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类型2022届天津市南开区高三(下)三模考试物理试题.pdf

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  • 上传时间:2022-05-26
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    1、第 页 共 7 页 1 2021-2022 学年度第二学期学年度第二学期高三年级高三年级阶段练习阶段练习 物理物理学科试卷学科试卷 本试卷分为第本试卷分为第卷(选择题)和第卷(选择题)和第卷两部分,共卷两部分,共 100 分。分。用时用时 60 分钟。分钟。 第第卷卷 一、单项选择题(每小题一、单项选择题(每小题 5 分,共分,共 25 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。 )确的。 ) 1 如图所示为氢原子的能级图。一群氢原子处于 n3 的激发态,下列说法正确的是 A原子向 n2 的能级跃迁需要吸收能量 B原子向低能级跃迁只能发出 2

    2、 种不同频率的光子 C原子跃迁到低能级后电子动能减小 D原子至少需要吸收 1.51 eV 的能量才能发生电离 2 如图所示,一束由两种单色光组成的细光束沿 PO 方向由空气射向平行玻璃砖,通过玻璃砖后分成两条单色细光束 A、B。下列说法正确的是 A若增大入射角 i,则 B 光先消失 B在玻璃中 A 光的速度比 B 光的小 C无论如何改变入射角,光束 A、B始终是平行的 D用同一双缝干涉实验装置分别用 A、B 光做实验,A 光的干涉条纹间距比 B光的小 3 用一竖直向上的力将原来在地面上静止的重物向上提起,重物由地面运动至最高点的过程中,vt 图像如图所示,下列判断正确的是 A前 3 s 内与最

    3、后 2 s 内货物的平均速度相同 B最后 2 s 内货物处于超重状态 C前 3 s 内拉力功率恒定 D最后 2 s 运动过程中,货物的机械能减小 6 t/s v/m s-1 0 3 5 7 第 页 共 7 页 2 4 2016 年 10 月 17 日,“神舟十一号”载人飞船发射升空,运送两名宇航员前往在 2016 年 9 月 15 日发射的“天宫二号”空间实验室, 宇航员在“天宫二号”驻留 30 天进行科学实验。 “神舟十一号”与“天宫二号”的对接变轨过程如图所示,AC 是椭圆轨道的长轴。 “神舟十一号”从圆轨道先变轨到椭圆轨道,再变轨到圆轨道,与在圆轨道运行的“天宫二号”实施对接。下列描述正

    4、确的是 A“神舟十一号”在变轨过程中机械能不变 B“神舟十一号”从 A 到 C 的平均速率比“天宫二号”从 B 到 C 的平均速率大 C“神舟十一号”在椭圆轨道的 C 点时,需制动减速才能进入圆轨道 D“神舟十一号”在椭圆轨道上经过 C 点时的加速度小于在圆轨道上经过 C 点时的加速度 5 质量相同的两个带电粒子M、N以相同的速度沿垂直于电场方向射入两平行金属板间的匀强电场中,不计带电粒子的重力,M从两板正中央射入,N从下板边缘处射入,它们最后打在同一点,如图所示。则从开始射入至打到上板的过程中 A它们运动的时间关系为MNtt B它们的电势能减少量之比2:1:PNPMEE C它们的动能增量之比

    5、4:1:KNKMEE D它们的动量增量之比1:1:NMPP 二、不定项选择题(每小题二、不定项选择题(每小题5分,共分,共15分。每小题给出的四个选项中,都有多个选项是正分。每小题给出的四个选项中,都有多个选项是正确的。全部选对的得确的。全部选对的得5分,选对但不全的得分,选对但不全的得3分,选错或不答的得分,选错或不答的得0分。 )分。 ) 6 一列简谐横波沿 x轴正方向传播,波源位于坐标原点处,从 t0 时开始向上振动,如图所示是简谐横波在 t0.3 s 时的部分波动图像,a、b、c 是波传播方向上的质点,横坐标分别为 0.1 m、0.2 m、0.3 m。下列说法正确的是 Aa、c 质点的

    6、位移大小始终相等 B波的传播周期可能为2s25 C波源的振动方程可能为10sin5 (cm)yt D在 00.2 s 内,波源通过的最小路程为 40 cm 第 页 共 7 页 3 7 一定质量的理想气体从状态 A 变化到状态 B,再由状态 B 变化到状态 C,其状态变化过程的 pV 图像如图所示。已知气体在状态 A 时的温度为 17,热力学温度与摄氏温度间的关系为 Tt+273 K,则下列说法正确的是 A气体在状态 B 时的温度为 290 K B气体在状态 C 时的温度为 580 K C气体由状态 B 到状态 C 的过程中,温度降低,内能减小 D气体由状态 B 到状态 C 的过程中,从外界吸收

    7、热量 8 如图所示,图甲为一台小型发电机构造示意图,线圈沿逆时针转动。从某时刻开始计时,产生的电动势随时间变化的正弦规律图像如图乙所示。发电机线圈内阻为 1 ,外接灯泡的电阻为 5 ,则下列说法正确的是 A在 tl 10-2 s 时,穿过线圈的磁通量最大 B线圈转动的角速度为 50 rad/s C电压表的示数为 2.5 V D灯泡消耗的电功率是 1.25 W 第第卷卷 9(12 分) (1)“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示,其中 A 为固定橡皮筋的图钉,O 为橡皮筋与细绳的结点,OB 和OC为细绳。 图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,F为用平行四边形定则做出的合力。 本

    8、实验中“等效替代”的含义是 A橡皮筋可以用细绳替代 B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果 D两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代 图乙中的 F与 F 两力中,方向一定沿 AO方向的是_ 第 页 共 7 页 4 实验中用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时,必须记录的有_ A两细绳的方向 B橡皮筋的原长 C两弹簧秤的示数 D结点 O 的位置 本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差_。 A两个分力 F1、F2间的夹角越小越好 B两个分力 F1、F2的大小要适当大些 C拉橡皮筋的细

    9、绳要稍短一些 D实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 在实验中, 如果将细绳换成橡皮筋, 那么实验结果将_ ( 填“变”或“不变”) (2)通过实验测量某金属丝的电阻率。 用螺旋测微器测量金属丝的直径,测量示数如图 1 所示,可得金属丝直径的测量值d mm。 将该金属丝绕在陶瓷管上,电阻值约为 25 。除了开关、若干导线之外还提供了以下实验器材: 直流电源 电动势 6 V 和 12 V,内阻不计 电流表 A 量程 00.6 A,内阻约为 0.1 量程 03 A,内阻约为 0.02 电压表 V 量程 03 V,内阻约为 3 k 量程 015 V,内阻约为 15 k 滑动变阻器

    10、 R 最大阻值为 10 为较准确测量该金属丝的阻值,某同学用所给器材组成实验电路,如图 2 所示。图中的 a、b、c 三条导线中有一条连接有误,该导线是 (填写导线编号) 。 正确连接后,闭合开关前,应该把滑动变阻器的滑片置于滑动变阻器的 (填 “左端”或“右端”) 。 若测得金属丝的长度为 L,直径为 d,电压表示数为 U,电流表示数为 I,不考虑电流表和电压表内阻的影响,则金属丝的电阻率 。 第 页 共 7 页 5 10 (16 分)如图所示,光滑轨道 abcd 固定在竖直平面内,ab水平,bcd 为半圆,圆弧轨道的半径 R0.32 m,在 b 处与 ab 相切。在直轨道 ab 上放着质量

    11、分别为 mA2 kg、mB1 kg 的物块 A、B(均可视为质点) ,用轻质细绳将 A、B 连接在一起,且 A、B间夹着一根被压缩的轻质弹簧(未被拴接) 。轨道左侧的光滑水平地面上停着一质量为 M2 kg、足够长的小车,小车上表面与 ab等高。现将细绳剪断,之后 A 向左滑上小车且恰好没有掉下小车,B 向右滑动且恰好能冲到圆弧轨道的最高点 d 处。物块A 与小车之间的动摩擦因数 0.2,重力加速度 g10 m/s2。求: (1)物块 B 运动到圆弧轨道的最低点 b 时对轨道的压力大小; (2)细绳剪断之前弹簧的弹性势能 EP ; (3)小车长度 L 和物块 A 在小车上滑动过程中产生的热量 Q

    12、。 第 页 共 7 页 6 11 (16 分)如图甲所示,光滑的金属导轨 MN和 PQ 平行,间距 L1.0 m,与水平面之间的夹角37 ,匀强磁场磁感应强度 B2.0 T,方向垂直于导轨平面向上,MP间接有阻值 R1.6 的电阻,质量 m0.5 kg,电阻 r0.4 的金属杆 ab 垂直导轨放置。现用和导轨平行的恒力 F沿导轨平面向上拉金属杆 ab,使其由静止开始运动,当金属杆沿导轨向上的位移 s3.8 m 时达到稳定状态,对应过程的 vt 图像如图乙所示。取 g10 m/s2,导轨足够长。 (sin370.6,cos370.8)求: (1)恒力 F的大小; (2)从金属杆 ab 开始运动到

    13、刚达到稳定状态的过程,金属杆上产生的焦耳热 Qr; (3)01s 内金属杆 ab 运动的位移 x。 第 页 共 7 页 7 12 (16 分)如图所示,质量为 m,带电量为+q 的液滴,以速度 v 沿与水平成 45 角斜向上进入正交的、足够大的匀强电场和匀强磁场叠加区域,电场强度方向水平向右,磁场方向垂直纸面向里,液滴在场区做直线运动。重力加速度为 g,求: (1)电场强度 E 和磁感应强度 B 的大小; (2)当液滴运动到某一点 P 时,电场方向突然变为竖直向上,大小不变,不考虑因电场变化而产生的对磁场的影响,此时液滴加速度 a 的大小; (3)在满足(2)的前提下,粒子从 P 点第一次运动到与 P 点同一水平线上的 Q 点(图中未画出)所用的时间 t 和 PQ 间的距离 d。

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