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类型(多彩课堂)2015-2016学年高中生物选修3课件:1.1《DNA重组技术的基本工具》PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2780179
  • 上传时间:2022-05-25
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:1.66MB
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    资源描述:

    1、专题一专题一 基因工程基因工程1.1 DNA1.1 DNA重组技术的基本工具重组技术的基本工具. . . 基因工程实例基因工程实例. . . 1 1. .基因工程的优点;基因工程的优点;2 2. .基因工程成功的基础;基因工程成功的基础;3 3. .基因工程的原理;基因工程的原理;4.4.基因工程的三种工具的作用及特点。基因工程的三种工具的作用及特点。. . . 以“转基因牛生产胰岛素”入手,设计程序,引出基因工程的概念,再从几个方面分析研究基因工程的概念,结合相关分析,使基因工程的概念变得清晰明了;接着利用转基因抗虫棉,引出基因工程过程三个关键的步骤,对应出所需的三种必需工具,紧着这进行着三

    2、个工具的分开阐述;最后通过课堂检测及课堂总结,利用思维导图的模式完善内化课堂知识。 通过图示图例动画过程,从来源、种类、本质、特点、功能及作用部位等方面知识为依据进行阐述,结合情景图片讲解重难点问题,层层深入,以此来阐述本节的重点内容;DNA连接酶的理解是与DNA聚合酶的比较来解决的,设计问题对二者进行比较分析,并总结规律,突破这一难点内容。引导学生认识分子水平上操作DNA的精确与巧妙。. . . 我们能否让其他生物产生出人的胰岛素等珍贵药物?转基因牛产胰岛素奶治糖尿病. . . . . . . . . “分子手术刀分子手术刀” 黏性末端黏性末端黏性末端黏性末端一、限制性核酸内切酶. . .

    3、“分子手术刀分子手术刀” 一、限制性核酸内切酶. . . “分子手术刀分子手术刀” 一、限制性核酸内切酶. . . 二、DNA连接酶用同种限制酶切用同种限制酶切割割DNA连接酶连接酶“分子缝合针分子缝合针”. . . DNA聚合酶和DNA连接酶的比较DNA连接酶DNA聚合酶连接DNA链连接部位双链在两DNA片断之间形成磷酸二脂键单链将单个核苷酸加到已存在的核酸片断3末端形成磷酸二脂键. . . 三、基因进入受体细胞的载体“分子运输车分子运输车”. . . 2、能否用SARS病毒作为基因载体?3、作为载体,若没有切割位点将怎样?4、携带目的基因的载体是否进入了受体细胞,如何鉴定?5、假如目的基因导入受体细胞后不能复制,将怎样?1、从化学组成来看,载体应含有什么成分?双链DNA不能不能进行DNA的重组载体上应有标记基因可能造成基因丢失. . . . . . 基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是( ) A. 人工合成目的基因 B. 目的基因与运载体结合 C. 将目的基因导入受体细胞 D. 目的基因的检测和表达C

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