弟子规泛爱众精品PPT课件.pptx

1、1 真诚心真诚心 愿做弘扬弟子规的一颗火种。用圣贤的智慧指引自己的讲课。愿做弘扬弟子规的一颗火种。用圣贤的智慧指引自己的讲课。 2 清静心清静心 忘我忘我,是把身体借给圣贤讲课。是把身体借给圣贤讲课。 3 平等心平等心 有教无类有教无类,无论年龄、宗教、相识与否都是奉献的对象。无论年龄、宗教、相识与否都是奉献的对象。4 正觉心正觉心 存出世的心，做入世的事。存出世的心，做入世的事。 5 慈悲心慈悲心 愿听课的人都能真正受益。愿天下人都有无怨无悔、幸福美满的人生。愿听课的人都能真正受益。愿天下人都有无怨无悔、幸福美满的人生。 课代表：请同学们轻声起立，整肃衣冠，让我们以 至诚感恩的心向古圣先贤孔

2、老夫子行鞠躬礼。 礼起！向老师行礼： 礼起！师问：同学们好！生答：老师好！师说：请坐！学习践行弟子规学习践行弟子规 弟子规之 爱是一种力量通过弟子规“孝，悌”奠定了人生的基础又通“谨”我们又知道了在生活和处事上应遵循规则。“信”就是让我们学会古人的“为人之道”。“泛爱众”这部分教育我们要培养仁爱、 宽容的心胸，要学会爱人， 要懂得设身处地为他人着想， 善待他人，己所不欲，勿施于人。弟子规弟子规泛爱众泛爱众请欣赏爱的真谛1、“凡是人 皆须爱”与爱2、“行高者、名自高”与人格魅力”3、“人不闲、勿事搅”与察言观色一 “凡是人 皆须爱”与爱凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 【易解】只要是人，不分人种，

3、族群，宗教信仰， 皆须相亲相爱。 由受和心组成本意作对人或事有深挚的感情。孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子说：“君子与一般人不同的地方在于，他内心所怀的念头不同。君子内心所怀的念头是仁，是礼。仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。古代的仁人君子，他的心中有人我一体的观念，所以肯放下滔滔私心，关怀大众，我们若处处学着仁厚待人，在德行上改过修养，守住人的品格，并深入学习各项才艺，相信也能做出一番利益大众的事业。不论是什么人，我们都要互相

4、关心、爱护和尊重，因为我们共同生活在同一片蓝天下、同一块土地上。大思想家顾炎武有一个儿时的好友，后来家道中落，于是便向顾炎武借钱去苏州做生意，并承诺一年内还钱。可是几年过去了，好友一直杳无音讯。后来，有人说，好友根本没有去苏州做生意，只是骗他几个钱罢了。并建议顾炎武找人教训好友一顿。顾炎武听后却摆摆手说：“宁可人负我，切其我负人。他的日子过得艰难，我只不过损失了一些钱而已，没什么大不了的。”此事传开后，人们都对顾炎武的仁义赞不绝口。 顾炎武的故事给了你什么样的启示？受到别人的欺骗反而能说出理解对方的话，实为一种从容、厚道、大气的为人品质。当别人欺骗、背叛和伤害我们时，抱着“宁人负己，己不负人”

5、的观念，大度一些，以德报怨，不仅能获得更多人的尊重和友谊，更能使你在事业上收获众人的支持和拥护。请欣赏视频天堂与地狱的故事1.为什么刚开始的画面颜色是灰色的？2.为什么刚开始人们都喝不到汤？3.大家互相攻击是因为什么？4.为什么到最后大家都帮助那个女人？5.画面在最后为什么变成有颜色的了？请欣赏视频天堂与地狱的故事1.为什么刚开始的画面颜色是灰色的？ 2.为什么刚开始人们都喝不到汤？ 3.大家互相攻击是因为什么？ 4.为什么到最后大家都帮助那个女人？ 5.画面在最后为什么变成有颜色的了？ 灰色代表地狱只想着自己而又够不到为争喝汤看到她在帮别人也帮助她大家互相帮助成为天堂如果我们每个人都只是为了

6、自己的利益，而不去关心爱护别人，将是一锅看得见喝不着的汤，只有互相关爱，相互扶持，才能够共同求发展。切勿以己之长而盖人切勿以己之长而盖人切勿以己之善而形人切勿以己之善而形人切勿以己之多能而困于人切勿以己之多能而困于人用心感受用心感受他人的需要他人的需要同学们你们心里都爱着谁呢？口口声声说爱我的的父母爱我们的朋友，是否真的做到用心感受他们的需要？ 平时在生活中都做不到用心去爱别人，当走向工作岗位时候，就不能爱岗敬业，面对了利益 我们是不是会放弃了祖宗的遗训，只考虑自己不会考虑同事，患者的需要，当你变成这样的时候，你的未来将变成地狱般的灰暗团结协作就是天堂，彼此争斗就是地狱。助人就是助己，生存就是

7、共存。社会分工越细，每个人对他人的依存度就越高，不会与别人合作，就相当于把自己送入地狱。二“行高者、名自高”与人格魅力“行高者、名自高”【易解】: 德行高尚者，名望自然高超。人格魅力人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和，也指个人的道德品质和人的能作为权力、义务的主体的资格。人格魅力则指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。德者本也德者本也，财者末也。外本内末，争民施夺。（大学）【译文】君子应该首先注重德行。君主有德行才有人拥护，有人拥护才会有国土，有国土才会有财富，有财富才能供使用。德行是根本，财富是末

8、事。如果轻根本而重末事，那就会与民争利权利高的人受人尊敬还是德行高的人受人尊敬？权利高的人受人尊敬还是德行高的人受人尊敬？请大家欣赏请大家欣赏晏子使楚晏子使楚晏子使楚晏子给我们的启示 做事要大方得体，进退有度。 不管在什么时候面对怎样的情况都不会有失风度，控制好自己的情绪，就能牵制他人的情绪与反应，做自己情绪的主人。 晏子很有风度，在他人处处刁难他时，他并没有暴跳如雷也没有畏畏缩缩，大方的应对，不失礼节，调侃而不是为难嘲讽。 所以修养是很重要的，这让我们在任何场合都不至于难堪，同时也有助于达到目的。 同时也讥讽了楚王妄自尊高的小人嘴脸 周恩来总理去世以后联合国为他降半旗，引起别的国家代表的抗议

9、。他们说，他们元首逝世了，他们的总统、总理逝世了，联合国也没降半旗，怎么中国的周恩来逝世了联合国就降半旗？联合国是这样答复的：各位代表，中国是一个10亿人口的大国，他们的周先生，掌管这么大的一个资源，听说在世界各地没有他个人一毛钱存款，周恩来先生没有子女，整个中国的孩子们就都是他的子女，你们哪个国家的领袖、元首、总理如果像他一样，联合国也降半旗，这叫做人格魅力。中国的周恩来先生在联合国里面被认为是一个很值得尊敬的人，所以他去世时联合国为哀悼这位深受世界人民尊敬的中国伟人而降半旗，这就是人格魅力。还有人记得当年超女唐笑打武警的事吗？昔日超女唐笑如今这样了唐笑通过湖南卫视的选秀节目超级女声而获得了

10、大家的关注.几年前，唐笑在进入湖南广电大楼时，因不按照规章制度与门前武警发生冲突。唐笑张口骂了句“看门狗”，并用手中的提包击打武警，武警仍然耐心提示唐笑没有证件不能进去。在这个过程中，武警挡住唐笑，唐笑又执意要进去，两人不免有身体接触，唐笑首先向武警使用飞毛腿，武警连扇唐笑两耳光给与教训。1.你们认为什么样子的人是名人呢？2.为什么？名人是先做事在出名，明星是先出名再做事。名人：是知名度较高的人。明星：现指在某一领域内有一定影响力的人，能引起人们注意的出名人物，有名演员，运动员，电影电视明星体育明星，企业明星，网络红人等这些人对待公益事业的都是什么样子的态度和方式方法？白芳礼生于1913年5月

11、13日， 故于2005年9月23日，享年93岁。从1987年开始，白芳礼连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他将近90岁。 曾经有人计算过，这些年来，白芳礼捐款金额高达35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。 蹬车56年，支教18年，90多岁的白芳礼将挣来的钱都用来资助贫困学生和公益事业，丝毫未给自己留一点积蓄白方礼老爷爷的故事给你什么样的感触？真正德行高尚的人都是在默默的做自己力所能及的善事，不为名不为利，更不图任何回报，只为了造福社会大众，这样的人虽然感动不了感动中国却感动了我们千千万万善良中国人的心，相比那些捐

12、点钱就出来到处宣扬的明星们突出了白方礼老人道德的崇高，是真正用人格魅力征服我们的名人。案例分析某实习生A与实习生B同时到颌面外科实习一个月，实习生A总是借故走开推脱日常行政任务及卫生清扫工作，实习生B怕影响科室工作总是帮助A及时完成各项任务工作。你认同哪位实习生的做法吗？为什么？你认同哪位实习生的做法吗？为什么？猜猜看猜猜看A后来的结局是什么样子的？后来的结局是什么样子的？带教老师刚开始没发现，后来发现A总是不见人影，要不就是坐着玩手机，就私下问了其他值班的护士，知道该生情况后并没有说什么。一个月实习期结束，她在实习生A的表现报告上写着，“该实习生在科室实习期间多次推脱责任工作，责任感较低，自

13、律性差，工作态度不认真，建议劝反回校，以观后效。”-刚实习的时候都害怕被别人不认可，纵使我们做的再好也没有机会？请欣赏我是男护士我骄傲想得到别人的认可非常容易，就是默默的把自己分内的工作做好，力所能及的帮助他人，不论是实习期间还是今后的工作生活中都会得到大家的赞同，同时也为你的人格魅力所折服。三 “人不闲、勿事搅”与察言观色【易解】对于正在忙碌的人，不要去打扰他，当别人心 情不好、身心欠安的时候，不要闲言闲语干扰他， 增加他的烦恼与不安。人不闲、勿事搅 人不安 勿话扰 察言观色留意观察别人的话语和神情，多指揣摩别人的心意论语颜渊：“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人子张问：“士怎样做才

14、可以叫做通达？”孔子说：“你说的通达是什么意思？”子张道：“在国君的朝廷里必定有名望， 在大夫的封地里也必定有名声。”孔子说：“这只是虚假的名声，不是通达。所谓达，是要品质正直，遵从礼义，善于分析别人的话语，观察别人的表情，善于分析别人的话语，观察别人的表情，经常想着谦恭待人。这样的人，在国君的朝廷和大夫的封地里都可以通达。至于有虚假名声的人，只是外表上装出仁的样子，而行动上却违背了仁，自己还以仁人自居而不惭愧。这种人在国君的朝廷里和大夫的封地里也都会有名声。”察言观色察言观色 善解人意善解人意真正的君子感受他人之所需，行体贴他人之事正确的表达真正的爱（关爱）善于分析别人的话语，观察别人的表情

15、善于分析别人的话语，观察别人的表情有时正吃饭时接一电话，听他不是啥大事却说起来没完没了，就跟他说正吃饭呢，回头打给他，可是电话那头人家却依旧抱着电话不放，很无奈啊。等他放下电话了，饭也凉了。饭时、睡觉时，没啥要紧事，最好不要给人打电话。有的人打电话不分时候，他有空想打就打。恐怕我们每个人都有这样的经历：正查着数呢，来个人一打岔，白数了，忘记数到哪儿了！讨厌讨厌“人不闲，勿事搅”往小了说是一个人要学会有眼色，往大了说是一个人要有随机应变的能力，在观察别人中调整自己的言行，不要盲打莽撞。一个人更应该凡事把他人放在首位，自己放在次位，绝对不能反过来，以我为主，其他人都得围着你转。案例： 我校某实习生

16、在实习期间，遇见一个想不明白的问题，就去带教老师办公室请教，老师当时正在着急写工作报告就没搭理他，这个孩子就以为老师没听见而说个不停，最后这个老师终于忍无可忍了说：“我这忙着呢，你没看见吗？”这个同学就很委屈，自己心里想“我问问题错了吗？”你认同这位实习生的做法吗？为什么？你认同这位实习生的做法吗？为什么？在与人相处中，我们应该随时随地注意自己的言行不要影响到别人正常的生活和工作，这是一种美德，更是一种你表达对别人关爱的方式，所以我们要在平时的生活点滴中学会察言观色，善解人意，不等别人说，我们就知道他需要什么、不需要什么。纵使是在亲近的亲人，进退之间，我们也要站在对方的感受上摄像，这样大家自然

17、就可以相处的很融洽。1、深刻理解爱的意义。2、在平时的学习中多观察同学、老师的需要，为其无怨付出。3、坚持日行一善。4、坚持早晚诵读弟子规：早读约束自己一天的行为，晚读检查反思一天行为的不当之处，加以修改。课代表：请同学们轻声起立，整肃衣冠，让我们以 至诚感恩的心向老师行礼： 礼起！生说：老师辛苦了！师说：同学们辛苦了！师说：下课 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日