氧气ppt课件.ppt

1、1氧气有这么多用途，那么你知道氧气有什么性质？氧气有这么多用途，那么你知道氧气有什么性质？2一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质1. 1. 色、味、态：色、味、态：2. 2. 密度：密度：3.3.溶解性：溶解性：4.4.三态转化三态转化：101kPa101kPa下下通常情况下没有颜色、没有气味的气体通常情况下没有颜色、没有气味的气体比空气密度比空气密度略略大（大（1.429g/L)不易不易溶于水溶于水气体气体无色无色液体液体 淡蓝色淡蓝色固体固体 淡蓝色淡蓝色-183-183-218-2183氧氧气气贮贮存存在在天天蓝蓝色色钢钢瓶瓶中中4二、氧气的检验二、氧气的检验把带有火星的木条伸到盛有氧气

2、的集气瓶中，把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否燃烧观察木条是否燃烧5 ） ：将带有火星将带有火星的木条伸入集气瓶内，如的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装木条复燃，则证明瓶内装的是氧气的是氧气6【运用】【运用】实验桌上的两瓶气体，一瓶是实验桌上的两瓶气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，如何区分它们？空气，一瓶是氧气，如何区分它们？ 操作过程：操作过程： 用一根燃着木条分别插入两瓶气体中。用一根燃着木条分别插入两瓶气体中。现象及结论：现象及结论：木条燃烧正常的这一瓶是空气木条燃烧正常的这一瓶是空气木条燃烧更旺的这一瓶是氧气。木条燃烧更旺的这一瓶是氧气。7 （实验（实验23）观

3、察硫燃烧的程序观察硫燃烧的程序:反应物质的色、态、味，反应条件和操作，反应生成的物反应物质的色、态、味，反应条件和操作，反应生成的物质的色、态、味及伴随出现的现象，特殊生成物质的检验。质的色、态、味及伴随出现的现象，特殊生成物质的检验。 在空气中燃烧在空气中燃烧在氧气中燃烧在氧气中燃烧 8文字表达式：文字表达式：硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫实验现象：实验现象：(1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰(2)放出热量放出热量(3)生成一种无色有刺激性气味气体生成一种无色有刺激性气味气体(

4、二氧化硫二氧化硫)集气瓶中放有少量水的原因集气瓶中放有少量水的原因? ?（吸收生成（吸收生成的二氧化的二氧化硫气体硫气体,防止污染空气）防止污染空气）92.2.木炭木炭( (碳碳) )与氧气的反应与氧气的反应实验现象：实验现象：文字表达式：文字表达式：碳碳 + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃（1 1）在空气中燃烧呈现持续红热，发出红光）在空气中燃烧呈现持续红热，发出红光(2)(2)在氧气中比在空气中燃烧更旺，发出在氧气中比在空气中燃烧更旺，发出白光白光(3)(3)放出热量放出热量 (4) (4)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体( (二氧化碳二氧化碳)

5、)为什么木炭要自上而下缓慢的伸入到盛有氧气的集为什么木炭要自上而下缓慢的伸入到盛有氧气的集气瓶中气瓶中? (确保碳与氧气充分反应，现确保碳与氧气充分反应，现象明显。）象明显。）10说明燃烧的剧烈程度跟氧气的说明燃烧的剧烈程度跟氧气的含量有关，含量有关，氧气含量越高，燃氧气含量越高，燃烧越剧烈。烧越剧烈。不同。因为氧气的含量不同。不同。因为氧气的含量不同。讨论讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同烧现象是否相同?为什么？为什么？(2)木炭和硫分别在空气里燃烧和木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说在氧气里燃烧的现象不同，这说明什么？明什么？11现现

6、 象：象：文字表达式：文字表达式：3 3、铁与氧气反应、铁与氧气反应（实验）（实验） 在空气中不能燃烧，在氧气中剧在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射烈燃烧，火星四射 放出大量的热放出大量的热 生成一种黑色固体生成一种黑色固体( (四氧化三铁四氧化三铁) )铁铁 + + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃FeO2Fe3O412操作注意事项：操作注意事项：火柴的作用：火柴的作用：将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：细沙：引燃铁丝

7、引燃铁丝增大铁丝的受热面积增大铁丝的受热面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧不能顺利燃烧防止熔化物溅落炸裂集气瓶底防止熔化物溅落炸裂集气瓶底观察观察: :铁丝在空气中能否被点燃铁丝在空气中能否被点燃? ?思考原因思考原因134 4、镁与氧气的反应、镁与氧气的反应文字表达式： 发出耀眼的白光、发出耀眼的白光、放热、生成白放热、生成白色固体色固体镁镁+ + 氧气氧气氧化镁氧化镁点燃点燃现现 象：象：145 5、磷与氧气的反应、磷与氧气的反应文字表达式： 在空气中燃烧发出黄色火焰在空气中燃烧发出黄色火焰在氧气中燃烧发出白光、在氧气中燃烧发出白光、放热、

8、产放热、产生大量白烟。生大量白烟。磷磷 + + 氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃现现 象：象：156 6、石蜡与氧气反应、石蜡与氧气反应现现 象：象：(1) 在氧气中燃烧比在空气中更旺、发出白光在氧气中燃烧比在空气中更旺、发出白光(2)放出热量放出热量(3)瓶壁上有水雾出现瓶壁上有水雾出现(4)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体文字表达式：文字表达式：石蜡石蜡 + + 氧气氧气水水 + + 二氧化碳二氧化碳点燃点燃16171、 用线段连接下列物质燃烧时的现象：用线段连接下列物质燃烧时的现象： 木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧 火星四射火星四射 硫在氧气

9、中燃烧硫在氧气中燃烧 发出淡蓝色火焰发出淡蓝色火焰 细铁丝在氧气中燃烧细铁丝在氧气中燃烧 发出白光发出白光 硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰发出明亮的蓝紫色火焰 2、 写出上述反应的文字表达式，并在物质的名称下写化学式。写出上述反应的文字表达式，并在物质的名称下写化学式。点燃碳碳 + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳C O2 CO2点燃硫硫 + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫S O2 SO2点燃铁铁 + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 Fe O2 Fe3O418课本课本P P3535讨论：讨论：实验编号实验编号反应前反应前的物质的物质反应后生反应后生成的物质成的物质反应的文字反应的文字

10、表达式表达式实验实验2-12-1红磷燃烧红磷燃烧实验实验2-32-3硫燃烧硫燃烧 实验实验2-42-4铁丝燃烧铁丝燃烧木炭燃烧木炭燃烧红磷、红磷、氧气氧气硫、硫、氧气氧气铁丝、铁丝、氧气氧气木炭、木炭、氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷二氧化硫二氧化硫四氧化三铁四氧化三铁二氧化碳二氧化碳2 2、上述反应中有什么共同的特征？上述反应中有什么共同的特征？1 1、分析实验，填写表格的空白分析实验，填写表格的空白。磷氧气磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷 硫氧气硫氧气 二氧化硫二氧化硫 铁氧气铁氧气 四氧化三铁四氧化三铁 碳氧气碳氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃点燃点燃 19（2 2）都是物质与氧气发生反应。（即

11、都有）都是物质与氧气发生反应。（即都有氧气参加反应）。氧气参加反应）。（4 4）都是固体和气体的反应。都是固体和气体的反应。2 2、上述反应中有什么共同的特征上述反应中有什么共同的特征？（1）都是两种物质参加反应，且只生成一）都是两种物质参加反应，且只生成一种物质。种物质。（3）反应条件都是点燃。）反应条件都是点燃。（5 5）反应都放出热量。）反应都放出热量。201 1、化合反应：、化合反应：由两种或两种以上物质由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 特征特征： （多变一）（多变一） 四、化合反应和氧气反应四、化合反应和氧气反应（基本反应类

12、型之一）（基本反应类型之一）21(1)(1)氯气氯气 + + 氧气氧气氯化氢氯化氢点燃点燃(2)(2)氢气氢气 + + 氧气氧气点燃点燃水水(3)(3)氧化汞氧化汞加热加热(4)(4)氧化钙氧化钙 + + 水水氢氧化钙氢氧化钙练习练习: :下列哪些反应属于化合反应下列哪些反应属于化合反应汞汞 + + 氧气氧气(5)(5)氢气氢气 + + 氧化铜氧化铜加热加热水水 + + 铜铜(6)(6)碱式碳酸铜碱式碳酸铜加热加热氧化铜氧化铜 + + 水水 + +二氧化碳二氧化碳22碳碳 + + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫磷磷 + + 氧气氧气五氧化二磷五氧

13、化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气水水 + + 二氧化碳二氧化碳点燃点燃分析：下列反应有什么共同的特征？分析：下列反应有什么共同的特征？232.氧化反应：氧化反应：（非基本反应类型）（非基本反应类型）物质跟物质跟氧氧发生的化学反应叫氧化反应发生的化学反应叫氧化反应特征：特征：有氧（气）参加反应有氧（气）参加反应24镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃判断下列反应是否为氧化反应判断下列反应

14、是否为氧化反应碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化钙氧化钙高温高温汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热25，还是氧化反应？，还是氧化反应？有有氧气氧气参加的参加的化合反应化合反应同时也是同时也是氧化反应氧化反应26273.化合反应和氧化反应的关系化合反应和氧化反应的关系化学反应化学反应化合反应化合反应氧化反应氧化反应1234有有氧气氧气参加的参加的化合反应化合反应同时也是同时也是氧化反应氧化反应28 氧气是一种化学性质比较活泼的气氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中体。它在氧化反应中提供氧提供氧，具有，具有氧化氧化性性，是一种常用的，是一种常用的氧化剂氧化剂。 综上

15、所述：综上所述： 29三、氧气的用途三、氧气的用途1.1.供给呼吸：供给呼吸：2.2.支持燃烧支持燃烧：医疗、登山、医疗、登山、潜水、航空等潜水、航空等炼钢、气割、气焊、炼钢、气割、气焊、宇航、液氧炸药等宇航、液氧炸药等30氧化反应氧化反应剧烈的氧剧烈的氧化反应：化反应：会发光、放热会发光、放热燃烧燃烧缓慢氧化缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至不容易进行得很缓慢，甚至不容易察觉的氧化反应。察觉的氧化反应。如：动植物的呼吸、食物的如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、铁的生锈等肥的腐熟、铁的生锈等它们的共同点它们的共同点：都是氧化反应，都放热：都是氧化反应，

16、都放热小结小结：311 1、对氧气物理性质的叙述正确的是（、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A A、极易溶于水、极易溶于水 B B、在标准状况下，密度比空气略大、在标准状况下，密度比空气略大 C C、在、在-183-183时变成无色液体时变成无色液体 D D、在、在-218-218时变成白色固体时变成白色固体 2 2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ） A A、硫粉、硫粉 B B、木炭、木炭 C C、铁丝、铁丝 D D、红磷、红磷练习练习BD323 3、证明集气瓶里盛的是

17、氧气，其最简便的、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（方法是（ ） A A、能使蜡烛燃烧的是氧气、能使蜡烛燃烧的是氧气 B B、测定密度，若密度大于空气的是氧气、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C C、放入带火星的木条，可使木条复燃的、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气是氧气 D D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C334 4、下列反应属于化合反应的是（、下列反应属于化合反应的是（ ），）， 属于氧化反应的是（属于氧化反应的是（ ） A A、酒精、酒精+ +氧气氧气 水水+ +二

18、氧化碳二氧化碳 B B、锌、锌 + + 盐酸盐酸 氯化锌氯化锌+ +氢气氢气 C C、磷、磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 D D、碱式碳酸铜、碱式碳酸铜 水水+ +氧化铜氧化铜+ +二氧化碳二氧化碳CAC345 5、判断下列说法正确的是（、判断下列说法正确的是（ ）A A、由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应、由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B B、氧化反应是指物质跟氧气发生的化学反应、氧化反应是指物质跟氧气发生的化学反应C C、凡是在空气中不能燃烧的物质，在氧气中、凡是在空气中不能燃烧的物质，在氧气中 也不能燃烧也不能燃烧D D、蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化、蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化D357、现有、现有A、B、C、D四种物质。四种物质。A是无色无味是无色无味的气体；的气体；B在在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味有刺激性气味的气体同时生成一种无色无味有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把是一种无色的气体，把D通入澄清石灰水中，通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么各是什么物质，将答案填在空格内。物质，将答案填在空格内。A B C D 。氧气氧气硫硫二氧化硫二氧化硫二氧化碳二氧化碳36