2021年重庆邮电大学考研专业课试题613艺术综合A卷.pdf

1、重庆邮电大学 2021 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 注：所有答案必须写在答题纸上，试卷上作答无效！ 第 1 页/共 4 页 机密启用前 重 庆 邮 电 大 学 2021 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称： 艺术综合（A）卷卷 科目代码： 613 考生注意事项 1、 答题前， 考生必须在答题纸指定位置上填写考生姓名、 报考单位和考生编号。 2、 所有答案必须写在答题纸上，写在其他地方无效。 3、 填（书）写必须使用黑色字迹钢笔、圆珠笔或签字笔。 4、 考试结束，将答题纸和试题一并装入试卷袋中交回。 5、 本试题满分 150 分，考试时间 3 小时。 重庆邮电大学 2021 年攻读

2、硕士学位研究生入学考试试题 注：所有答案必须写在答题纸上，试卷上作答无效！ 第 2 页/共 4 页 一、填空题一、填空题（每空 1 分，共 10 个空，共 10 分） 1.主张艺术起源于模仿的古希腊哲学家是 、 。 2.以艺术形态的感知方式为标准，文学属于 艺术。 3.书法艺术主要通过用笔、用墨、 、线条组合等方式进行造型，以表现主体的审美情操。 4.黑格尔说，艺术史的起点是 。 5.溪山行旅图是北宋 的作品。 6.电影一江春水向东流的导演是 。 7.巴尔扎克像是法国著名雕塑家 的作品。 8艺术家创作成熟的标志是艺术家在长期艺术实践中所构成 。 9.我国汉武帝时期建立的管理音乐机构是 。 二二

3、、单项选择单项选择题题（每小题 2 分，共 15 小题，共 30 分） 10.下列绘画作品，不属于凡高的作品是（ ） 。 A.向日葵 B.鸢尾花 C.舞蹈 D.红色葡萄园 11.凡是由两个基形意象组合在一起，构成一个单一的完整的意象，叫（ ） 。 A.完形意象 B.群行意象 C.易形意象 D.全行意象 12.在我国，艺术学成为学科门类是（ ）年。 A. 2009 B. 2011 C.2012 D.2010 13.京剧艺术家梅兰芳先生所扮演的角色属于（ ） 。 A.旦行 B.生行 C.净行 D.丑行 14.明代戏曲牡丹亭的作者是（ ） 。 A.关汉卿 B.洪升 C.汤显祖 D.孔尚任 15.“花

4、儿”这一民歌形式流传于我国（ ）地区。 A.西南 B.西北 C.东北 D.华北 16.浮士德是（ ）的作品。 A.歌德 B.席勒 C.拜伦 D.雪莱 17.意大利影片偷自行车的人属于（ ）电影 重庆邮电大学 2021 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 注：所有答案必须写在答题纸上，试卷上作答无效！ 第 3 页/共 4 页 A.表现主义 B.新现实主义 C.新浪潮 D.左岸派 18.著名的民乐作品十面埋伏属于琵琶（ ）曲。 A.文曲 B.武曲 C.文武曲 D.传统文曲 19.梅花三弄是（ ）。 A古琴曲 B.古筝曲 C.琵琶曲 D.二胡曲 20.李可染的名言：用最大的功力打进去，用最大的勇气打出

5、来。 “打进去”是指（ ） ， “打出来”是指（ ） 。 A.继承 传承 B.革新 传承 C.革新 继承 D.继承 革新 21.艺术民族性的核心和灵魂是（ ） 。 A.民族精神 B.革新精神 C.世界精神 D.文化传统 22.顾恺之的论画与（ ）的画品为代表的著述，是中国最早的绘画理论专著。 A.吴道子 B.王献之 C.谢赫 D.范宽 23.德国接受美学家（ ）提出了“隐含的读者”概念。 A.姚斯 B.伊瑟尔 C.泰纳 D.韦勒克 24.“一切景语皆情语”这句话是（ ）说的。 A.王国维 B.李渔 C.蔡元培 D.鲁迅 三、名词解释三、名词解释（每小题 5 分，共 4 小题，共 20 分） 2

6、5.悲剧 26.韩熙载夜宴图 27.时空艺术 28.达达主义 四、简述题四、简述题（每小题 8 分，共 5 小题，共 40 分） 29.请简述艺术与哲学的关系。 30.请简述德国 18 世纪著名美学家席勒的美育理论。 31.请简述艺术活动中继承与发展的关系。 32.请简述文艺复兴时期艺术作品的特征。 33.请简述如何认识艺术作品的商品属性。 五、论述题五、论述题（每小题 25 分，共 2 小题，共 50 分） 重庆邮电大学 2021 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 注：所有答案必须写在答题纸上，试卷上作答无效！ 第 4 页/共 4 页 34.习近平总书记在 2014 年文艺座谈会上的讲话中指出：“ 诗文随世运，无日不趋新。 创新是文艺的生命” 。请谈谈你对艺术创新的理解与认识。 35.“看中国”是由北京师范大学主办的跨地区的影视艺术创作实践项目，是让外国青年以自己的眼睛看中国，用心灵感受中国，通过自主拍摄讲述中国故事。截至 2020 年，已经举办十届，已有来自美国、 英国等 55 个国家 500 多位青年受邀参加， 旨在加强中国文化艺术与世界文化艺术的联接。请以中国艺术现状为例，谈谈艺术的民族性与世界性的关系。