2021年辽宁省辽阳市中考化学试题含答案.pdf

1、2021 年辽宁省辽阳市中考化学真题及答案 理化考试时间共 150 分钟 化学试卷满分 80 分 考试注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O-16 Na23 S32 第一部分 选择题（共 20 分） 一、选择题（本题包括 15 个小题，共 20 分，每小题只有一个选项符合题意，第一小题第10 小题，每题 1 分；第 11 小题第 15 小题，每小题 2 分） 1.下列变化属于物理变化的是 A.海水晒盐 B.葡萄酿酒 C.燃放礼花 D.冶炼金属 2.为预防青少年成长过程中食欲不振，生长迟缓，发育不良，需适量补充的元素是 A.碘 B.

2、铁 C.钙 D.锌 3.空气中稀有气体的体积分数为 A.0.03% B.0.94% C.21% D.78% 4.生活中的下列物质放入水中，能形成溶液的是 A.豆油 B.面粉 C.蔗糖 D.泥沙 5.为增强作物的抗寒、抗旱能力，需要施用的化肥是 A.Ca3(PO4)3 B.K2SO4 C.KNO3 D.CO(NH2)2 6.下列实验基本操作，错误的是 A.取 B.收 C.称 D.洗 7.下列物质由离子构成的是 A.NaCl B.C60 C.Ne D.H202 8.下列有关灭火的原理或方法，叙述正确的是 A.用嘴吹灭蜡烛，隔绝氧气 B.油锅中的油着火，用水浇灭 C.图书档案着火， 用二氧化碳灭火器

3、扑灭 D.木柴着火用水浇灭， 降低木柴的着火点 9.6 月 5 日是世界环境日，今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。下列有关能源与环境的说法中错误的是 A.煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生 B.废旧电池回收利用能减少对土壤的污染 C.使用新型可降解的塑料可减少 “白色污染” D.天然气代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应 10.下列物质的性质与用途不匹配的是 A.不锈钢耐腐蚀可制造医疗器械 B.亚硝酸钠有咸味可作调味品 C.氮气化学性质稳定可作保护气 D.干冰易升华吸热可用于人工降雨 11.下列元素或物质的分类，正确的是 A.纯碱、烧碱碱 B.生石灰、铁锈氧化物 C.汞元素、 铂元素金属元素

4、D.生理盐水、 冰水混合物混合物 12.下列关于水的说法中，正确的是 A.用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠 B.氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成 C.自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸 D.为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田 13.下列对有关实验的分析正确的是 A.粗盐中难溶性杂质的去除，氯化钠未完全溶解就过滤，对产率无影响 B.测定空气中氧气含量，装置气密性不好会导致测出的氧气体积分数偏大 C.配制 6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会导致溶液溶质质量分数偏小 D.用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量不足对实验结果无影响 14.下列有关含碳化合物的说法，正

5、确的是 A.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，则二者的化学性质一定相同 B.有机物中一定含有碳元素，则含有碳元素的碳酸氢钠一定属于有机物 C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则澄清石灰水变浑浊一定是通入了二氧化碳 D.某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢元素 15.下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A. 鉴别某固体是否为铵态氮肥 加稀盐酸，闻气味 B. 鉴别稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液 分别滴加酚酞溶液，再相互混合 C. 除去碳酸钙中混有的少量氯化钙 加水溶解、过滤、蒸发 D. 除去硫酸钠溶液中混有的少量氢氧化钠 加入过量的硫酸铜溶液，过滤 第二

6、部分 非选择题 （共 60 分） 二、填空题（本题包括 4 个小题，每空 1 分，共 18 分） 16.（4 分）用化学用语填空 （1）镁离子 （2）碘酒中的溶剂 （3）两个氨分子 （4）标出氧化铝中铝元素的化合价 17.（5 分）生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题。 （1）洗涤剂能去除餐具上的油污，是因为洗涤剂具有 作用。 （2）刚装修好的房屋内含有甲醛，除通风外，还可以在室内放置 吸附异味。 （3）打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，是因为气体的溶解度与 有关。 （4）刚泡好的茶，会闻到茶的香味，从微观角度解释闻到香味的原因是 。 （5）下列食物中富含的营养素，能为人体提供能量的是 （

7、填字母序号）。 A.鸡蛋 B.大米 C.奶油 D.黄瓜 18.（5 分）根据图中提供信息，请回答下列问题。 （1）图一为五种粒子的结构示意图。 A B C D E +x 2 8 8 +2 2 2 8 1 +11 +11 2 8 +10 2 8 图一 AD 四种粒子中属于同种元素的是 （填字母序号，下同），具有相对稳定结构的原子是 。 若 E 为某原子得到一个电子形成的离子，则 x 的数值是 。 （2）图二是某化学反应的微观示意图。 甲 乙 丙 丁 图二 该反应中，乙和丙的粒子个数比是 。 该反应中发生变化的粒子是 （填“分子”或“原子”）。 19.（4 分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所

8、示，请回答。 （1）P 点的含义是 。 （2）甲中含有少量乙，提纯甲的方法是 。 （3）t2时，将 80g 甲的饱和溶液稀释成 10%的溶液，需加水的质量是 。 （4）将 t2时等质量的甲、丙饱和溶液降温到 t1，所得溶液中溶质质量的大小关系为 （填字母序号）。 A.甲丙 B.甲=丙 C.甲”、“”或“=”）。 （2）写出碳酸钙转化为碳酸氢钙的化学方程式 。 （3）可以向地下水的水样中加入 ，检验其为硬水还是软水。 （4）下列有关钟乳石的说法中，正确的是 （填字母序号）。 P t1 t2 温度/ 0 60 溶解度/g 甲 乙 丙 一定条件 + + 氢原子 氧原子 碳原子 A.形成周期很长 B.

9、能和食醋反应 C.资源丰富， 可以任意开采 21.（6 分）金属资源在生产生活中应用十分广泛。请回答下列问题。 （1）“共享单车”方便市民出行，颇受人们的喜爱。 如图所示，单车上标示出的部件中由金属材料制成的是 （填字母序号）。 为防止钢链条生锈可采取的措施是 。 废旧单车中金属部件回收再利用的意义是 （写一点即可）。 （2）将一定量的铜粉放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中，请写出烧杯中发生反应的化学方程式： 。将烧杯中的物质过滤，所得滤液中溶质的组成有 种情况。 22.（5 分）AF 为初中化学常见的物质，其中 B 是胃液的主要成分，D 可用于配制农药波尔多液，F 为红棕色固体。各物质间

10、的关系如图所示（“”表示物之间能发生反应， “”表示物之间存在着相应的转化关系，部分反应物、生成物和反应 条件未标出）。请回答。 （1）C 物质的化学式为 。 （2）B 和 F 反应的实验现象为 。 （3）能和 E 反应生成 B 的物质是 。 （4）FA 发生置换反应的化学方程式为 。 四、实验题（本题包括 3 个小题，共 18 分） 23.（4 分）根据下图所示的实验回答问题。 A.粉尘爆炸实验 B.空气与呼出气体的比较 C.稀释浓硫酸 D.石墨性质实验 （1）A 实验说明可燃物与氧气 ，燃烧越剧烈。 （2）B 实验可以比较空气与呼出气体中 含量的不同。 （3）C 使用玻璃棒搅拌的目的是 。

11、 DA DB DC DD DE DF （4）D 实验说明石墨具有 性。 24.（6 分）下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。 A B C D E （1）用 A 装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正： 。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式 。 （2）实验室制取二氧化碳所用的药品是 。将 B、E 装置组合制取 并 验 证 二 氧 化 碳 的 性 质 ， 验 证 后 加 热 E 试 管 中 的 液 体 ， 观 察 的 到 的 现 象是 。 （3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序 。 25.（8 分）许多化学反应无明显现象，氢氧化

12、钠溶液和二氧化碳的反应就是其中之一。 【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应？ 【实验设计】 同学们写出该反应的化学方程式 ， 并根据该反应原理分别设计了图一、图二两个实验。 图一 图二 【实验验证】 （1）第一组同学按图一所示，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会儿观察到气球鼓起 ， 认 为 二 者 发 生 了 反 应 。 第 二 小 组 同 学 认 为 该 实 验 不 严 谨 ， 理 由是 。于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成 ，做了对比实验，证明二者发生了反应。 （2）第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到 ，也证明二者发生了反

13、应。 【拓展延伸】同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，观察到瓶中产生 ，再次证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。 【归纳总结】通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显 a b c d e f 氢氧化钠溶液 瘪气球 玻璃管 CO2 CO2 氢氧化钠溶液 稀盐酸 CO2 先推入氢氧化钠溶液 再推入氯化钡溶液 图三 现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和 两个不同的角度证明反应的发生。 【废液处理】实验结束后，同学们将上述实验中所有物质倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，测得溶液的 pH7，且含有毒的钡离子。从环保的角度考虑，需要向烧杯中加入适量的 （填一种具体物质），将废液处理

14、达标后再排放。 五、计算题（本题包括 2 个小题，共 8 分） 26.（2 分）医用口罩是抗击新冠肺炎的“必备武器”，在生产过程中采用环氧乙烷（C2H4O）灭菌消毒。请计算。 （1）环氧乙烷中碳元素和氢元素的质量比为 （填最简整数比）。 （2） g 环氧乙烷中含有 12g 碳元素。 27.（6 分）向 100g 溶质质量分数为 8%的氢氧化钠溶液中，加入一定质量的稀硫酸至恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为 149g。求所加稀硫酸的溶质质量分数。 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 说明：化学方程式 2 分。若化学式错误不给分：配平错误、反应条件、气体符号或沉淀符号错误共扣 1 分（计算题中

15、化学方程式完全正确得 1 分） 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 1515 个小题，共个小题，共 2020 分。每小题只有一个选项符合题意，第分。每小题只有一个选项符合题意，第 1 1 小题小题 第第1010 小题，每小题小题，每小题 1 1 分：第分：第 1111 小题小题 第第 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分）分） 1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.D 10.B 11.C 12.B 13.D 14.D 15.B 二、填空题（本题包括二、填空题（本题包括 4 4 个小题，共个小题，共 1818 分，每空分，每空 1 1 分）分） 16

16、.（1）Mg2+ （2）C2H5OH （3）2NH3 （4）A+3l2O3 17.（1）乳化 （2）活性炭（或木炭等，合理即可） （3）压强 （4）分子不断运动（5）ABC 18.（1）BD AC 17 （2）3:2 分子 19.（1）t1时，乙、丙两种物质的溶解度相等 （2）降温结晶（或冷却热饱和溶液结晶法） （3）220g （4） C 三、简答题（本题包括三、简答题（本题包括 3 3 个小题，共个小题，共 1616 分）分） 20.（1） （2）CaCO3+H2O+CO2= Ca(HCO3)2+3H2O （3）肥皂水 （4）AB 21.（1）ade 涂油（合理即可） 节约金属资源（或减少环

17、境污染，合理即可） （2）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 2 22.（1）H2O（或水）（2）红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变成黄色 （3）BaCl2（或氯化钡） （4）2Fe2O3+3C高温4Fe+4CO2（或 Fe2O3+3H2高温2Fe+2H2O） 四、实验题（本题包括四、实验题（本题包括 3 3 个小题，共个小题，共 1818 分）分） 23.（1）接触越充分（或接触面积越大等，合理即可 （2）O2（或氧气） （3）散热（合理即可） （4）导电 24.（1）将试管口略向下倾斜 2KClO32KCl + 3O2 （2）大理石（或石灰石）和稀盐酸 溶液由红色变成紫色 （3）b

18、efdc 25. 【实验设计】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【实验验证】（1）二氧化碳溶于水也会产生相同现象（合理即可） 等体积水 （2）稀盐酸被吸入集气瓶中，集气瓶中产生大量气泡（合理即可） 【拓展延伸】白色沉淀 【归纳总结】有新物质生成 【废液处理】Na2CO3（或碳酸钠） 五、计算题（本题包括五、计算题（本题包括 2 2 个小题，共个小题，共 8 8 分）分） 26.（1）6:1 （2）22 27.（6 分）解：稀硫中溶质的质量为 x 100g8%=8g .（1 分） 2NaOH +H2SO4 = Na2SO4+ 2H2O .（1分） 80 98 8g x .（1 分） 98 80 = x 8g .（1 分） x=9.8g .（1 分） .（1 分） 答：所加稀硫酸的溶质质量分数为 20%。 149g-100g 9.8g 100% =20%