（文学研究）广播电视概论课件ppt模版课件.ppt

1、第一讲第一讲 电视新闻节目电视新闻节目第一节第一节 电视节目的系统构成电视节目的系统构成电视节目分类（内容）六分法： 新闻类节目 言论类节目 知识类节目 教育类节目 文艺类节目 服务类节目。四分法： 新闻类节目 教育类节目 文艺类节目 服务类节目第二节第二节 电视新闻节目的界定和分类电视新闻节目的界定和分类一、电视新闻的界定一、电视新闻的界定 电视新闻是以现代电子技术为传播手段，电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音，画面为传播符号，对新近或正在发生、以声音，画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道。发现的事实的报道。 正在正在 发现发现二、电视新闻节目分类消息类新闻：消息类新闻

2、：指的是迅速、广泛、简要地报道国内外新发生的事态指的是迅速、广泛、简要地报道国内外新发生的事态的新闻报道的节目形式。的新闻报道的节目形式。 深度报道类节目：深度报道类节目：是对新闻事实作详尽的有深度的报道。节目时间是对新闻事实作详尽的有深度的报道。节目时间长，内容丰富、深刻，信息量大。选题往往是反映社会上人们关长，内容丰富、深刻，信息量大。选题往往是反映社会上人们关注的、议论纷纷的热点、难点、焦点问题。注的、议论纷纷的热点、难点、焦点问题。 新闻评论类节目：新闻评论类节目：主要是通过对新闻事实的分析发表议论，阐述道主要是通过对新闻事实的分析发表议论，阐述道理，鲜明地提出电视台或评论者对当前具有

3、普遍意义的事实看法，理，鲜明地提出电视台或评论者对当前具有普遍意义的事实看法，从而宣传党的路线、方针、政策，它是电视新闻的旗帜、灵魂。从而宣传党的路线、方针、政策，它是电视新闻的旗帜、灵魂。 电视新闻杂志：电视新闻杂志：借鉴纸质平面媒体杂志的专题或者专栏设计的特点，借鉴纸质平面媒体杂志的专题或者专栏设计的特点，把电视新闻消息类节目、专题类节目或者言论类节目，甚至纪录把电视新闻消息类节目、专题类节目或者言论类节目，甚至纪录片、片、MTVMTV等节目整合到了一个大的新闻板块中，打包播出。等节目整合到了一个大的新闻板块中，打包播出。 第三节第三节 深度报道类电视新闻节目深度报道类电视新闻节目 哪些栏

4、目，你认为是电视深度报道？有哪些栏目中的节目，你认为是深度报道？这里面有哪些人给你的印象很深？你从这里面能够概括什么样的特征？一、深度报道类新闻节目的内涵：一、深度报道类新闻节目的内涵：在西方新闻学中被称为“DEPTH REPORTING” 侧重于以新闻事实出发，追究其发生的前因后果，分析其发展的深层原因，预测其未来的发展趋向及影响。二、深度报道类新闻节目的特征：二、深度报道类新闻节目的特征：一是深度，在对新闻事实进行解释及评论时体现深度的追求；二是广度，在采集新闻背景资料，开展新闻采访活动时体现对广度的追求；三是进度，看待事物，分析事物时充分考虑其进度与过程特征。三、述评类新闻栏目三、述评类

5、新闻栏目1、发展历程。1980年，中央电视台观察与思考。1994年，焦点访谈，标志着电视述评类新闻栏目正式登上历史舞台。原因：社会发展的客观要求；媒体自身充分 发挥社会引导作用，新闻监督作用的内在要求。2、内涵： 所谓“述”是指用电视画面和声音来叙述现场材料和背景材料，使评论时观点的形成有了客观事实基础。“评”则是对相应的事实展开的分析说理。电视述评节目就是将对新闻事实的深度报道和新闻评论融于一身，在对事件进行横向纵向挖掘的同时，适时进行分析评论。3、基本要素新闻事件、背景资料、发生缘由、发展前景；大众话语、社会影响 、建设性意见、可挖掘的新闻点。4、形态特征、形态特征新闻事实：整合性新闻事实

6、：整合性 ；新闻报道：深度性；新闻报道：深度性；新闻分析：解释性；新闻分析：解释性；新闻判断：建设性。新闻判断：建设性。5、分析、分析焦点访谈焦点访谈 结构形态：演播室主持和现场采访相结合：演播室主持人评论+新闻事实陈述及分析+演播室主持人评论 报道内容的侧重点：关注于新闻发生、发展的原因和结果，而并非观点和见解 。述与评的比例：“述”多“评”少 目的： 中国特色的舆论监督-建设性 推动社会发展 四、调查类新闻栏目四、调查类新闻栏目 1、发展历程。20世纪初。西方纸质新闻媒体“黑幕揭发时期”。该时期内容集中于“暴露或揭发”。1972年“水门事件”。2、调查性报道和电视调查性报道的界定、调查性报

7、道和电视调查性报道的界定西方新闻界对调查性报道的界定：（1）通过记者的调查，揭露某一社会集团企图掩盖的损害公共利益的行为隐私。（美国CBS60分钟）。（2）对某人或某集团力图保密的问题的报道，报道的事实必须是自己挖掘出来的。（美国新闻日报记者）。（3）英国学者David Spark说，调查性报道就是寻找和收集被势力掩盖的事实，他收集的不是被提供好的、勿庸置疑的信息，而是被掩盖的秘密。（4）一般是报道某些人和某些组织试图掩盖的新闻，强调在调查性报道中调查和收集材料必须是记者的原创行为，而不是另一个人或另一个组织的调查行为，选题和采访必须由新闻媒体独立进行，调查性报道面对的是一个重要的事实，而对这

8、个事实某些人或某些组织力图使其保密。（5）调查性报道以暴露或揭丑为核心，以社会的腐败现象、犯罪政府官员的错误行为，内部新闻以被某些人企图掩盖的事实作为目标。它是新闻媒体相对独立的、揭秘的深入的采访活动，它比较费时，篇幅较长，经常以连续报道的形式出现。 我们所认可的调查性报道必须具备三个条件：第一，记者独立展开的调查。第二，损害公众利益的行为。第三，这种行为被掩盖。我们认为，只要符合这三个要素就是真正的调查性报道。中国新闻界对调查性报道的认识：第一，调查性报道的题材。中国的调查性报道总体上倾向于揭露性的，但不排斥主题报道，非揭露性的报道。第二，调查性报道的手法。我国的调查性报道并不都是记者原创性

9、、独立性行为。 3、电视调查性报道的四个特点独立的电视媒体调查(（经济独立、调查独立、观点相对独立）。是电视媒体自身进行的调查，并非报道他人的调查行为和调查结果。个性化的调查记者。对于电视调查性报道来说，出镜记者的表现尤为重要，既是调查行为的主体，同时也是一个节目的结构元素，他是调查行为的实施者、调查过程的表现者，是栏目的外化标志和品牌形象。深入的独家发现。强调的是调查记者必须有新的独家发现，这种发现对揭示事实真相具有推动的作用，能够深化节目的主题。完整的调查过程。就是记者作为调查行为的主体，他的行为贯穿节目的始终。记者在调查当中，提出问题，求证问题，得出结论或者判断。得出结论完整地揭示真相是

10、调查性报道的最高境界。4、新闻调查分析节目制作形态：双机拍摄、记者现场采访、现场评述，双机拍摄、记者现场采访、现场评述，对事件多角度分析、递进式探究。对事件多角度分析、递进式探究。（1）、）、新闻调查新闻调查的样式：的样式：A，人物调查：围绕某一新闻人物展开调查。，人物调查：围绕某一新闻人物展开调查。B，事件调查：围绕某一新闻事件展开调查。，事件调查：围绕某一新闻事件展开调查。C，主题调查：围绕某一社会现象、问题或热点来进行，主题调查：围绕某一社会现象、问题或热点来进行调查。调查。D，内幕调查：对某一历史内幕、或是对某一现实内幕，内幕调查：对某一历史内幕、或是对某一现实内幕的调查揭秘。的调查揭

11、秘。（2）、）、新闻调查新闻调查发展的三个阶段发展的三个阶段 第一阶段（第一阶段（1996年年2000年）年）多元多元探索时期。提出探索时期。提出“从现实到理想从现实到理想”的的“三步走三步走战略战略”： 主题性调查主题性调查事件性调查事件性调查内内幕调查，在以主题性报道为主的同时，也对多幕调查，在以主题性报道为主的同时，也对多种类型的节目进行了探索。种类型的节目进行了探索。第二阶段（第二阶段（2000年到年到2002年）年）发展时期，提出发展时期，提出“探探询实事真相询实事真相”。 真相是什么？真相是什么？ “真相就是正在抑制或被遮蔽的实施。有的真相真相就是正在抑制或被遮蔽的实施。有的真相被

12、权利遮蔽，有的被利益遮蔽，有的被道德观念和偏被权利遮蔽，有的被利益遮蔽，有的被道德观念和偏见遮蔽，有的被集体意识遮蔽，有的被狭窄的生活圈见遮蔽，有的被集体意识遮蔽，有的被狭窄的生活圈子和知识技术遮蔽子和知识技术遮蔽”。而。而新闻调查新闻调查的任务就是要的任务就是要通过记者的调查揭示真相，要挖掘出被一个机构或被通过记者的调查揭示真相，要挖掘出被一个机构或被一部分人遮掩的事实真相，挖掘内幕。一部分人遮掩的事实真相，挖掘内幕。第三个阶段（第三个阶段（2003年至今）年至今）成熟时期，提成熟时期，提出做真正的出做真正的“调查性报道调查性报道” 。（3）、新闻调查的生产流程新闻调查的节目生产，从立项到完

13、成整个传播过程，一般有七个流程：选题遴选选题申报前期调查与拍摄后期制作样片送审节目播出总结评价。A，选题遴选选题的主要来源：观众来信、来电、来访、手机短信、电子邮件。通讯员及固定“线人”自主策划内参资料各部委新闻办各地联动媒体信息通报互联网报纸、电台等其他媒体B，选题申报： 新闻调查选题遴选的标准：调查性：一方面是指事件与公众的利益密切相关观众十调查性：一方面是指事件与公众的利益密切相关观众十分关注，另外，调查性还特指选题具有调查的空间，分关注，另外，调查性还特指选题具有调查的空间，必须要有等待揭示的真相。必须要有等待揭示的真相。故事性故事性:要求题材必须是充满悬念和冲突的事件，题材具要求题材

14、必须是充满悬念和冲突的事件，题材具有曲折跌宕的情节。有曲折跌宕的情节。命运感：选题必须要有人物，不能只有事不见人，必须命运感：选题必须要有人物，不能只有事不见人，必须关注人物的悲欢离合与命运沉浮，并通过节目对人物关注人物的悲欢离合与命运沉浮，并通过节目对人物的性格进行一定程度的刻画。的性格进行一定程度的刻画。 C、前期调查与拍摄前前期调查：前前期调查： 为保证节目的真实深入，立项的选题在摄制组进行前期拍摄为保证节目的真实深入，立项的选题在摄制组进行前期拍摄之前，往往都要进行先行调查，称作前前期调查，主要有编导或之前，往往都要进行先行调查，称作前前期调查，主要有编导或编导策划或者编导记者以及编导

15、摄像等方式完成。一是弄编导策划或者编导记者以及编导摄像等方式完成。一是弄清事情的来龙去脉，确定哪些人可以在镜头前接受采访，选择调清事情的来龙去脉，确定哪些人可以在镜头前接受采访，选择调查方式和路径等。完成前前期调查后，如发现节目难以进行拍摄，查方式和路径等。完成前前期调查后，如发现节目难以进行拍摄，应向制片人提交书面报告，如可以拍摄，编导应拟定书面拍摄方应向制片人提交书面报告，如可以拍摄，编导应拟定书面拍摄方案，提交制片人。策划案应该包括编导阐述、采访要点、拍摄日案，提交制片人。策划案应该包括编导阐述、采访要点、拍摄日程、编辑结构、视听方案等内容，经策划会讨论制片人认可后进程、编辑结构、视听方

16、案等内容，经策划会讨论制片人认可后进入拍摄阶段。入拍摄阶段。前期前期 摄制组赴新闻事件发生地进行拍摄、采访。 开机拍摄前，摄制组应该召开会议，就策划案的内容进行充分沟通，就调查重点、影像化方案和可能遇到的问题做好预案。 拍摄期间，每天晚上总结拍摄情况，及时调整，安排第二天的工作。拍摄：拍摄： 拍摄本身也是采访，拍摄本身就是调查的一种，就是用镜头寻找视觉的证据。 未经同意，不贸然闯入别人的生活、工作场所进行拍摄，否则就是“偷拍”。 双机拍摄带给观众的，不仅仅是同时呈现的被访者的回答与反应、记者的提问与神态，还应当包括更开阔的视野、更鲜活的细节。 拍摄被访者生活或工作的状态，应自然抓拍，不要“摆拍

17、”；也不搞真人扮演的“真实再现”，以免造成观众的误会。 承诺过对被访者进行保护的节目，如果需要，在拍摄时即做处理，要保证被访者的亲朋根据画面难以辨认。剪辑：剪辑：新闻调查新闻调查常用的剪辑格式：常用的剪辑格式： 片头：在开始曲中出片头，色彩稳重，旋律昂扬；片头：在开始曲中出片头，色彩稳重，旋律昂扬； 精彩导视：撷取节目中精彩画面和同期声，不是内容提要，只求制造悬念，精彩导视：撷取节目中精彩画面和同期声，不是内容提要，只求制造悬念，吸引观众；、吸引观众；、 片名：每期节目的标题要尽量中立；片名：每期节目的标题要尽量中立； 演播室：演播室中主持人简单引入本期节目，一般是一分钟以内的导语演播室：演播

18、室中主持人简单引入本期节目，一般是一分钟以内的导语或交待播出由头，或简单勾勒背景，或关注人物命运，或预先提出问题，但是，或交待播出由头，或简单勾勒背景，或关注人物命运，或预先提出问题，但是，不做评论。不做评论。 出镜记者现场调查：画面，同期声，解说，偶尔配乐出镜记者现场调查：画面，同期声，解说，偶尔配乐结构最好是悬念结构最好是悬念重重引人入胜重重引人入胜 隔断：回合之间有固定的片花隔断，再现片名，让观众歇三秒钟；隔断：回合之间有固定的片花隔断，再现片名，让观众歇三秒钟； 结尾演播室：不固定，视需要而定。一般在现场调查内容结束后，主持人结尾演播室：不固定，视需要而定。一般在现场调查内容结束后，主

19、持人在演播室简单总结，最多一分钟，或报告事态最新进展，或表明媒体立场，或提在演播室简单总结，最多一分钟，或报告事态最新进展，或表明媒体立场，或提醒继续关注，但不下结论。醒继续关注，但不下结论。 片尾：出监制和制作人员名单、联系方式后期剪辑的要求： 引用的音像资料，一定要在画面右上角打上“资料”二字。引用的文件、照片等资料，最后精心处理。 涉及战争、动乱、爆炸、抢劫、谋杀、地震、火灾、洪水灾难的画面，要注意：死者应该得到尊重，不展示无遮盖的遗体；慎用受害者或遗属的特写镜头；不将注意力过于集中在事故或恐怖袭击造成的血腥场面和后果方面；重配音效，比如警车声、爆炸声，如果使观众产生误解，慎用；承诺过对

20、被采访者进行保护的节目，一定要对声音和画面进行处理，画面可做模糊处理、声音可以由别人配音，处理的程度以被访者亲朋根据声画难以辨认为宜，并向观众交待。 （4）、新闻调查的采访特点：A，用事实说话。 是指记者在广泛占有事实的基础上，把思想、观是指记者在广泛占有事实的基础上，把思想、观念隐藏在所报道的事实中，让人们通过了解这些事实念隐藏在所报道的事实中，让人们通过了解这些事实而悟出其中的道理。而悟出其中的道理。 B，脉络清晰步步深入。，脉络清晰步步深入。 对记者来说，思维清楚、思路缜密非常重要。 C在展现过程中抓兴奋点。 这里的兴奋点是指使观众特别感兴趣，让人振奋、激动或愤概的某一细节或情节。 （5

21、）、）、新闻调查新闻调查的采访技巧的采访技巧 曼切尔曾提出采访的四个原则：、不论何时，只要有可能就必须仔细做好准备工作；、要善于提出那些能引起采访对象谈论的问题；、与消息来源建立有助于获得情况的关系；、认真聆听，仔细观察。 第一、采访准备。在确定采访对象之后，第一、采访准备。在确定采访对象之后，对采访的准备主要包括两部分：背景资料准备对采访的准备主要包括两部分：背景资料准备和采访问题准备。和采访问题准备。 美国内华达新闻学院教授拉鲁吉尔兰德曾提出设计问题的辅助公式“GOSS”公式。该公式包含了四个要素：目的和目标（GOAL），面临的障碍（OBSTACLE），避开障碍的解决办法（SOLUTION

22、），目标是在何时由什么人的意见开始（START）。以洋山港为例，记者提出了以下问题：“你设置这样的一个紧急区的目的就是为了尽快地疏通这个通道？”（目标）“要把这么一个岛建设成一个集装箱码头最难的是在什么地方？”（障碍）“那有什么办法可以改善这种局面，怎么解决这种困境？”（解决)“您希望这个目标什么时候大概能够实现？”（开始） 第二、提问艺术。业界普遍认为，提问的基本第二、提问艺术。业界普遍认为，提问的基本要求应是：自然、明白、简洁、有特色。要求应是：自然、明白、简洁、有特色。 问题一般可以分为两种：开放式问题和问题一般可以分为两种：开放式问题和闭合式问题。闭合式问题。 开放式提问，是指所问问题

23、比较笼统，被采访者的回答范围开放式提问，是指所问问题比较笼统，被采访者的回答范围广泛、发挥余地较大的提问方式。广泛、发挥余地较大的提问方式。 特点：1、提问概括，范围限制不严，谈话紧张时，可以给记者留下“喘息”的余地 。2、谈话节奏舒缓，气氛较轻松，但不利于深入挖掘问题3、较适合人物专访、特写，能提供有人情味的材料；也适于采访那些健谈、擅长于思考的采访对象 。 一般而言，开放式问题适于转入话题、搜索情况、调节气氛、发现遗漏、缓冲记者的压力等情况。 闭合式提问，是指所提问题比较具体、被采访者的回答范围狭小、指向性强的提问方式 。 特点：1、提问具体，利于对某一问题明确回答，适于做深入采访； 2、

24、留给对方回答的自由余地较小，便于记者对某个事件或观点进行追问； 3、对采访时间有严格限制，或采访对象不善言辞，可用这种一问一答式的访问 。 闭合式问题一般适于层层追问、深入突破、证实事实。新闻调查新闻调查采访中的提问形式采访中的提问形式 l诱导法诱导法 采用启发诱导的方式，具有针对性地把采访对象掌握的信息引导出来。适合的场合：（1）采访对象不习惯接受采访，不善谈 ； （2）要谈的事情需要一番回忆； （3）采访对象心里有顾忌，不愿谈。我花钱买的房子我为什么没有权利看呢？“可是我有权利知道这方面的信息呀？他这样回答，他这种说法，合理合法吗？ -业主维权故事 l追问法追问法根据采访对象回答的一个情节

25、、一件事情或其他材料，紧追不舍地问下去，一层层地挖掘出最真实的新闻材料。 适合的场合： （1）彻底弄清某一事件的来龙去脉； （2）挖掘典型的事例和生动的细节； （3）探寻关键的实质性材料及访问中的疑点 。 跟男孩子接触的时候要注意什么？什么是过分的事情？什么是越轨？怎么样算近距离接触？女孩子怎么才能够避免怀孕， 怎么才能够保护自己？ -长大未成人l设问法设问法-即指记者通过假设的方式提出一些假设性的问题，是一种“试探而进”的提问方法。 问题以“假如”、“如果”开始。 “如果是你，你会怎么做？” l激将法激将法 一种激发式的提问，是提出比较尖锐的问题，适当地刺激对方一下，促使对方的心态由“要我说

26、”变为“我要说”。王志：王志：有学者质疑，你把有学者质疑，你把“业业”变成了变成了“余余”，把，把“余余”变成了变成了“业业”。你本质上是一位教师。你本质上是一位教师。易中天：我们学校规定，每一个教师都有额定工作量。只要你完成易中天：我们学校规定，每一个教师都有额定工作量。只要你完成了额定工作量，那你至少就是一个合格的教师。了额定工作量，那你至少就是一个合格的教师。王志：王志：您告诉我说没有影响科研，也没有影响教学。但是您的名下您告诉我说没有影响科研，也没有影响教学。但是您的名下现在没有研究生。现在没有研究生。易中天：那是因为我已经到点了嘛，我马上面临退休。然后就本应易中天：那是因为我已经到点

27、了嘛，我马上面临退休。然后就本应该去过一个退休老人的安逸生活。到居委会去报到，在社区的会该去过一个退休老人的安逸生活。到居委会去报到，在社区的会所里面打打麻将，那么我不去打麻将，我上上电视，不可以吗？所里面打打麻将，那么我不去打麻将，我上上电视，不可以吗？犯了哪家的王法？犯了哪家的王法？王志：王志：我很想知道一个真实的易老师，您是一个合格的教师吗？我很想知道一个真实的易老师，您是一个合格的教师吗？易中天：我随便举个例子吧，我上课的时候从来是最大的教室，而易中天：我随便举个例子吧，我上课的时候从来是最大的教室，而且人满为患，要提前抢座位。且人满为患，要提前抢座位。第三，平等视角与人文关怀。第三，

28、平等视角与人文关怀。 不管采访对象的社会地位如何，记者总是采不管采访对象的社会地位如何，记者总是采用一种平视的视角，不卑不亢，不趋不离。用一种平视的视角，不卑不亢，不趋不离。 人文关怀是记者发自内心地对人文关怀是记者发自内心地对“人人”的尊重。的尊重。 第四、观察的艺术。 记者在现场的观察可以大体分为两种：记者在现场的观察可以大体分为两种：明察和暗访。明察需要记者在现场边观察边分明察和暗访。明察需要记者在现场边观察边分析边调查。暗访的手段则只有在以记者身份不析边调查。暗访的手段则只有在以记者身份不可能得到真实情况、且对方会力图遮盖事实时可能得到真实情况、且对方会力图遮盖事实时方可使用。方可使用

29、。 （6）、新闻调查代表的话语权 社会话语分为精英话语、主流话语、大众话语。社会话语分为精英话语、主流话语、大众话语。精英话语是社会精英阶层（知识分子、白领等等）通精英话语是社会精英阶层（知识分子、白领等等）通过理性思考，对现行体制发出的批判和否定的声音。过理性思考，对现行体制发出的批判和否定的声音。主流话语是政府的声音，反映的是官方的意识形态和主流话语是政府的声音，反映的是官方的意识形态和社会主旋律。大众话语是草根阶层、弱势群体发出的社会主旋律。大众话语是草根阶层、弱势群体发出的声音，反映的是占大多数的普通民众对社会资源和利声音，反映的是占大多数的普通民众对社会资源和利益分配的要求。益分配的

30、要求。 新闻调查新闻调查大部分节目是代表大众话语权的。大部分节目是代表大众话语权的。 作业：作业：第四节 电视新闻评论节目1、电视新闻评论节目的界定。、电视新闻评论节目的界定。 新闻评论是在新闻事实的基础上，进行评说议新闻评论是在新闻事实的基础上，进行评说议论、解释分析和判断预测，直接表达特定的意见论、解释分析和判断预测，直接表达特定的意见性信息。性信息。2、电视新闻评论给新闻评论带来的变化。、电视新闻评论给新闻评论带来的变化。 首先是对电视评论功能的再认识。首先是对电视评论功能的再认识。 A，如何评？在今天，评论实际上是对公众的知晓权和话语权的双重满足；，如何评？在今天，评论实际上是对公众的

31、知晓权和话语权的双重满足； B，谁来评？报刊评论的门槛相对比较高，作者需要具备一定的文字能力，谁来评？报刊评论的门槛相对比较高，作者需要具备一定的文字能力，而广播电视把这个门槛大大降低了，即使文化水平不高的人，也可以面对录音机而广播电视把这个门槛大大降低了，即使文化水平不高的人，也可以面对录音机或摄像机发表一些对社会问题的看法，对电视而言，应注意媒体的评论、专家的或摄像机发表一些对社会问题的看法，对电视而言，应注意媒体的评论、专家的评论和公众的评论并重；评论和公众的评论并重； C，评什么？如今评论的范围已经大大拓展了，是对社会上正在发生的事，评什么？如今评论的范围已经大大拓展了，是对社会上正在

32、发生的事件和普遍存在问题的全方位的关注和深层次的解读。件和普遍存在问题的全方位的关注和深层次的解读。 D，如何评？在电视中，评论成为一种满足我们意见表达的基本需求、还，如何评？在电视中，评论成为一种满足我们意见表达的基本需求、还原我们口语传播基本形态的传播方式。原我们口语传播基本形态的传播方式。 其次是对电视评论方式的再认识。特别是电视评论中的参与式与互动式评其次是对电视评论方式的再认识。特别是电视评论中的参与式与互动式评论，极大的拓展了新闻评论的方式。论，极大的拓展了新闻评论的方式。 最后是对电视评论发展趋势的再思考。个性化、专业化、融合化、开放化最后是对电视评论发展趋势的再思考。个性化、专

33、业化、融合化、开放化已成为电视评论发展的大势所趋。已成为电视评论发展的大势所趋。3、电视新闻评论节目的特征、电视新闻评论节目的特征新闻性新闻性+言论性言论性 电视新闻评论所包含三类信息：电视新闻评论所包含三类信息： 事实性信息事实性信息 意见性信息意见性信息 情感性信息情感性信息4、电视新闻评论节目的样式、电视新闻评论节目的样式资讯组合类节目：如中央电视台资讯组合类节目：如中央电视台世界周刊世界周刊、新闻周刊新闻周刊等。其基本特征为从新的角度、等。其基本特征为从新的角度、新的视点看一周新闻，产生评论空间；直接新的视点看一周新闻，产生评论空间；直接作简单的点评。作简单的点评。2、纯评论性节目：如

34、中央电视台、纯评论性节目：如中央电视台新闻新闻1+1、我的今日之最我的今日之最。其基本特征为演播间主持。其基本特征为演播间主持人引导话题和嘉宾评说为主；适度穿插新闻短人引导话题和嘉宾评说为主；适度穿插新闻短片。片。3、谈话类节目：如中央电视台、谈话类节目：如中央电视台实话实说实话实说，以及美国有线电视新闻网（以及美国有线电视新闻网（CNN）1985年创年创办的名牌栏目办的名牌栏目拉里拉里金直播金直播（Larry King Live）和）和Harpo公司公司1986年年9月月8日开始制作日开始制作并在全美各电视台播放的辛迪加电视节目并在全美各电视台播放的辛迪加电视节目奥奥普拉普拉温弗瑞秀温弗瑞秀

35、（The Oprah Winfrey Show） 其基本特征为演播间主持人嘉宾现场观众其基本特征为演播间主持人嘉宾现场观众模式；适度穿插新闻短片。模式；适度穿插新闻短片。3、主持人访谈节目：如中央电视台高端访问、面对面、新闻会客厅等。其基其基本特征为主持人当事人模式；主持人主导话本特征为主持人当事人模式；主持人主导话题走向，参与评论，主持人提问深度显示评论题走向，参与评论，主持人提问深度显示评论深度；适度穿插新闻短片。深度；适度穿插新闻短片。解析式节目：解析式节目：时事开讲时事开讲主持人功能、评论员功能、嘉宾功能 地方民生新闻类节目：如齐鲁电视台地方民生新闻类节目：如齐鲁电视台拉拉呱呱、四川卫

36、视、四川卫视新闻连连看新闻连连看、江苏电视、江苏电视台城市频道台城市频道南京零距离南京零距离、江苏卫视、江苏卫视新闻眼新闻眼等，其基本特征为地域性、等，其基本特征为地域性、贴近性的内容和表达方式；个人化的主持人；贴近性的内容和表达方式；个人化的主持人；多样化评论手段；娱乐化评论；传者与受者多样化评论手段；娱乐化评论；传者与受者的界限模糊。的界限模糊。第五节第五节 电视新闻杂志电视新闻杂志一、电视新闻杂志的内涵一、电视新闻杂志的内涵 一种容纳多样内容并采用多种报道、评一种容纳多样内容并采用多种报道、评述手法的电视新闻性节目。它借鉴杂志的编述手法的电视新闻性节目。它借鉴杂志的编辑手法，把长短不一、

37、表现形式各异的新闻辑手法，把长短不一、表现形式各异的新闻性稿件，按节目的宗旨加以取舍，有机地组性稿件，按节目的宗旨加以取舍，有机地组成一个定期定时播出的单元。成一个定期定时播出的单元。 二、二、 杂志型新闻节目的内容与选题杂志型新闻节目的内容与选题（一）、（一）、 节目特点决定节目内容设置节目特点决定节目内容设置 新闻节目：新闻性； 杂志节目：多样化与深入化 深入：深入报道事件的发生、发展 ； 主持人的思考、评述体现思想性 ； 纵深报道。 （二）、节目的选题（二）、节目的选题 国内外重大事件；国内外重大事件； 国计民生改革话题国计民生改革话题； 平民人物的现实生活故事平民人物的现实生活故事；

38、观众感兴趣的其他软新闻观众感兴趣的其他软新闻。三、三、CBS的的60分钟分钟 分析分析（一）、美国著名的电视新闻杂志（一）、美国著名的电视新闻杂志NBC的的日界线日界线ABC的的2020CBS的的60分钟分钟 （二）、（二）、60分钟分钟分析分析1、栏目名称与栏目标志、栏目名称与栏目标志2、60分钟的结构与编排结构：结构：三则报道加评论；三则报道加评论；编排：编排：主持人演播室评论介绍、谈话现场加人物主持人演播室评论介绍、谈话现场加人物同期声、画面加解说词同期声、画面加解说词( (有时解说词让位于有有时解说词让位于有现场声的画面现场声的画面) )三大块交叉组合完成，其中第三大块交叉组合完成，其

39、中第二部分占据最大的比重。二部分占据最大的比重。 、60分钟分钟的报道风格的报道风格情节化情节化 新闻性新闻性 客观公允客观公允 表现矛盾表现矛盾 报道深入、分析透彻报道深入、分析透彻 4、60分钟分钟的叙事：强调真实性，同时又具的叙事：强调真实性，同时又具有戏剧性、形象性。有戏剧性、形象性。极力寻找形象化论据极力寻找形象化论据 ；精心选择典型性事件精心选择典型性事件 ；重复使用典型画面重复使用典型画面 。第七节第七节 电视新闻直播电视新闻直播一、中国电视 “直播”的繁荣。 CCTV：日全食和慧星天象奇观中、俄、哈、吉、塔”五国边境裁军签字仪式72小时香港回归直播 黄河小浪底水利枢纽工程截流直

40、播三峡工程大江截流”直播。97年香港回归的直播年香港回归的直播 直播的意义就在与其结果无法预知，如同我们自己的生命。直播的意义就在与其结果无法预知，如同我们自己的生命。90年代中国电视真正的直播是体育赛事年代中国电视真正的直播是体育赛事 电视直播巧妙地维电视直播巧妙地维系着这个国家每一个体系着这个国家每一个体与社会宏大叙事之间的与社会宏大叙事之间的关系。关系。 凤凰卫视 ：柯受良飞黄直播朱镕基访欧直播48小时香港回归直播 1.战争爆发, 中国军事专家预测美军害怕地面伤亡，将进行长时间的轰炸才会投入地面部队。 战事发展：美军从第一天就开始了地面进攻。 2.战争爆发，中国军事专家预测伊拉克军队将以

41、顽强防御予美军重创。 战事发展：战争进行了数日，美军进展神速。 3.中国军事专家又预测：伊拉克军队吸取了第一次海湾战争的教训，看似消极保守，实则“合理管用”，诱敌深入，保存实力，力争持久。 战事发展：伊拉克军队土崩瓦解,纷纷开小差逃回家。只有来自少数官兵和来自外国的亡命之徒进行了顽强抵抗。其中化装成平民的伊军伏击一个迷路的美军机修队成功。 4.中国军事专家已是掩饰不住心中的高兴和兴奋。称伊拉克学习了中国抗战的经验,放过敌人大部队，斩断美军补给线。 战事发展：美军补给线畅通无阻。美军补足了油料之后继续大举进攻。 5.中国军事专家又预测：伊拉克军民将向美军发动游击战争.伊拉克民兵武装平时就达25万

42、人,现在成倍扩充.空袭造成平民大量伤亡.巴格达市民几乎家家购买枪支,大家同仇敌忾,全民皆兵，要把美军淹没在人民战争的汪洋大海之中。 战事发展：没有任何游击战的迹象。在解放的城市，伊拉克人民走上街头欢迎美军。在未解放的城市，伊拉克人民在联军检查哨那里进进出出并亲切交谈，没有丝毫敌意。 战事尾声:专家的预言又落空了。萨的家乡提克立刻不仅没有战斗，萨达姆反而在此地附近被美军活捉了 凤凰卫视驻俄罗斯首席记者卢宇光凤凰卫视驻俄罗斯首席记者卢宇光 l 6.中国军事专家又预测：在主要交通沿线进行了”坚壁清野”,将炸桥，炸坝，公路埋雷阻挡美军进攻。 战事发展：美军进攻道路上，没有坚壁清野,桥坝完整无确，道路没

43、有认真布雷。 7.中国军事专家改口说完整的桥梁能更好地引诱杀伤美军且有利伊军反攻。 战事发展：守桥的伊拉克部队被美军打得死得死，逃得逃，美军夺占桥梁以后大部队长驱直入。 8.中国军事专家赞赏恐怖主义，预测伊拉克人民将纷纷以自杀炸弹攻击美军,反抗侵略。 战事发展：结果自杀攻击只是个别事件。 9.中国军事专家又说不能消极防御，要趁美军立足未稳，补给不上，主动出击，打击美军，才能化被动为主动。 战事发展：伊拉克的共和国卫队主动出击，损失惨重，遭到歼灭性打击。 10.中国军事专家说美国的第四DA师和其他师，还是有可能部署到北方，开辟北方战线，不可上当，轻动摩苏尔等地的伊拉克军队。 战事发展：直到巴格达

44、陷落美国也没从北方发动大规模进攻。伊拉克白白浪费了好几个师的精锐。 l 11.中国军事专家说美国国内人民反战呼声日高,美军兵力不足，不习惯沙暴,士气低落，要等第四师来才敢攻打巴格达。而且要先进行一定时间的围困。 战事发展：美军士气高昂,第三师没等援军到来就奇袭萨大母机场，挺进巴格达。 12.中国军事专家又预测：伊拉克在收缩防守，保存实力，共和国卫队一定会在巴格达外围于美军决战。 战事发展：伊拉克军队早已溃不成军，组织不起象样的防御。美军顺利攻入巴格达。 13.中国军事专家又预测：美军顾头不顾屁股，不懂战术，只知道往里冲。伊拉克精锐部队这是诱敌深入，伊拉克军队在巴格达构筑了坚固的工事,将以巷战给

45、美军重大伤亡。巴格达必将成为美军的坟场。 战事发展：伊拉克抵抗轻微，没有构筑象样的坚固工事,美军坦克小分队几进几出,无人能挡,巴格达没有出现激烈的巷战。 14.中国军事专家又预测：伊拉克军队化整为零，钻入居民区和地道，将以城市游击战打击美军。 战事发展：只有微弱的零星射击，没有出现城市游击战。美军进入巴格达市中心. 15. 中国军事专家着急，失望又困惑：难道巴格达在用空城计？萨达姆在进行有计划的撤退？ 战事发展：萨达姆的总统府被美军迅速攻占，伊拉克人民走上接头，撕毁萨达姆的画像，欢迎美军。各地萨达母的军队纷纷投降。没来的及逃走的复兴党员被人们痛殴，似乎并不是空城计。 16.中国军事专家又预测了

46、，好戏还在后面,萨达姆将在提克立刻布下陷阱等待美军，进行最后的决战。 二、二、2008年：直播进行时年：直播进行时南方雪灾南方雪灾 “两会两会” 奥运圣火传递奥运圣火传递汶川大地震汶川大地震北京奥运会北京奥运会“神七神七”问天问天金融危机金融危机三、信息公开的力量三、信息公开的力量 2008年年5月月1日，日，中华人民共和国政府信中华人民共和国政府信息公开条例息公开条例正式实施，正式实施，明确指出政府应该通过大众媒介主动地公开危机信息，为新闻媒体为新闻媒体进行政府信息报道提供了有效的法律保障。进行政府信息报道提供了有效的法律保障。政府信息公开的主渠道 政府信息公开的方式和程序：“行政机关应当将

47、主动公开的政府信息，通过政府公报、政府网站、新闻发布会以及报刊、广播、电视等便于公众知晓的方式公开。 行政机关应当及时、准确地公开政府信息。行政机关发现影响或者可能影响社会稳定、扰乱社会管理秩序的虚假或者不完整信息的，应当在其职责范围内发布准确的政府信息予以澄清。赋予公民要求政府公开信息的主动权利 公民、法人或者其他组织(当然新闻媒体首当其冲)认为，行政机关不依法履行政府信息公开义务的，可以向上级行政机关、监察机关或者政府信息公开工作主管部门举报，收到举报的机关应当予以调查处理。 公民、法人或者其他组织认为，行政机关在政府信息公开工作中的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法申请行政复议或者提

48、起行政诉讼。 二、直播与电视新闻直播二、直播与电视新闻直播(一一 )、直播的三层含义、直播的三层含义l演播室直播：被演播室串联起来的一个个新演播室直播：被演播室串联起来的一个个新闻报道与采访是事先摄录好的，只是在播出闻报道与采访是事先摄录好的，只是在播出时与演播室串联部分作为一个新闻栏目的整时与演播室串联部分作为一个新闻栏目的整体播出。体播出。演播室直播结构方式：演播室直播结构方式：l主持人（演播室）直播连线现场记者（介绍现场情况）主持人（演播室）现场连线（背景情况，新发现等）现场记者（总结）主持人 (演播室)。l片头主持人串场现场画面+标题（LIVE字幕）+主持解说评论员评述” l主持人（演

49、播室）图像解说电话连线（介绍最新情况）主持人（演播室）新闻背景主持人（演播室） l现场直播l第二层含义：现场的声音、图像与事件或活动的进程同步播出的形式。这种直播旨在对事件全部流程一丝不苟地忠实记录，也被称为“现场实况转播”。l第三层含义：将新闻现场发生的新闻事件转化为电视信号，直接发射即时播出的一种报道和播出同步进行的方式。这类直播强调记者对现场的采访报道与发现，所以又有人称之为“现场直播报道”。（二）、定义： 电视新闻现场直播是指在新闻事件的现电视新闻现场直播是指在新闻事件的现场，把新闻事实的图像、声音以及记者对事件场，把新闻事实的图像、声音以及记者对事件的报道（包含现场采访、解释、评价）

50、转化为的报道（包含现场采访、解释、评价）转化为电视信号并直接发射，通过电视进行同步传输电视信号并直接发射，通过电视进行同步传输的一种报道方式。的一种报道方式。 （三）电视新闻现场直播的特征（三）电视新闻现场直播的特征 1、同步即时（体现了新闻的时效性）零时差、同步即时（体现了新闻的时效性）零时差2、真实直观。（体现了新闻的真实性）、真实直观。（体现了新闻的真实性）3，悬疑新鲜。（新鲜性），悬疑新鲜。（新鲜性）三、电视新闻现场直播的分类三、电视新闻现场直播的分类（一）、可预知事件的直播 l 这类电视新闻直播是建立在预知新闻报这类电视新闻直播是建立在预知新闻报道对象、时间、规模甚至场面构成的基础上