成长的足迹PPT课件.ppt
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1、.1那年我们出生 慈爱的妈妈 是最美好的女性 母亲的呼唤 是最美妙的声音 她,忧伤着我们的失败 她,宽容着我们的过错 她,安慰着我们的灵魂 而我们却很晚回家 村口有焦急等待的妈妈身影 当我们远走高飞时 母亲在家中倚门翘首 蓦然回首时 母亲已皱纹满面、头发过生日的时候 请记起我们的母亲 母亲在那天最痛苦 是她的鲜血将我们带到这个世界 是她的乳汁把我们喂养 她搀扶我们学会走路 她注视我们长大成人 她,快乐着我们的成功花白 可笑容依然 今天 母亲节 对您的赞美感激弥漫心中 我们的生命是一首歌 那是在为母亲而唱 我们的生命是支笔 都在为母亲而画 .2感谢父母给了我们感谢父母给了我们宝贵的生命宝贵的生命
2、.3.不想与爸爸妈妈分开。 对孩子来说,爸妈在身边,不但能随时回应自己的需求,而且心里还会有无比的安全感。而上学以后,得独自面对、处理问题,不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。 .4对陌生环境感到害怕。对陌生环境感到害怕。 习惯了自己熟悉的家,现在却得长习惯了自己熟悉的家,现在却得长时间待在充满陌生人的学校里,孩子会时间待在充满陌生人的学校里,孩子会感到莫名的焦虑与不安。感到莫名的焦虑与不安。 .5无法适应团体生活。无法适应团体生活。 孩子在家中受尽呵护,到了学校,却只是团体中的一分子,必孩子在家中受尽呵护,到了学校,却只是团体中的一分子,必须遵守团体的规范,想要的东西需与人分享,想
3、吃点心、玩玩具都须遵守团体的规范,想要的东西需与人分享,想吃点心、玩玩具都得排队,上课时还被要求守秩序,不能随便讲话;到处都是限制,得排队,上课时还被要求守秩序,不能随便讲话;到处都是限制,让孩子觉得学校真不好玩。让孩子觉得学校真不好玩。 跟不上团体进度。跟不上团体进度。 团体生活中常常无法照顾到个人的需求,如果孩子听不懂老师团体生活中常常无法照顾到个人的需求,如果孩子听不懂老师的话,而没有达到老师的要求,或者跟不上其他小朋友,成为团体的话,而没有达到老师的要求,或者跟不上其他小朋友,成为团体中的特殊份子,他会觉得受了挫折,也会因此产生心理压力,一想中的特殊份子,他会觉得受了挫折,也会因此产生
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