怎样写好一件事-ppt课件.ppt
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1、怎样写好一件事1怎样写好一件事2记事作文的种类记事作文的种类记一件事记一件事记多件事记多件事记活动记活动怎样写好一件事3怎样写好一件事怎样写好一件事1 1、六要素要完备、六要素要完备时间、地点、人物、起因、时间、地点、人物、起因、经过、结果经过、结果怎样写好一件事4 阿尔弗雷德阿尔弗雷德诺贝尔诺贝尔是瑞典著名的化学家。他是瑞典著名的化学家。他从小就喜欢做一些小实验,是个爱动脑筋的孩子。从小就喜欢做一些小实验,是个爱动脑筋的孩子。 一次一次,小诺贝尔上街去卖盐。回家的,小诺贝尔上街去卖盐。回家的路上路上,他和几个小伙伴在沙地上玩儿了起来。一个小伙他和几个小伙伴在沙地上玩儿了起来。一个小伙伴不小心
2、把伴不小心把盐包弄破了,盐撒了一地盐包弄破了,盐撒了一地。他急得不。他急得不知道怎么办知道怎么办才好。小诺贝尔想了想,说:才好。小诺贝尔想了想,说:“没关系,我有办没关系,我有办法。法。”他一边说,一边他一边说,一边把弄脏的盐收了起来把弄脏的盐收了起来。 回到家里,小诺贝尔不慌不忙把弄脏的盐倒回到家里,小诺贝尔不慌不忙把弄脏的盐倒进水里,进水里,让盐溶化让盐溶化。他用纱布。他用纱布过滤盐水过滤盐水,沙子留,沙子留在纱布上。最后,他又把过滤干净的盐水放在锅在纱布上。最后,他又把过滤干净的盐水放在锅里里煮水蒸发煮水蒸发以后,锅底以后,锅底出现了白花花的盐出现了白花花的盐。小伙。小伙伴们佩服地说:伴
3、们佩服地说:“阿尔弗莱德,你真行!阿尔弗莱德,你真行!”怎样写好一件事5本文的六要素本文的六要素时间:一次时间:一次地点:家里地点:家里人物:小诺贝尔人物:小诺贝尔事件:把弄脏的盐收集起来事件:把弄脏的盐收集起来 起因:盐包破了,盐撒了一地。起因:盐包破了,盐撒了一地。 经过:溶化盐、过滤、煮盐水。经过:溶化盐、过滤、煮盐水。 结果:收回了盐。结果:收回了盐。怎样写好一件事6交待时间的方法很多交待时间的方法很多一项不漏地交代一项不漏地交代:一九四九年八月二十八日:一九四九年八月二十八日清晨清晨大概介绍大概介绍:几年前、小时候、明亮的月夜、:几年前、小时候、明亮的月夜、夜幕降临、烈日如火、华灯初
4、上夜幕降临、烈日如火、华灯初上开头就交代开头就交代:开学的第一天、我生日那一天:开学的第一天、我生日那一天在对话中出现在对话中出现:“都七点了,还不起床?都七点了,还不起床?”怎样写好一件事7交代地点的方法也很多交代地点的方法也很多可以详写:可以详写:他们来到他们来到 林中的一片空地上,林中的一片空地上,那里盛开着美丽的铃兰花,还有一丛野蔷薇。那里盛开着美丽的铃兰花,还有一丛野蔷薇。野蔷薇开了一朵粉红的花,在绿叶的映衬下,野蔷薇开了一朵粉红的花,在绿叶的映衬下,显得那么娇艳。显得那么娇艳。可以略写:可以略写:街上、郊外、草地上、路上街上、郊外、草地上、路上怎样写好一件事82 2、事件的情节要完
5、整、事件的情节要完整什么是情节?什么是情节? “ “人物之间的联系、矛盾、同情、反人物之间的联系、矛盾、同情、反感和一般的相互关系感和一般的相互关系某种性格、典某种性格、典型的成长和构成的历史型的成长和构成的历史”-高尔基高尔基 通俗地说,是指人物在一定场合相互通俗地说,是指人物在一定场合相互发生关系而构成的生活事件,包括开端、发生关系而构成的生活事件,包括开端、发展、高潮、结局四个部分。发展、高潮、结局四个部分。怎样写好一件事9如何写好情节如何写好情节开端开端:是矛盾冲突的爆发,情节的起点。:是矛盾冲突的爆发,情节的起点。发展发展:是矛盾的进程,是情节的主体部分。:是矛盾的进程,是情节的主体
6、部分。要让冲突展开,人物性格逐渐鲜明,中心思要让冲突展开,人物性格逐渐鲜明,中心思想要深化。想要深化。高潮高潮:冲突到了顶点。人物性格得到充分体:冲突到了顶点。人物性格得到充分体现。现。结局结局:冲突得到解决,人物性格充分展示,:冲突得到解决,人物性格充分展示,中心表达得到完成。中心表达得到完成。怎样写好一件事10几篇情节完整的记事文章几篇情节完整的记事文章心灵创可贴心灵创可贴四年级语文四年级语文第一千个球第一千个球球王贝利球王贝利有趣的争论有趣的争论作文大全作文大全怎样写好一件事113 3、力求描写具体、力求描写具体(1 1)让事实说话)让事实说话(2 2)把形象写活)把形象写活(3 3)把
7、内容展开)把内容展开(4 4)用多种方法)用多种方法怎样写好一件事12(1)让事实说话)让事实说话 哑女卖刀的故事(用刀砍螺丝钉)哑女卖刀的故事(用刀砍螺丝钉)写出动人的场面写出动人的场面 (环境、气氛、多人活动、)(环境、气氛、多人活动、)写出生动的细节(语言、动作、心理)写出生动的细节(语言、动作、心理)写出典型的事例(角度新、事情真)写出典型的事例(角度新、事情真)怎样写好一件事13(2)把形象写活)把形象写活绘声绘色:绘声绘色:当老师走进教室时,当老师走进教室时,大家说话的声音就停止了,课堂里大家说话的声音就停止了,课堂里只听到只听到翻书的声音翻书的声音。(声音变化)(声音变化)银杏先
8、是银杏先是青的青的,成熟后变成,成熟后变成黄色黄色。椭圆形果实的外面是一层很厚的带椭圆形果实的外面是一层很厚的带臭味的种皮,里面就是一个臭味的种皮,里面就是一个白色白色的的果核,敲开果核的硬壳,里面便是果核,敲开果核的硬壳,里面便是淡绿色淡绿色的果肉了。的果肉了。(颜色变化)(颜色变化)怎样写好一件事14描摹形态描摹形态(形状、大小、静动态)(形状、大小、静动态) 细看那大青蛙,细看那大青蛙,宽宽宽宽的嘴巴,的嘴巴,圆鼓鼓圆鼓鼓的眼的眼睛,布满睛,布满草绿色草绿色花纹的花纹的背部,背部,白白白白的肚皮,两的肚皮,两条后腿条后腿肥滚滚肥滚滚的。的。怎样写好一件事15抓住特点抓住特点 他从我手里拿
9、过试卷,脸突然阴他从我手里拿过试卷,脸突然阴沉下来,两道眉毛倒竖了起来,一双沉下来,两道眉毛倒竖了起来,一双眼睛瞪得老大老大,显得那么凶;脖眼睛瞪得老大老大,显得那么凶;脖子上的青筋一条条都蹦了起来,连头子上的青筋一条条都蹦了起来,连头发根都要竖起来了;两只脚不停地蹬发根都要竖起来了;两只脚不停地蹬着地面,用手指指着我的脑门(着地面,用手指指着我的脑门(生气生气时的特点时的特点),训斥说:),训斥说:“你太不争气你太不争气了,才考了了,才考了5151分!分!”怎样写好一件事16写出数量大小写出数量大小 我和爸爸妈妈分别已有我和爸爸妈妈分别已有5 5个个月了,要知道这是整整月了,要知道这是整整1
10、50150天天(时间够长了时间够长了)啊!)啊! 伟大的文学家鲁迅先生只活伟大的文学家鲁迅先生只活了了5656岁,有岁,有3030年时间是用笔作年时间是用笔作匕首、投枪,和敌人作斗争的。匕首、投枪,和敌人作斗争的。在这短短的几十个春秋里,他在这短短的几十个春秋里,他给人类留下了给人类留下了670670多万字的作品,多万字的作品,遗留的手稿多达遗留的手稿多达1600016000(作品很作品很多多)多页)多页怎样写好一件事17刻画人物外貌刻画人物外貌抓住特点:抓住特点:一位小姑娘,瘦瘦的,一位小姑娘,瘦瘦的,出奇的高,完全是运动员的身材。出奇的高,完全是运动员的身材。抓思想与外貌的关系:抓思想与外
11、貌的关系:看到我们教看到我们教室里满地的纸屑,老师额上的皱纹室里满地的纸屑,老师额上的皱纹更深了,声音更低沉了,甚至干咳更深了,声音更低沉了,甚至干咳声更多了。声更多了。突出重点:突出重点:妹妹高兴的时候就会笑妹妹高兴的时候就会笑得合不拢嘴,。这时,缺了门牙的得合不拢嘴,。这时,缺了门牙的嘴巴便会露出庐山真面目,显得非嘴巴便会露出庐山真面目,显得非常滑稽有趣。常滑稽有趣。怎样写好一件事18为中心服务:为中心服务: 这个乞丐很可怜,他的右这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难的袖子晃荡着,让人看了很难过,碰上谁都会慷慨施舍的。过,碰上
12、谁都会慷慨施舍的。 他西装革履,气度不凡,他西装革履,气度不凡,跟那些自信、自重的成功人士跟那些自信、自重的成功人士一摸一样。美中不足的是,这一摸一样。美中不足的是,这人只有一只左手,右边是一条人只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。空空的衣袖,一荡一荡的。怎样写好一件事19细节描写(细节描写(要细致、真实、紧扣中心要细致、真实、紧扣中心) 我急着点火,可是怎么也我急着点火,可是怎么也点不着。我只好点不着。我只好撅着屁股撅着屁股,把,把头头伸进炉门伸进炉门,一个劲地吹,烟,一个劲地吹,烟熏得我熏得我眼泪直流眼泪直流。火。火“噗噗”地地燃了起来,还燃了起来,还呼呼地呼呼地“笑笑”呢,呢
13、,它们调皮地它们调皮地舔着舔着我的头发和眉我的头发和眉毛,一缕缕青烟毛,一缕缕青烟袅袅升起袅袅升起,向,向蓝天白云报告我们生活的美好。蓝天白云报告我们生活的美好。怎样写好一件事204、把内容展开、把内容展开(1 1)用对话展开)用对话展开(2 2)多问几个)多问几个“怎么样怎么样”(3 3)从几个角度写)从几个角度写(4 4)分解成几个部分写)分解成几个部分写(5 5)写出曲折起伏)写出曲折起伏怎样写好一件事21(1 1)用对话展开)用对话展开 我泡湿了鞋子,不知道我泡湿了鞋子,不知道刷子在哪里,一会儿找刷刷子在哪里,一会儿找刷子,一会儿找肥皂,一会子,一会儿找肥皂,一会儿问妈妈是先刷鞋面还是
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