我的好朋友-(1)ppt课件.ppt
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1、教育部审定教育部审定20172017义务教育教科书语文二年级下册义务教育教科书语文二年级下册第二单元语文园地第二单元语文园地1你的好朋友是谁?你的好朋友是谁?长什么样子?长什么样子?你们经常一起做什么?你们经常一起做什么?2猜猜猜猜他他是谁?是谁?孙悟空孙悟空3456 三毛三毛7写人物外貌:写人物外貌:1、按一定的顺序按一定的顺序2、抓住人物的特点抓住人物的特点8小红头上头上扎着一个扎着一个红红的蝴蝶结,红红的蝴蝶结,身上身上穿穿着一件带花点点的连衣着一件带花点点的连衣裙,裙,背上背上还背着一个绿还背着一个绿书包书包,脚上脚上穿着红红的穿着红红的袜子、黄黄的鞋子。远袜子、黄黄的鞋子。远看,真像
2、一只花蝴蝶。看,真像一只花蝴蝶。9写人物外貌:写人物外貌:1、按一定的顺序按一定的顺序2、抓住人物的特点抓住人物的特点3、用上比喻句用上比喻句10分享故事,分享故事,传递快乐!传递快乐!11 照样子,写一写你的一个好朋友。向大照样子,写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?常一起做什么?12谁谁长什么样子长什么样子我们经常做的事我们经常做的事13谁谁张池张池长什么样子长什么样子他掉了一颗门牙。他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的,笑他的脸圆圆的,笑起来有个小酒起来有个小酒(jiji)窝。窝。我们经常做的事我们经常做的事我们天天
3、一起上学,我们天天一起上学,一起回家。一起回家。我们经常一起打兵我们经常一起打兵(pnpn)乓乓(pnpn)球。球。14课堂小练笔:课堂小练笔:每个同学用每个同学用5 5分钟的时间仔细观察一位分钟的时间仔细观察一位同学的外貌,抓住他(她)的特征,写出同学的外貌,抓住他(她)的特征,写出他(她)的外貌特点。他(她)的外貌特点。描写要按照一定的顺序。描写要按照一定的顺序。写好后读给同学们听,然后我们一起写好后读给同学们听,然后我们一起来猜猜写的人是谁。来猜猜写的人是谁。1516第二小妙招:第二小妙招:写人物外貌要写人物外貌要按一定的顺序按一定的顺序一般先一般先写整体再写局部写整体再写局部,局部描,
4、局部描写时按照写时按照从上到下从上到下的顺序。的顺序。17她的她的眉毛细眉毛细细细的,说话时一的,说话时一动一动的,就像动一动的,就像两片随风飘动的两片随风飘动的柳叶柳叶。18他的眼睛他的眼睛大大大大的,的,亮亮亮亮的,的,一闪一闪一闪一闪的,的,就像两颗就像两颗黑宝石黑宝石。19小馨小馨穿着一件穿着一件粉红粉红色色的连衣裙,就像一朵的连衣裙,就像一朵亭亭玉立的亭亭玉立的荷花荷花。20 她有一头乌黑发亮的、不长也不短的头发,前面她有一头乌黑发亮的、不长也不短的头发,前面的发丝有点儿遮住了眼睛。眼睛水汪汪的,又大又亮,的发丝有点儿遮住了眼睛。眼睛水汪汪的,又大又亮,就像在眼睛里镶嵌了一对黑宝石。
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