巧用辞格靓语言PPT课件.ppt

1、2020年10月2日12020年10月2日2“辞格辞格”也称也称“修辞格修辞格”，是，是“使使语言表达得准确、鲜明而生动有语言表达得准确、鲜明而生动有力力”的各种修辞方式，诸如比喻、的各种修辞方式，诸如比喻、排比、对偶排比、对偶、通感等、通感等 2020年10月2日3爱你爱你真爱你，爱你爱你真爱你， 恨你恨你真恨你，恨你恨你真恨你， 请个画匠来画你。请个画匠来画你。 请个画匠来画你。请个画匠来画你。 把你画在眼睛上，把你画在眼睛上， 把你画在砧板上，把你画在砧板上， 整天整眼都看你！整天整眼都看你！ 刀刀剁你剁死你！刀刀剁你剁死你！ 下面，我们来看一首民歌，初步体会一下下面，我们来看一首民歌，

2、初步体会一下辞格在语言表达中的作用。辞格在语言表达中的作用。 2020年10月2日4 这是一首流传于湖南的民歌，大这是一首流传于湖南的民歌，大家读了之后都忍俊不禁，现在你能说家读了之后都忍俊不禁，现在你能说说你的体会吗？你能猜出民歌中主人说你的体会吗？你能猜出民歌中主人公的性别吗？公的性别吗？ 2020年10月2日5 通过这首民间歌谣，大家初步通过这首民间歌谣，大家初步领会了辞格在语言表达中的魅力。下领会了辞格在语言表达中的魅力。下面，我们再体会一下辞格在文学作品面，我们再体会一下辞格在文学作品中的妙处（板书中的妙处（板书“体会体会”）。请比较）。请比较以下两组句子，体味各自的表达方式以下两组

3、句子，体味各自的表达方式和表达效果（出示投影资料）。和表达效果（出示投影资料）。 2020年10月2日61 1、 A A、一张枯叶飘落在苏比的膝头，这、一张枯叶飘落在苏比的膝头，这意味着冬天就要来到。意味着冬天就要来到。 B B、一张枯叶飘落在苏比的膝头，这、一张枯叶飘落在苏比的膝头，这是杰克是杰克弗洛斯特的名片。杰克对麦弗洛斯特的名片。杰克对麦迪生广场的老住户很客气，每年光临迪生广场的老住户很客气，每年光临之前，总要先打个招呼。之前，总要先打个招呼。 。 2020年10月2日72 2、 A A、微风过处，送来缕缕清香，仿、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。佛远处高楼上渺茫

4、的歌声似的。 B B、微风过处，送来缕缕清香，隐隐、微风过处，送来缕缕清香，隐隐约约，断断续续，时有时无约约，断断续续，时有时无2020年10月2日8下面，请大家再看下面，请大家再看3 3、4 4两句，找两句，找出句中的辞格，并体会其效果，然出句中的辞格，并体会其效果，然后请同学们试着将其改写成比较平后请同学们试着将其改写成比较平实的句子实的句子 2020年10月2日94 4、乱哄哄的会场，像是一块揉皱、乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子，给余静的手一抹，现在了的绸子，给余静的手一抹，现在又恢复到原来平整的样子。又恢复到原来平整的样子。 3 3、他一节一节地撑了起来，像木匠、他一节一节地撑了起

5、来，像木匠在打开一把折尺，然后又掸去衣服上在打开一把折尺，然后又掸去衣服上的尘土。的尘土。 2020年10月2日10下面，请大家看第下面，请大家看第5 5句，然后改写它，句，然后改写它，要求使用比喻的辞格，把孩子的要求使用比喻的辞格，把孩子的“又又脏又瘦脏又瘦”与与“又白又胖又白又胖”具体地状描具体地状描出来出来 2020年10月2日115 5、你也带孩子，人家也带孩子，你、你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。白又胖。 你也带孩子，人家也带孩子，怎么你你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆里拣出来的，人带的就跟才从垃圾

6、堆里拣出来的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又胖又光鲜。又胖又光鲜。 2020年10月2日12下面，我们再尝试改写第下面，我们再尝试改写第6 6句，要求句，要求使用对比和对偶两种辞格。使用对比和对偶两种辞格。 2020年10月2日13要求使用对比和对偶两种辞格。要求使用对比和对偶两种辞格。 这帮官们，黑眼珠子只盯着白银子，这帮官们，黑眼珠子只盯着白银子，句句话忠心爱国，样样事祸国殃民。句句话忠心爱国，样样事祸国殃民。 6 6、这帮官们，眼睛处处盯着钱，言行不、这帮官们，眼睛处处盯着钱，言行不一致，尽干祸国殃民的事。一致，尽干祸国殃民的事。 2020年10月2

7、日141 1、下面是一篇同学的习作，比较原、下面是一篇同学的习作，比较原稿和修改稿的效果，然后按这种方式稿和修改稿的效果，然后按这种方式改写后面的语段。改写后面的语段。 原稿原稿 母亲说我头发太乱，同学说母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以我头发横七竖八，我却不以 为然。为然。现在不正流行这样吗？现在不正流行这样吗？ 2020年10月2日15 1 1、下面是一篇同学的习作，比较原、下面是一篇同学的习作，比较原稿和修改稿的效果，然后按这种方式稿和修改稿的效果，然后按这种方式改写后面的语段。改写后面的语段。 原稿原稿 母亲说我头发太乱，同学说我头母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，

8、我却不以发横七竖八，我却不以 为然。现在为然。现在不正流行这样吗？不正流行这样吗？ 2020年10月2日16 修改稿修改稿 老妈说我满头老妈说我满头“秀发秀发”连一堆连一堆枯茅草也不如，同学说我的发型有点谢霆枯茅草也不如，同学说我的发型有点谢霆锋的锋的“判逆版判逆版”的模样，也就是的模样，也就是“强盗般强盗般”的。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元的。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元19981998年，满大街最流行的不就是那种把头年，满大街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的零碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发乱发”吗？

9、吗？这真是这真是“天然去雕饰天然去雕饰”，又省，又省moneymoney又又coolcool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？ （引自（引自中学语文教学中学语文教学20002000年第年第9 9期）期） 2020年10月2日17语段我骑上那辆破自行车，向四语段我骑上那辆破自行车，向四里外的理发店冲去。理发小姐熟练地里外的理发店冲去。理发小姐熟练地换着工具，梳剪着头发。半小时后，换着工具，梳剪着头发。半小时后，发理完了，我非常满意，骑着车回家，发理完了，我非常满意，骑着车回家，一路上，我觉得什么东西都美都顺眼，一路上，我觉得什么东西都美都顺眼，什么声音都悦耳。什

10、么声音都悦耳。 按这种方式改写后面的语段：按这种方式改写后面的语段：2020年10月2日18 我推出那辆历史悠久功勋卓著除了铃铛不响其它什么我推出那辆历史悠久功勋卓著除了铃铛不响其它什么都响的都响的“长征长征”牌坐骑，双脚一用力，它就心领神会地为牌坐骑，双脚一用力，它就心领神会地为我敲响了美妙的爵士鼓，伴随着震耳欲聋的鼓声，我心率我敲响了美妙的爵士鼓，伴随着震耳欲聋的鼓声，我心率加快、两脚如风，电闪雷鸣般地向加快、两脚如风，电闪雷鸣般地向20002000米外的理发店冲去。米外的理发店冲去。 刚待缓过气来，理发小姐那白若葱根的纤纤玉手就在我头刚待缓过气来，理发小姐那白若葱根的纤纤玉手就在我头上的

11、原始草坡上垦荒。推子、梳子，左右开弓；剪刀、吹上的原始草坡上垦荒。推子、梳子，左右开弓；剪刀、吹风，轮番上阵；水洗热烘，倏然变换。想当年，开发深圳风，轮番上阵；水洗热烘，倏然变换。想当年，开发深圳特区也不过如此吧！特区也不过如此吧！ 3030分钟后，分钟后，“开发区开发区”大放异彩，盯着镜子中那全新的大放异彩，盯着镜子中那全新的模样，脑中不由自主地冒出毛主席的诗句：模样，脑中不由自主地冒出毛主席的诗句：“神女应无恙，神女应无恙，当惊世界殊！当惊世界殊！”我一百二十个满意地付了钱，飘飘然地走我一百二十个满意地付了钱，飘飘然地走出理发店，跨上那辆伴我南征北战的出理发店，跨上那辆伴我南征北战的“长征

12、长征”牌专骑向家牌专骑向家飞去。一路上，天是那么蓝，草是那么绿，蝉唱是如此的飞去。一路上，天是那么蓝，草是那么绿，蝉唱是如此的顺耳，鸟鸣是如此的怡情，我不禁由衷地高歌：顺耳，鸟鸣是如此的怡情，我不禁由衷地高歌：“总想对总想对你表白，我的心情是多么豪迈；总想对你倾述，我对生活你表白，我的心情是多么豪迈；总想对你倾述，我对生活是多么热爱！是多么热爱！”。 2020年10月2日192 2、仿照下面的语段，以、仿照下面的语段，以“魅力魅力”开头开头另写一个语段。另写一个语段。 风度风度是大雨中为人撑开的小伞，是大雨中为人撑开的小伞，风度风度是焦阳下替人遮阴的大树；是焦阳下替人遮阴的大树；风度风度是诸葛

13、亮空城上坦然的琴声，是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度风度是是周总理外交中从容的回复；周总理外交中从容的回复；风度风度是指是指挥家飘逸的手势，挥家飘逸的手势，风度风度是思想者睿智是思想者睿智的头颅；的头颅；风度风度是司仪得体的举止，是是司仪得体的举止，是模特优美的款步；模特优美的款步；风度风度是卓别林的帽是卓别林的帽子，是王羲之的行书子，是王羲之的行书 2020年10月2日201 1、魅力魅力是演讲大师潇洒的手势，是演讲大师潇洒的手势，魅魅力力是蒙娜丽莎迷人的微笑；是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力魅力是是迈克尔迈克尔乔丹的临空灌篮，乔丹的临空灌篮，魅力魅力是是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力魅力是白是白石老人的虾，石老人的虾，魅力魅力是悲鸿先生的是悲鸿先生的马马 21演讲完毕，谢谢观看！Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日