“共防共治学生欺凌·共建共享和谐校园” ppt课件-2022年高中主题班会.pptx

1、共防共治学生欺凌共建共享和谐校园高一9班 2022.3.28校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，校园欺凌事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。人们发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与欺凌、行凶、杀人等词联系在一起。 今天，摆在老师、 家长、社会面前的是 个让人无法轻松的话题。一、认识校园欺凌 1 .什么是校园欺凌 2 .校园欺凌的表现 3 .校园欺凌的危害二、抵制校园欺凌,建设和谐校园 1.拒绝校园欺凌 ,学生应该怎么做？ 2.学生怎样防范校园欺凌第一部分 认识校园欺凌 这里所说的校园欺凌，特指发生在学校及其周边地区，由同学或校外人员针对学生生理或心理

2、实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。主要包括语言欺凌，行为欺凌，心理欺凌。一一、认识校园欺凌 1.什么是校园欺凌 u语言欺凌。u行为欺凌。u心理欺凌。2.校园欺凌的表现 不管是施暴者还是受害者，他们都像是遭遇了一场灾难一样很痛苦，很难过。 3.校园欺凌的危害施暴者受害者 2019年4月23日，甘肃陇西县渭河初级中学一名初二男生被五名学生殴打，之后抢救无效死亡。4月23日，陇西县初中生遭5名同学殴打致死的消息在网上持续传播，受害人张某今年14岁，正上初二，当天先在校外遭5人殴打，进入学校又在学校厕所进行殴打，孩子被打期间，全程无反抗，围观的同学无一人告诉老师或者出手劝阻，最终造成孩子左侧脑室积血

3、、右侧小脑半球挫裂伤、双肺挫伤，右侧第一后肋骨骨折。送往兰州第二医院抢救无效死亡。近年全国部分校园欺凌事件回顾：广平县一学校发生校园暴力事件 女孩被逼下跪叫爹娘近年全国部分校园欺凌事件回顾：鹿寨县某中学疑似发生校园欺凌事件 女生卫生间内被7人打20耳光近年全国部分校园欺凌事件回顾：许昌工商管理学校发生校园暴力 女学生在宿舍被连扇7巴掌管制刀具匕首管制刀具匕首管制刀具三棱刀管制刀具三棱刀学生携带违禁的管制刀具 管制刀具弹簧刀管制刀具弹簧刀校园欺凌的沉重代价校园欺凌的沉重代价 解一时之气真的必须用生命和家庭的幸福做出代价？思考与讨论: 像这样的打架斗殴事件是常见的校园欺凌事件。这就让老师纳闷，同学

4、间都是鸡毛蒜皮的小事，值得这样大动干戈、大打出手吗？这样做的直接危害是什么？请同学们讨论发言。 有老师也对如何看待“中学生打架”做过一个抽样调查，其结果是： 在随机调查的100名中学生中，有73%的同学认为打架是愚蠢的，是不明智的做法。但有 27%的学生认为打架可以理解，打架者堪称“英雄”，也可以用一个字形容帅。1.容易触犯法律。校园欺凌的代价治安管理处罚条例第四十三条规定： 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款： （一）

5、结伙殴打、伤害他人的； （二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。刑法第二百三十四条规定： 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。校园欺凌的代价2.要负担沉重的打架成本。有关研究表明中学生的打架成本 打架成本 = 直接成本 + 附加成本 + 风险成本 直接成本 = 5日到15日拘留 + 500元至1000元罚款 + 至少几十元乃至几十万元的医

6、药费 + （严重的）追究刑事责任 附加成本 = 心情沮丧郁闷 + 名誉形象受损 + 家人朋友担心 + 同学他人鄙视 + 自己内心恐惧 + 学习、生活、就业蒙受的巨大隐性损失 风险成本 = 受害人轻伤、致残甚至死亡 + 3年以下有期徒刑、拘役或者管制 + 3年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑 + 高额的赔偿金 3、家庭造成巨大的经济负担。4、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。 正是因为打架斗殴的后果如此严重，学校和家长才这样重视。我亲耳听见有一位父亲这样教育他的孩子：“别打架，咱们也打不起”等。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做吧！ 相信你看了这些，你肯定也认为制造和参与打架不是“英雄

7、”不是“帅”，相反却是多么的愚蠢和无知！用欺凌解决问题是最笨、最愚蠢的做法！第二部分 抵制校园欺凌,建设和谐校园 二、抵制校园欺凌，构建和谐校园1.拒绝校园欺凌 ,学生应该怎么做？构建和谐的人际关系：处理人际的关系一个重要内容就是如何处理这些摩擦和纠纷。现在我们就下面的这些问题做一个现场调查。(1)、当你和同学产生摩擦冲突的时候常以什么方式解决？(2) 、当你的利益受损时，你是接受同学的赔礼道歉呢还是设法打击报复？(3) 、你常看到的同学解决摩擦的方式是什么？学会正确处理同学间的矛盾 同学间发生矛盾，往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮小事，有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，或一

8、个道听途说，许多时候还是误会造成的。俗话说的好：时间长了，哪有勺子不碰锅沿的。那么面对这些矛盾，如何正确处理同学之间的矛盾呢？一、对于当事人而言（一）学会心理换位（二）用理智战胜情感的冲动（三）心平气和的与其交谈 二、对于旁观者或者知情人而言 同学们，解决矛盾的方法还有许多，这需要我们在日常的学习和生活中去摸索和实践。矛盾无时不有，无处不在，只有当我们一个个地去解决它的时候，我们的素质也将一步步地提高；当我们的素质提高到一定程度的时候，我们的社会将进入到一个高度民主、高度文明的社会。同时，愿我们珍惜彼此之间的友谊，别让“哥们儿义气”害了自己，只有同学间做到正确相处，我们的生活才会变得更加美好。

9、只要我们遇事多从自身找原因，就会少一些抱怨；而当我们付出时，我们的心里就永远不会失去平衡。我们就会永远快乐地生活在集体里。 学会宽容，宽宏大量；学会互助互爱，豁达开朗；学会尊重别人；学会弯曲；学会道歉。在恨的地方，播种爱；在伤害的地方，播种宽恕；在怀疑的地方，播种信念；在黑暗的地方，播种光明。这样，我相信： 我们就一定能够拥有一片宁静的校园我们就一定能够拥有一个和谐的班级我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊 我们就一定能够拥有更美好的明天我来出一招 良好的教养来自丰富的内涵，我们应该学会阅读，用优秀的精神粮食充实自己的内心世界，提升人生境界，有大目标、大境界，就不会纠结于鸡毛蒜皮的小事，更不会为这

10、些小事大动干戈。 学会宽容，得理也饶人。“千教万教，先教做人；千学万学，学会去爱”。用一颗仁爱的心对待周围的人和事。古人说：智者不惑、勇者不惧、仁者无敌。相逢一笑泯恩仇，点点恩怨随风散。思考与讨论: : 如果是你在学校遇到类似的校园欺凌事件，你打算怎么办?请同学们交流。2.学生怎样防范校园欺凌(1)安全第一，预防为主与同学友好相处，建立和谐的人际关系。 避免自己成为施暴者的目标。养成善于观察的好习惯。(2)应对欺凌，临危不乱 遭受语言欺凌时的自救 遭受行为欺凌时的自救,如果被攻击者殴打，我们该怎么办？(3)及时报告，以法维权 我们是文明的防中学子，为了我们的身体茁壮成长，为了我们的灵魂快乐生活，严于律己，宽以待人，谈吐文雅，交往有礼，逢善不欺，逢恶不怕，同学是缘，礼让是福，兄弟姐妹，亲如一家。我们拒绝欺凌，我们相信智慧！预防校园欺凌，共建和谐校园，从我做起，从现在做起！宣 誓总 结 班主任总结讲话谢谢欣赏校园安全，警钟长鸣