得道多助失道寡助公开课优秀-ppt课件.ppt

1、1ppt课件2ppt课件3ppt课件4ppt课件注音和节奏注音和节奏夫夫 郭郭 粟粟 寡寡 戚戚 畔畔封疆封疆 jingfgusguqpn1、域民、域民/不以不以/封疆之界，固国封疆之界，固国/不以不以/山溪之险，威山溪之险，威天下天下/不以不以/兵革之利。兵革之利。2、得道者、得道者/多助，失道者多助，失道者/寡助。寡助寡助。寡助/之至，亲戚之至，亲戚/畔之；多助畔之；多助/之至，天下之至，天下/ 顺之。顺之。5ppt课件天天 时时 不不 如如 地地 利利，地地 利利 不不 如如 人人 和和。人和人和：人心所向，内部团结：人心所向，内部团结天时天时：有利作战的天气时令：有利作战的天气时令 地

2、利地利：有利作战的地理条件：有利作战的地理条件有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。内部团结。有利于作战的天气时令，比不上有利于作战的地理形有利于作战的天气时令，比不上有利于作战的地理形势；势；6ppt课件 三三 里里 之之 城城，七，七 里里 之之 郭郭，环环 而而 攻攻之之 而而 不不 胜。胜。夫夫 环环 而而 攻攻 之，必之，必 有有 得得天天 时时 者者 矣；然矣；然 而而 不不 胜胜 者者，是是 天天 时时不不 如如 地地 利利 也也。一座方圆三里的小城，一座方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，只有方圆七里的外城，起来攻

3、打却不能取胜。起来攻打却不能取胜。采用包围的方式攻城采用包围的方式攻城,一定是一定是可是不能取胜可是不能取胜,这是因这是因四面包围四面包围得到有利作战的天气时令了得到有利作战的天气时令了;为有利作战的天气时令比不上有利作战的地理形势。为有利作战的天气时令比不上有利作战的地理形势。城城：内城：内城郭郭：外城：外城 环环：包围：包围而而：表转折：表转折夫夫：语首助词，无实义：语首助词，无实义是是：这：这者者也也：判断句标志：判断句标志7ppt课件 城城 非非 不不 高高 也，也，池池 非非 不不 深深 也，也，兵兵 革革 非非 不不 坚坚 利利 也，也，米米 粟粟 非非 不不 多多 也；也；委委

4、而而 去去 之，是之，是 地地 利利 不不 如如 人人 和和 也。也。城墙并不是不高啊，城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，粮食供给也并不是不充足，但是守城一方还是弃城而逃，但是守城一方还是弃城而逃，理形势再好，也比不上人心向背、内部团结啊。理形势再好，也比不上人心向背、内部团结啊。这是因为作战的地这是因为作战的地城城：城墙：城墙池池：护城河：护城河兵兵：兵器：兵器 革革：甲胄：甲胄坚坚：坚固：坚固 利利：锋利：锋利 米粟米粟：泛指粮草：泛指粮草委委：放弃：放弃去去：离开：离开8ppt课件 故故 曰曰

5、, 域域 民民 不不 以以 封封 疆疆 之之 界界, 固固 国国 不不 以以 山山 溪溪 之之 险险, 威威 天天 下下 不不 以以 兵兵 革革 之之 利。得利。得 道道 者者 多多 助助, 失失 道道 者者 寡寡 助。助。所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，巩固国防不能靠山川的险阻， 征服天下不能靠武力的征服天下不能靠武力的能施行能施行“仁政仁政”的君主，帮助支持他的人就多，的君主，帮助支持他的人就多，不行不行“仁政仁政”的君主，支持帮助他的人就少。的君主，支持帮助他的人就少。强大。强大。故故：因此：因此以以：凭借、依

6、靠：凭借、依靠 封封：限制：限制疆疆：疆域：疆域固固：巩固：巩固 国国：国防：国防威威：威慑：威慑道道：好的政治、仁政：好的政治、仁政寡寡：少：少9ppt课件寡寡 助助 之之 至至, 亲亲 戚戚 畔畔 之之; 多多 助助 之之 至至, 天天 下下 顺顺 之之。以以 天天 下下 之之 所所 顺顺, 攻攻 亲亲 戚戚 之之 所所 畔畔, 故故 君君 子子 有有 不不 战战, 战战 必必 胜胜 矣。矣。 帮助他的人少到了极点帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他兄弟骨肉也会背叛他;的人多到极点的人多到极点,天下的人都会归顺他。天下的人都会归顺他。 凭着天下人都归凭着天下人都归去攻打那连亲戚都反对他

7、的寡助之君，去攻打那连亲戚都反对他的寡助之君，所以所以, 能行能行“仁政仁政”的君主不战则已的君主不战则已,战就一定胜利。战就一定胜利。帮助他帮助他顺他的条件，顺他的条件，至至：极点：极点亲戚亲戚：内外亲人：内外亲人畔畔：同叛：同叛,背叛背叛以以：凭借：凭借之之：无实义：无实义君子君子：行仁政的君主：行仁政的君主10ppt课件11ppt课件天时不如地利地利不如人和攻方失利小城郭环而攻之而不胜论点论证结论事实论据守方失利城高池深兵利粮足不守战争需要人和域民固国威天下道理论证治国需要人和得道多助失道寡助是什么为什么怎么样施行仁政才能人和顺畔顺攻畔战必胜12ppt课件析析本文是一篇议论文，请找出中心

8、论点。本文是一篇议论文，请找出中心论点。 论点：论点：13ppt课件14ppt课件 由论点看，决定战争胜负的要素有哪些？由论点看，决定战争胜负的要素有哪些？其中最重要的要素是什么？其中最重要的要素是什么？析析15ppt课件天时天时而而环环攻攻之之地利地利不如不如举例证明论点一：天时不如地利举例证明论点一：天时不如地利( (从进攻一方而言从进攻一方而言) )攻城：攻城：守方守方16ppt课件守城：守城：城城高高池深池深兵兵革革利利米粟米粟多多守方守方地利地利攻方攻方委而去之委而去之人和人和不如不如举例证明论点二：地利不如人和举例证明论点二：地利不如人和( (从防御一方而言从防御一方而言) )17

9、ppt课件战战争争域民域民固国固国威天下威天下治治国国得道多助得道多助失道寡助失道寡助主张（结论主张（结论）论点范围论点范围本文借论战，深入阐述了怎样的政治主张？本文借论战，深入阐述了怎样的政治主张？18ppt课件提出中心论点提出中心论点:天时不如地利天时不如地利,地利不如人和地利不如人和举例论证举例论证: 战争战争“三里之城三里之城,七里之郭七里之郭” 进攻进攻 “不胜不胜”-天时不如地利天时不如地利 防御防御 “去之去之”-地利不如人和地利不如人和(类推类推)域民域民固国固国威天下威天下-治国治国需要需要 “人和人和” 得出结论：得出结论：得道多助得道多助,失道寡助失道寡助本文论证思路：本

10、文论证思路：19ppt课件 20ppt课件21ppt课件22ppt课件合作探究合作探究l你认为 “人和”在现代社会还有现实意义吗?l谁能从历史上或现实中举个借助“天时”取得作战胜利的例子？ 草船借箭.诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军，使曹军把好多的箭射到他的草船上来。 赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战船，把曹军烧得溃不成军，伤亡过半。23ppt课件文章内容及特色文章内容及特色 特色特色:得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助一文一文 善用善用排比、对偶排比、对偶，加强语势。，加强语势。 内容内容:借论战来论借论战来论“仁政仁政”的重要性的重要性,体现体现了孟子了孟子“民贵

11、君轻民贵君轻”的民本思想。的民本思想。24ppt课件1、是是天时不如地利也天时不如地利也2、池池非不深也非不深也3、兵革兵革非不坚利也非不坚利也4、委委而而去去之之5、人和人和6、域域民民 7、固固国国 8、威威天下天下9、寡助寡助之之至至 10、亲戚畔亲戚畔之之11、亲戚亲戚畔畔之之代词，这（就是）代词，这（就是）护城河护城河武器装备，兵：兵器武器装备，兵：兵器 革：甲衣革：甲衣委：放弃委：放弃 去：离开去：离开人心所向，上下团结人心所向，上下团结界限，这里意思是限制界限，这里意思是限制巩固巩固威慑威慑到到通通“叛叛”，背叛，背叛他，指寡助之君他，指寡助之君25ppt课件之域民不以封疆域民不

12、以封疆之之界界三里三里之之城城亲戚畔亲戚畔之之虎见虎见之，之，庞然大物也庞然大物也寡助寡助之之至至辍耕辍耕之之垄上垄上何陋何陋之之有有予独爱莲予独爱莲之之出淤泥而不染出淤泥而不染虽我虽我之之死死结构助词：的结构助词：的代词：他，指代寡助之君代词：他，指代寡助之君动词：到、去动词：到、去宾语前置标志，无义宾语前置标志，无义放在主谓间，取消句子放在主谓间，取消句子独立性，无义独立性，无义代词：它，指代驴子代词：它，指代驴子123456久久之之，目似瞑，目似瞑语气助词，无义语气助词，无义一词一词多义多义26ppt课件古：古：族内的人和族外的人族内的人和族外的人今：今：和自己家庭有婚姻关系的家庭和自己

13、家庭有婚姻关系的家庭或它的成员或它的成员 去去 古：逃跑古：逃跑 今：到今：到 去去 池池 古：护城河古：护城河 今：池塘今：池塘古今异义：古今异义：亲戚：亲戚：27ppt课件词类活用词类活用 l环：环：名词作状语名词作状语 围围l域：域：名词用作动词名词用作动词 限制限制l固：固：形容词的使动用法形容词的使动用法 使使巩固巩固l威：威：形容词用作动词形容词用作动词 l 震慑震慑 征服征服 28ppt课件一词多义一词多义利之以地地利利不如人和：不如人和：有利有利兵革非不坚兵革非不坚利利也：也：锐利锐利三里三里之之城：城：的的环而攻环而攻之之而不胜：而不胜：代词代词多助多助之之至：至：到到域民不

14、域民不以以封疆之界：封疆之界：凭借凭借以以天下之所顺：天下之所顺：用用返回29ppt课件古今异义古今异义郭郭 池池 去去委委 域域 是是所以所以亲戚亲戚古：外城今：姓氏古：护城河今：池塘古：离开今：到去古：放弃今：委任古：界限、限制今：地域古：这今：判断动词古：用来、借此今：连词，表因果关系古：亲戚朋友，包括父母兄弟今：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员返回30ppt课件词类活用词类活用域域民不以封疆之界：民不以封疆之界：威威天下不以兵革之利：天下不以兵革之利：形容词作动词用，威慑形容词作动词用，威慑固固国不以山溪之险：国不以山溪之险：形容词作动词用，使形容词作动词用，使巩固巩固返回名词作动

15、词用，限制名词作动词用，限制31ppt课件32ppt课件33ppt课件34ppt课件35ppt课件36ppt课件三里之城，七里之郭三里之城，七里之郭域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。得道者多助，失道者寡助。故君子有不战，战必胜矣故君子有不战，战必胜矣。翻译翻译：（一座）（一座）周围三里（那样小）的城，只有方圆七里的周围三里（那样小）的城，只有方圆七里的外城。外城。翻译翻译：使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定：使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定边疆的界限；巩固国防，不能靠山河

16、的险要；威慑天下，边疆的界限；巩固国防，不能靠山河的险要；威慑天下，不能靠武力的强大。不能靠武力的强大。翻译翻译：能施行：能施行“仁政仁政”的君主，帮助支持他的人就多，的君主，帮助支持他的人就多，不行不行“仁政仁政”的君主，支持帮助他的人就少。的君主，支持帮助他的人就少。翻译翻译：所以君子不战则已，战就一定胜利。所以君子不战则已，战就一定胜利。37ppt课件l1、作者孟子，战国人，是孔子以后、作者孟子，战国人，是孔子以后_思想的代表思想的代表人物。人物。l2下列朗读节奏正确的一组是下列朗读节奏正确的一组是( )lA、域民、域民/不以不以/封疆之界，固封疆之界，固/国国/不以不以/山溪之山溪之/

17、险，威险，威/天下天下不以不以/兵革之兵革之/利。利。lB、域民不、域民不/以封疆以封疆/之界，固国不之界，固国不/以山溪之险，威天下不以山溪之险，威天下不以以/兵革之利。兵革之利。lC、域民、域民/不以不以/封疆之界，固国封疆之界，固国/不以不以/山溪之险，威天下山溪之险，威天下/不以不以/兵革之利。兵革之利。lD、域、域/民不以民不以/封疆封疆/之界，固之界，固/国不以国不以/山溪山溪/之险，威之险，威/天下天下不以不以/兵革兵革/之利。之利。儒家儒家C38ppt课件l3、对、对“得道者多助得道者多助”理解正确的是理解正确的是( )lA、能搞好内部团结的君主，他帮助支持的人就多。、能搞好内

18、部团结的君主，他帮助支持的人就多。lB、能讲明正确道理的君主，帮助支持他的人就多。、能讲明正确道理的君主，帮助支持他的人就多。lC、能懂得统治方法的君主，他帮助支持的人就多。、能懂得统治方法的君主，他帮助支持的人就多。lD、能施行、能施行“仁政仁政”的君主，帮助支持他的人就多。的君主，帮助支持他的人就多。l4、这段文字论述的中心意思是、这段文字论述的中心意思是( )lA、民心所向，上下团结，则战无不胜。、民心所向，上下团结，则战无不胜。lB、不能靠划定的疆域界线，管理百姓。、不能靠划定的疆域界线，管理百姓。lC、不能靠山河的险要，巩固国防。、不能靠山河的险要，巩固国防。lD、不能靠武力的强大，震慑天下。、不能靠武力的强大，震慑天下。DA39ppt课件4、文中所论述的决定战争胜负的最重要的因素是_ 从中可以反映孟子_ 的政治思想。5、全文论述的中心论点句是_。 作者围绕它展开论述，其意图是借论战来阐明_。人和民贵君轻民贵君轻天时不如地利，地利不如人和天时不如地利，地利不如人和 实行实行“仁政仁政”的重要性）的重要性）40ppt课件41ppt课件