在校任职情况个人简历在校任职情况4.校任职情况,指大学期间所担任的班级、学校任职情况,指大学期间所担任的班级、学生会、社团组织担任何种职务的情况介绍。生会、社团组织担任何种职务的情况介绍。建议:添加任职期间一些具有代表性的事例,建议:添加任职期间一些具有代表性的事例, 注意注意
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